Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

1- كشاورزي > هورمون هاي گياهي > Flashcards

هورمون هاي گياهي Flashcards

1
Q

فعالترين و فراوان ترين سيتوكنين

A

زآتين

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

تمام سيتوكنين هاي طبيعي مشتقات … ميباشند.

A

ايزوپنتيل آدنين(دي متيل آليل آدنين)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

تعريف سيتوكنين و نام هاي ديگر آن

A

سيتوكنين كنين كينتين

يك واژه ژنريك مي باشد كه ب گروهي از تنظيم كننده هاي رشد كه در تقسيم سلولي موثرند اطلاق مي گردد.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

ماده اي كه از DND تخريب شده در اتوكلاو استخراج مي شود:

A

ان-٦-فورفوريل آمينوپورين

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

اولين استخراج سيتوكنين در چه سالي و توسط ك انجام شد:

A

لتام در ١٩٦٣

از مغز دانه ذرت شيرين ن را زآتين ناميد

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

سيتوكنين در چه قسمت هايي از گياه بيشتر وجود دارد:

A

١-ريشه هاي جوان
٢-دانه ها
٣- ميوه هاي نارس:سيب و ذرت و موز و نارگيل
٤-بافت هاي مغزي مانند آندوسپرم

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

محل بيوسنتز سيتوكنين ها

A

در گياهان دانه دارعموما در بافت ها و مكان هايي كه مريستمي يا هنوز داراي پتانسيل رشد هستند
ريشه ها محل عمده ،اما نه، تنها محل بيوسنتز

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

مسئول سنتز سيتوكنين ها

A

كامبيوم و احتمالا تمام بافت هاي تقسيم شونده بطور فعال مسئول سنتز سيتوكنين ها مي باشند

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

سيتوكنين اصلي

A

٦ N فورفوريل آدنين

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

بعضي از اثرات فيزيولوژيكي سيتوها در گياهان گلدار:

A

١-اثرات اكسين و سيتوكنين در شكل زايي بافت كال توتون
٢-اثرات سيتوكنين در رشد و پيري
٣-اثرات سيتوكنين ها و اكسين ها در تسلط راسي

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

انتقال سيتو ها

A

ظاهرا در ريشه ها سنتز مي شوند و بطور راس گرا در شاخه ها انتقال مي يابند.زيرا به مقدار زياد در شيره خام يافت شده اند

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

نقش سيتوكنين ها در گياه

A 
١-بزرگ و طويل شدن سلول ها
٢-ايجاد جوانه گل و نمو آن
٣-تشكيل ريشه
٤-پيري دير رس
٥-پارتنوكارپي
٦-تاثير روي گل دادن
٧-شكستن دوره خواب بذر
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

كاربربد سيتوكنين در باغباني

A

١-كشت بافت گياهاني گلداني ميخك و داوودي
٢-رفع چيرگي انتهايي در گلكاري
٣-طولاني كردن عمر گلهاي بريدني و سبزيها
٤-شاخه زايي در اوايل تابستان
٥-توليد ميوه هاي درازتر در سيب(ده روز بعد بازشدن گل
٦-افزايش جوانه زني با خيساندن
٧-محلولپاشي روي برگ نسبت ريشه به شاخه رو كاهش و كاربرد روي ريشه نسبت ريشه به شاخه رو افزايش ميده
٨-جايگزين سرما(ريشه درختاني كه در معرض سرما نبودند
٩-رشد اوليه تخمدان در ميوها
١٠-جوانه هاي اتفاقي
١١-كمبود آن موجب ريزش ميوه در نهال هاي جابه جايي
١٢-كوتاه كردن درختان در نونهالي
١٣-شكستن رقابت بين رشد مريستم انتهايي و ميوه(رشد بهتر ميوه)
١٤- كاهش رشد طولي در اثر افزايش شاخ و برگهاي فرعي
١٥-حركت بخشيدن مواد غذايي

