1. Experimente und verallgemeinerbare Kausalschlüsse

Question 1

Experimente als ‚Mittel der Wissenschaft‘ seit dem _____ Jahrhundert eingesetzt von Wissenschaftler wie __________ und ___________

Answer 1

16/17.

Leonardo da Vinci und Galileo Galilei

Question 2

Von Leonardo da Vinci wurden Notizen für einen __________ gefunden.

Answer 2

Fallschirm

experimentelle überprüfung erst in 2000

Question 3

Was sind die INUS Bedingungen und wofür sind sie?

Answer 3

Insufficient and
Non-redundant parts of an
Unnecessary, but
Sufficient condition

Die Inus Bedingungen erklären probabilistische Effekte, da Verursachung im Kontext anderer Bedingungen und andere Ursachenpakete existieren.
- Kontextabhängigkeit

Question 4

Was führt zur Einschränkung der Vergleichbarkeit?

Answer 4

Verschiedene Vergleichsbedingungen können nicht an derselben Vpn an der selben Zeit angewendet werden

Question 5

Kausale Zusammenhänge sind gegeben wenn…

Answer 5

1. eine Ursache einem Effekt vorausgeht
2. Ursache und Effekt in Beziehung stehen
3. keine alternative Erklärung

Question 6

Kausale Zusammenhänge können überprüft werden durch…

Answer 6

die MANIPULATION einer vermuteten Ursache und Beobachtung

• variationen der Ursache soll in Beyiehung stehen mit Variationen des Ergebnisses
• plausibele alternative Erklärungen müssen angeschlossen werden

Question 7

correlation does not prove…

Answer 7

causation

Question 8

Wie werden Störvariablen sonst genannt?

Answer 8

konfundierte Variablen

Question 9

Was stind Störvariablen?

Answer 9

Variablen die in einem systematischen Zusammenhang mt der uV und der aV stehen.

eine Veränderung der Störvariable wird immer mit einer Veränderung in der uV begleitet

Question 10

Beispiel von Störvariablen

Answer 10

Störvariabel = „Raucherpersönlichkeit“
— Raucher sterben früher, aber nicht nur weil sie rauchen
— sie begehen häufiger Selbstmord, werden häufiger ermodert und von Autos überfahren

Question 11

Beeinflussbare Ursachen…

Answer 11

können im Rahmen eines Experiments kontrolliert werden
z.B.
— Medikamentendosis
— Therapieform
— Arbeitsbedingungen

Question 12

Nicht-beeinflussbare Ursachen

Answer 12

können nicht kontrolliert werden
z.B.
— Erdbeben
— genetische Prädisposition
— das Alter bestimmter Patientengruppen (z.B. Alzheimer bei Vorschulkinder)

Question 13

Schwierigkeiten bei der Forschung von nicht-beeinflussbare Ursachen

Answer 13

— Experimente nicht möglich

— Aussagekraft eingeschränkt (kein kontafaktischer Vergleich möglich)

Question 14

Kausale Beschreibung

Answer 14

SCHALTER GEDÜCKT ——> LICHT AN

— einfacher kausaler Zusammenhang
— wird schon von Kleinkindern gelernt
— experimentell prüfbar
— genügend für den Alltag aber nicht mehr wenn einfach Lösungsansätze fehlschlagen

Question 15

Was für zwei Kausale Beziehungen gibt es?

Answer 15

Kausale Beschreibung

Kausale Erklärung

Question 16

Kausale Erklärung

Answer 16

WARUM GEHT DAS LICHT AN?

— es gibt mehrere kausale Erklärungen (z.B. zwischen Physiker und Elektriker)
— eine Kette an kausalen Beschreibungen
— schwer prüfbar
— ermöglicht die Identifizierung von neue Lösungsansätze

Question 17

Nenne die zwei Typen von Ebenen von Kausale Beziehungen

Answer 17

Molare Ebene

Molekulare Ebene

Question 18

Wie überprüft man kausale Erklärungen?

Answer 18

— einzelne Glieder der kette von Beschreibungen werden beobachtet/geprüft
— Mediatoren ( vermittelnde Glieder) werden nochmal untersucht
— Moderatoren (Variabeln die Beziehungsstärke und Richtung beeinflussen) werden analysiert

Question 19

Nenne Beispiele wo detaillierte kausale Erklärungen hilfreich sind.

Answer 19

Aggresivität in Schulen

Behandlung von Essstörungen

Question 20

Experimenttypen

Answer 20

— Experimentelle Designs
— Nicht-experimentelle Designs
— Quasi-experimentelle Designs
— Feldstudien

Question 21

Nenne drei Methoden um mit Störvariabeln um zu gehen.

Answer 21

1. Konstanthalten
2. Randomisierung
3. Störvariabeln als uV in das experiment mit einbeziehen

Question 22

Nachteile an der Methode „Konstanthalten“

Answer 22

— manchmal nicht durchführbar (z.B. aus ethische Gründe)

— eingeschränkte Generalisierbarkeit

Question 23

Voraussetzung der Randomisierung?

Answer 23

großes N an Probanden

Question 24

Voraussetzung für Methode 3 (störvariablen als uV in das Experiment mit einbeziehen)

Answer 24

der Einfluss der Störvariablen muss bekannt sein

— Störvariabeln = Kovarianten, und werden in der statistische Bewertung berücksichtigt

Question 25

Wie ist der Effekt einer Untersuchungsbedingung definiert?

Answer 25

— Beim Effekt sind vergleichsbedingungen von hoher Qualität bzw. Vergleichbarkeit notwendig, damit dieser Logik gefolgt werden kann
— die höchste Vergelichbarkeit gewährleistet was Experiment
—

Question 26

Unter welchen Bedingungen darf aus einer Korrelation ein kausaler Zusammenhang abgeleitet werden?

Answer 26

INUS
— eine Ursache geht einem Effekt voraus
— Ursache und Effekt stehen in Beziehung zu einander
— keine alternative Erklärung

Question 27

Wie soll randomisiert werden?

Answer 27

— randomisierte Zuweisung der Probanden zu den Untersuchungsbedingungen
— unterschiedlichen Stufen der Störvariable sind zufällig auf die Stufen der uV verteilt
— Computerzahlen
— sehr großes N an Probanden