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

نسبت هاس سيتوكنين كم و اكسين بالا براي تشكيل… و نسبتهاي سيتوكنين بالا به اكسين كم براي تشكيل …. مناسب بوده

A

١- تشكيل جوانه

٢-تشكيل ريشه

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

انواع بازدارنده هاي رشد

A

١-هورمون هاي محرك رشدي كه تغيير غلظت آنها مي تواند اثرات بازدارندگي رشد داشته باشذ
٢-ترپنوئيد هايي مثل ابسيزيك اسيد
٣-برخي تركيبات بازدارنده رشد طبيعي مث فنل ها ، بنزوئيك ها يا اتيلن
٤-بازدارنده هاي رشد مصنوعي CCC(سايكوسل)كلرو كلريد كلرايد

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

تاريخچه آبسيزيك اسيد به ترتيب

A

١-اوسبورن-پنبه مسن
٢-كارنز:آبسيزين|در پوست ميوه بالغ و آبسيزين|| پوست ميوه نابالغ پنبه
٣-وارنينگ: موادي كه موجب خواب شكوفه هاي افرا ميشوند /دورمين
٤-ماده اي در گياه باقلا كه بعدها معلوم شد دورمين است و همسان با آبسيزين || است (عامل ريزش غلاف)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

تفاوت دانه و ميوه

A

دانه: تخمك رسيده

ميوه: تخمدان رسيده

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

علت نام گذاري ABA به آبسيزيك اسيد :

A

محققان نشان دادند كه دورمين و آبسيزين || يكسان اند وچون در تركيب ساختمانيشان عامل اسيدي وجود داشت آبسيزيك اسيد ناميدند

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

فرمول شيميايي ABA

A

C15H20O4

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

محل توليد و انتقال ABA

A

مث اتيلن تمام اندام ها برحسب نياز ميترانند توليد كنند.
اما بيشتر از طريق محراي موالونيك كلروپلاست و پلاستيد ها توليد مي شود. ABA در برگها (كلروپلاست سلولهاي برگ) ساخته شده واردبخش هاي مريستم انتهايي گياه مي شود

آوند چوبي ابكش و پارانشيم خارج از سيستم هاي هادي
حالت قطبي وجود ندارد از رو مث جيبرلين است.
قادر به حركت به بالا و پايين است

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

مسيرهاي بيوسنتز ABA

A

١-مسير اول :راه مستقيم كه در آن يك ماده ١٥ كربنه اوليه كه احتمالا فارنزيل پيروفسفات است مستقيما به آبسيزيك اسيد تبديل مي شود.
٢-مسير دوم: راه غيرمستقيم از شكستن آنزيم يك گزانتوفيل ٤٠كربنه به يك ماده حدواسط ١٥ كربنه ABA ساخته ميشود.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

پيش ماده آبسيزيك اسيد

A

فارنزيل پيرو فسفات

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

دو شكل پيوسته آبسيزيك اسيد

A

استرگلوكزآبسيزيك اسيدABAGE

اي او گليكوزيد آبسيزيك اسيدABAGS

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

اثرات فيزيولوژيكي ABA

A 
١-بازدارندگي رشد و نمو
٢-بسته شدن روزنه ها
٣-دفاع در برابر تنش
٤-رسيدن دانه
٥-تشكيل گل
٦-سنتز اسيدهاي نوكلئيك و پروتئين ها
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

كاربردABA در گياه:

A 
١-كمك ب ريزش
٢-كمك ب خواب جوانه
٣-جلوگيري از سبز شدن بذر
٤- كندساختن رشد و تسريع پيري
٥-تسريع در تشكيل ريشه
٦-اثر در گلدهي
٧-كاهش در تعرق
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

كاربرد ABA در باغباني

A

١-در ريزش برگها و ميوه ها رابطه با اكسينها وجود دارد
٢-خنثي كردن چيرگي انتهابي و جلوگيري از رشد جوانه هاي انتهايي
٣-در گياهاني ك در روز كوتا غده هاي خود را گسترش مي دهند اثر مفيدي در تحريك غده زايي ايفا مينمايند
٤-با سيتوكنين ها به دليل اثر متقابل در ياخته هاي محافظ بسته شدن روزنه ها را ايجاد ميكند

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

تاثير عمده بازدارنده هاي رشد:

A

كوتاه كردن ميانگره ها و ارتفاع گياه و عموما كاهش ورس

**¥سطح برگ ،ميزان دريافت نور و محصول دهي با آغشتن گياهان به بازدارنده هاي رشد كاهش نمي يابند.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

چند بازدارنده مصنوعي نام ببريد

A

مورفاكتين ها
دامينوزيد (كيلار)
سايكوسل(CCC)
هارويد

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

مورفاكتين

A

ميزان زياد آنها براي گياه زيان آور نيست، فقط دوره پاكوتاهي را افزايش مي دهند. با افزايش پاكوتاهي از رشد جوانه هاي جانبي مي كاهند
برگهارا سبز تيره ميكنند به دليل افزايش محتواي كلروفيل برگها

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

دامينوزيد

A

نام تجاري كيلار
زراعت بادام زميني، جهت كم كردن رشذ سبزينه اي مازاد ساقه هاي پيچنده براي افزايش توليد دانه
همچنين پيچش كمتر بوته ها برداشت رو راحتتر ميكنه

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

CCC

A

تنظيم سرعت رشد در گندم و جو

رشد و محصول دهي را بطور يكنواخت درميان پنجه ها توزيع ميكند و در كل محصول را افزايش مي دهد.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

هارويد

A

برگريز

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

جيبرلين ها؟

A

گروهي از هورمونهاي گياهي كه باعث تحريك رشد در بخش هاي هرايي گياه مخصوصا ساقه ها مي شوند.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

كشف جيبرلين به ترتيب دانشمندان؟

A

١-كشاورزان ژاپني
٢-بيماري باكانا(قارچ فوزاريوم مونيليفورم ك در مرحله جنيني ژيبرلافوجي كورو ناميده ميشه
٣-يابوتا و سوميكي (دو ماده متبلور فعال را در كشت خالص ازمايشي قارچ به دست آوردند
٤-برايان و استوت ژيبرلين را ك يك عامل اسيدي بود از قارچ ژيبرلافوجي كوري استخراج كردند و آن را جيبرليك اسيد ناميدند.
٥-فيني براي اولين بار از وجود جيبرلين در گياهان عالي خبر داد.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

ژيبرلين ها از نظر ساختماني … اند.لذا…

بخش عمده ژيبرلين ها از اسكلت اختصاصي به نام … تشكيل شده و گروه … آزاد در ان قرار دارد.

A

دي ترپنوئيد هستند لذا در خانواده كلروفيل و كاروتن قرار ميگيرند.

ژيبان

COOH

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

چند نوع جيبرلين داريم ؟ نحوه نام گذاري؟

A

بيش از هفتاد نوع

با شماره گذاري به صورت GA1, GA2,…GA70,… نام گذاري مي شوند.

37
Q

دو مسير بيوسنتز GA سه متابوليت ..،..،… وجود دارند . بيرسنتز GA از مسير .. و… صورت ميگيرد

A

١-موالونيك اسيد
٢-ايزوپرن
٣-كائورين

موالونيك اسيد و كائورين

38
Q

مسير اول بيرسنتز GA

A

١-استيل كوانزيمA بوسيله دو NADPH2 احيا شده و موالونيك اسيد تشكيل مي شود.
٢-موالونيك اسيد در حضور دو مولكول ATP و تحت آنزيم كيناز فسفري شده و پيروفسفات موالونيك اسيد را توليد ميكند.
٣-اين ماده در دومين مرحله از اين واكنش تحت تاثير دكربوكسيلاز ،يك مولكول گازكربونيك از دست داده و ايزوپنتيل پيروفسفاتIPP را تشكيل ميدهد ك GA از آن مشتق مي شود.

39
Q

IPP

A

ايزوپنتيل پيروفسفات يك واحد پنج كربني است ك تمام كارتنوئيدها ،ژيبرلين ها ،ابسيزيك اسيدها و تعدادي از سيتوكنين ها از آن مشتق ميگردند
در حقيقت يك ايزو پروپين فعال شده است.

40
Q

مسير دوم بيوسنتز GA

A

كائورين ماده اساسي براي تشكيل تمام انواع ژيبرلين ها مي باشد كه حلقه شش وجهي وسط آن به يك حلقه پنج وجهي تبديل ميشود و يك كربن باقي مانده اين حلقه شش وجهي براي تشكيل به كار ميرود. به دنبال اين تبديل تشكيل پيوندهاي مضاعف ،اكسيد شدن ،الكلي شدن و تغييرات ديگري صورت ميگيرد كه در نهايت انواع مختلفي ژيبرلين تشكيل ميشود

41
Q

محل بيوسنتز GA

A

ميوه ها و دانه هاي نارس ،برگ ها، جوانه ها و ريشه ها

42
Q

غني ترين محل GA

A

دانه ها.ميوه ها و جوانه ها و برگ هاي جوان و نوك ريشه ها هرچند…

43
Q

انتقال GA

سرعت حركت آن

A

قطبي نيست و در جهت خاصي حركت نميكنند.
از طريق آوند آبكش و آوند چوب
از طريق منافذ آوندي قادرند از آوندهاي چوبي به آبكش و از آبكش به چوبي منتقل شوند

سرعت حركت GA همانند جريان تعرق در آوندهاي چوبي و همانند جريان مواد فتوسنتزي در آوند آبكش است.

44
Q

مهمترين GA از نظر فيزيولوژيكي و گستردگي طيف

A

GA3

همان ك نخستين بار از بافتهاي آلوده ب قارچ ژيبرلافوجي كوروي گياه برنج جدا گرديد

45
Q

اثرات فيزيولوژيكي GA

A

١-افزايش ارتفاع در گياهاني ك بصورت ژنتيكي پاكوتاهند
٢-گلدهي(در گياهان روز بلند در شرايط روز كوتاه)
٣-جايگزين سرمادهي
٤-در جوانه زني بذور فتوبلاستيك جايگزين نور قرمز
٥-در طيف وسيعي از غلظت ها عمل ميكندو عكس بقيه طيف بالا سمي نيست
٦-توليد انگور بي دانه
٧-در صنعت مالت سازي براي افزايش سنتز آلفا آميلاز و تجزيه نشاسته

46
Q

در ارتباط با سنجش كمي و كيفي GA چه آزمايشاتي قابل ارائه است

A

١-آزمايش الورون جو:(در بذر جو بدون جنين باعث آزاد شدن آنزيم آلفا اميلاز و فعال سازي آن ميگردد. در نتيجه نشاسته ذخيره اي هيدروليز شده و قند آزاد ميشود
٢- گياهاني ك از نظر ژنتيكي كوتاهند بلند مي شوند
٣-افزايش طول ميانگره

47
Q

نقش GA در گياه

A 
١-طويل شدن سلول ها
٢- گلدهي
٣-پارتنوكارپي
٤-طويل شدن ريشه (در برخي)
٥-رشد برگ
٦-سبز كردن بذور
48
Q

محققان كاشف سيتوكنين به ترتيب

A

١-اسكوگ:كشت تنباكو (نبود اكسين و اثر منفي آن بر رشد)
٢-جابلونسكي ى اسكوگ(فقط اكسين)
٣-ميلر: شيره نارگيل و DNAاتوكلاو شده
٤-ميلر :نام عمومي كينتين
٥-اسكوگ :نام سيتوكنين
٦-لتام :اولين مستخرج سيتوكنين(زآتين از مغز دانه ذرت شيرين)
٧- ميلر: استخراج س هاي مختلف از مغز دانه ذرت
٨-لتام: بررسي كرد

49
Q

رشد و نمو در چه موجوداتي ديده مي شوند و موجب چه اند

A

رشد و نمو پديده هايي هستند ك در موجودات زنده صورت ميگيرند و باعث بزرگ شدن و ادامه بقا نسل موجودات ميگيرند

50
Q

تعريف كلي و بيولوژيك رشد و نمو

A

اين دو واژه بطور مترادف بكار ميروند ولي از نظر بيولوژيكي اين كلمات داري مفاهيم متفاوتي هستند.
رشد:افزايش كمي و غير قابل برگشت موجود زنده كه اصولا بر پايه افزايش مقدار زنده يا پايه پرتوپلاسمي سلولي صورت ميگيرد.
نمو : نشان دهنده تغييرات كيفي است كه در موجودات زنده صورت ميگيرد. مثل گذشتن از دوره رويشي و ورود به دوره زايشي

51
Q

Differentation

A

تمايزيابي، تخصص يافتن سلولها بافت ها و يا اعضا. چنين تخصصي ممكن است مورفوليژيكي يا وظيفه اي باشد و بعد از تقسيم سلولي آغاز مي شود. عمل تمايزيابي درست بعد از آنكه سلولبه حداكثر اندازه خود رسيد خاتمه مي يابد. در گياهان تمايز بيشتر مربوط ب سنتز است.

52
Q

گياه درجريان رشد و نمو متحمل تغييرات است.. انواع تغييرات

A

١-تغييرات كمي:اين نوع تغييرات افزايش اندازه ، تعدا و ابعاد را شامل ميشود در مجموع باعث رشد ميشود.
٢-كيفي: از نظر ريختي و عملكردي با كسب خصوصيتي نوين همراه است

53
Q

عوامل موثر در رشد و نمو

A

١-عوامل دروني(ژنتيكي .. هورموني..

٢- عوامل بيروني

54
Q

تعريف هورمون

A

هورمون هاي گياهي (سيگنال هاي شيميايي،علامتهاي مولكولي)به مواد آلي مختلفي اطلاق مي شود كه در بخشي از موجود زنده ساخته شده و پس از انتقال اثرات فيزيولوژيكي محسوسي در ديگر قسمت هاي آن به جا مي گذارد و در تراكم هاي بسيار كم فعالند

55
Q

ريشه كلمه هورمون، مكان ساخت و اثرگذازي آن

A

از ريشه يوناني به معني محرك گرفته شده.هورمون هاي گياهي ك اغلب فيتوهورمون ناميده ميشوند در بافت هاي مريستمي و يا لااقل جوان از هر نوع ساخته ميشوند و غالبا اثر خود را پس از انتقال به بافت هدف ميگذارند.

56
Q

سه خصوصيت مهم هورمون هاي گياهي:

A

١-محل ساخت و اثرگذازي آنها مشخص است
٢_اثرات مورفوليژيك و فيزيولوژيكي آن بسيار كم و ناچيز است.
٣-واكنش هايي كه تحت تاثير ماده ايجاد ميشود غيرقابل برگشتند

57
Q

تقسيم بندي هورمون هاي گياهي:

A

١-تحريك كننده هاي رشد:اكسين ،جيبرلين، سيتوكنين.

٢-بازدارنده هاي رشد؛ ABA,اتيلن

58
Q

در بحث رشد دو مبحث مورد بررسي است:

A

١-افزايش ماده خشك

٢-تجزيه و آناليز رشد

59
Q

فتوسنتز خالص:

A

در واقع رشد افزايش ماده خشك در واحد زماني است، چون بسياري از مواد غذايي ك در فرايند فتوسنتز ساخته ميشوند بوسيله تنفس مصرف ميشوند وقتي از فتوسنتز خالص صحبت ميكنيم يعني تفاوت بين فتوسنتز ناخالص و تنفس

60
Q

افزايش ماده خشك در چند مرحله انجام ميگيرد:

A

١-مرحله رشد كند
٢- مرحله رشد سريع
٣-مرحله رسيدگي(رشد كمي نداريم، تغييرات كيفي داريم

61
Q

تعريف اتيلن

A

محصول طبيعي گياه سنتز شده در سلولهاي گياهي. هورمون پيري چون موجب تجزيه كلروفيل و پير شدن اندام هاي مختلف ميشود. گياه در مراحل مختلف واكنشهاي متلبوليكي اتيلن توليد ميكند و در ميوه هاي درحال رسيدن ميزان آن زياد است.

62
Q

فرمول اتيلن

A

C2H4

63
Q

پيش ماده اتيلن

A

Methionin

متيونين

64
Q

تاريخچه اتيلن

A

١- چيني ها(دود)
٢-ژيرادين(رابطه مواد فرار و ريزش برگ.
٣-موليش(در جو بين انعكاسهاي گراريوتررپيسم غيرطبيعي دانه رست ها و موادي ك موجب ريزش برگ ميشوند ارتباطي هست)
٤- نلجوبو:(اولين دانشمندي ك راجب اتيلن نوشت)
٥-كشف اثرات فيزيولوژيكي آن ١٩٣٤

65
Q

واكنش هاي سه گانه در جوانه هاي اتيوله نخودفرنگي در اثر اتيلن به گفته نلجوبو:

A

١-طويل شدن ساقه
٢-افزايش انشعابات جانبي ساقه(تورم)
٣-جهت يابي افقي ساقه ها

66
Q

بيوسنتز اتيلن

A

متيونين–SAM synthetase–ATP–> اس آدنوزيل متيونينSAM —-ACCsynthetase—> ACC١
آمينوسيكلوپروپان-١-كربوكسيليك اسيد—A
CC oxidase—->C2H4

67
Q

تفاوت هاي انتقال اتيلن با ساير گياهان

A

١-برخلاف ساير هورمون ها ك در جاي خاص توليد
٢- برعكس بقيه كه قطبي يا پارانشيمي حركت ميكنند اين انتشاري
٣- در هورمون هاي ديگر افزايش توليد يك هورمون باعث كندي ساخته شدنش ميشه اتيلن برعكس

68
Q

اثرات فيزيولوژيكي اتيلن

A

١-اپي ناستي-٢-ريزش برگ-٣-تورم ساقه-٤-جلوگيري از رشد ريشه-٥-رسيدگي ميوه-٦-بيرنگ شدن ميوه ها
٧-از گسترش طولي جلوگيري ميكند موجب گسترش عرضي ميشود(تورم)
٨-در ميوه هاي كليماكتريك
٩-ميوه نارسي كه موجب رسيده بقيه
١٠- ژئوتروپيسم و گراويوتروپيسم.
١١-رشد در جهت رو به بالا.

69
Q

اگر ساقه را رو به پايين قرار دهيم چگونه موجب رشد ميشود:

A

اكسين ب سمت پايين ساقه مجاور سطح خاك منتقل ميشود و در اثر افزايش غلظت اكسين در بهش پاييني اتيلن توليد شده ك به بخش بالايي منتقل ميشود و….
تفاوت رشد در دوسوي ساقه خوابيده منحربه رشد در جهت بالا در ساقه ميشود و خميدگس ايجاد ميكند

70
Q

اثر متقابل بين اكسين و اتيلن

A

اكسين بالا توليد اتيلن رو القا ميكنه و اكسين هرگز مهار كننده نيست

71
Q

اتيلن و غالبيت انتهايي

A

تقصير اكسين نيست همش كار اتيلنه

72
Q

مهار رشد ريشه و زمين گرايي

A

اتيلن در زمين گرايي نقش داره بيشتر از اكسين اما غلظت زيادش مانع رشد ريشه ميشه ك با CO2 ناشي از فعاليت هاي ريشه اثر اتيلن خنثي ميشه

73
Q

اثرات ديگر اتيلن در باغباني

A

انبه و آناناس گلدهي(توضيح NAA)

ريزش برگ

74
Q

تعريف اكسين

A

اصطلاح اكسين از كلمه يوناني به معني رشد كردن گرفته شده.
اكسين به گروهي از مواد اطلاق مي شود كه در مقادير كم تنظيم يا تغيير رشد گياهان به خصوص تشكيل ريشه ، رشد جوانه و ميوه و ريزش برگ را برعهدا دارند.

75
Q

تاريخچه اكسين

A

١-ساچز قرن نوزده(پيام رسانهاي شيميايي)
٢-داروين(علف قناري چهار مرحله اي)
٣-ونت(جو)
٤-كوگل و هاگن(نامگذاري)

76
Q

نتيجه گيري داروين

A

زماني ك جوانه ها آزادانه در برابر نور جانبي قرارميگيرند بعضي مواد موثر از بخش بالايي به پاييني منتقل شده و سبب خميدگس مي شوند

77
Q

مهمترين و فراوانترين اكسين در گياهان

A

IAA

اندول استيك اسيد

78
Q

بيوسنتز چيست

A

به ساخت تركيبات شيميايي در سلول هاي زنده موجودات زنده بيوسنتز گويند

79
Q

بيوسنتز اكسين در چه اندامي

A

در بخش هاي مريستمي مخصوصا جوانه هاي راسي و برگهاي جوان

80
Q

پيش ماده اكسين

A

يك آمينو اسيد به نام تريپتوفان

81
Q

بيوسنتز اكسين

A

١-واكنش انتقال آمين
٢-دكربوكسيلاسيون
٣-دهيدرژناسيون

82
Q

اكسين در چه اندامي ديده مي شود:

A

مريستم ها برگهاي جوان ميوه هاي درحال رشد و بذور

در نواحي ك رشد و تقسيم ب سرعت در حال انجام است.

83
Q

ايا اكسين هميشه آزاد است

A

بيشتر بصورت اشكال پيوسته، به اسيدآمينه و قندها. آمينو اسيدهايي مثل آسپارتيك اسيد و گلوتاميك اسيد و قندهايي مث گلوكز

84
Q

حركت اكسين ب چ فرم است

A

عمدتا بيسي پتال روبه پايين، جانبي هم مشاهده شده و گزارشهاي كمي مبني بر حركت رو ب پايين هم هست

از طريق آوند آبكش و در ساير بافت ها در صورت زنده بودن سلول اكسين جاب جا ميشود
٤-٢٠ ميليمتر در ساعت

85
Q

اثرات فيزيولوژيكي اكسين

A 
١-رشد سلولي
٢-تحريك رشد مريستم هاي ثانويه و توليد كامبيوم
٣-تروپيسم
٤-پارتنوكارپي
٥-اثر اكسين در ريزش برگ و ميوه
٦- تمايز
86
Q

مكانيسم عمل اكسين

A

بيوسنتز پروتئين
بزرگ شدن سلول
زمين گرايي

87
Q

غالبيت جوانه انتهايي

A

١-رشد در اثر حركت رو ب بايين و اينكه بيشتر در جوانه راسي اكسين هست
٢- مواد غذايي به جايي ميره ك رشد اونجا انجام ميشه درنتيجه
٣- سايتو ك در ريشه ها سنتز ميشه دوست داره جايي بره ك اكسين هست
٤ ABA در جوانه جانبي زياد هست با قطع جوانه انتهايي ABA در جوانه جانبي كم ميشه

88
Q

87

A

٨٧

1- كشاورزي (12 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions