Zaburzenia neurorozwojowe Flashcards
ICD 10- Zaburzenia hiperkinetyczne
- Grupa zaburzeń charakteryzujących się wczesnym początkiem (zazwyczaj w okresie pierwszych pięciu lat życia),
- brakiem wytrwałości w realizacji zadań wymagających zaangażowania poznawczego,
- tendencją do przechodzenia od jednej aktywności do drugiej bez ukończenia żadnej z nich oraz zdezorganizowaną,
- słabo kontrolowaną, nadmierną aktywnością.
ADHD - przyczyny
- Czynniki genetyczne.
- oddziaływania teratogenów na płód (picie alkoholu przez matkę w okresie ciąży!!!)
- przypadku bycia ofiarą przemocy rodzinnej i nadużyć.
Dzieci z adhd
- lekkomyślne i impulsywne, skłonne do wypadków.
- Popadają w kłopoty z dyscypliną z powodu bezmyślnego łamania zasad a nie z powodu przemyślanego nieposłuszeństwa.
- Ich stosunki z dorosłymi są często pozbawione dystansu, brak im normalnej ostrożności i rezerwy.
- Są niepopularne wśród innych dzieci i mogą być izolowane.
- Często pojawia się osłabienie funkcji poznawczych i specyficzne opóźnienia zarówno w rozwoju ruchów, jak i mowy.
- Wtórne komplikacje obejmują zachowania aspołeczne oraz niską ocenę własnej wartości.
Dorośli z adhd
- Warunkiem rozpoznania ADHD u dorosłych jest występowanie tych zaburzeń w dzieciństwie,
- Kryteria i objawy są takie same w dorosłości i w dzieciństwie, choć często ulegają ograniczeniu.
- Nieco inaczej może być odczuwana przez pacjentów nadruchliwość– w dorosłości jest opisywana jako niemożność rozluźnienia i gadatliwość.
- Obserwuje się też skłonność do poszukiwania wrażeń, impulsywności, szybkiego nudzenia się i skłonność do nadużywania substancji psychoaktywnych.
ADHD w DSM V
Trwały wzór zaburzeń uwagi i/lub nadruchliwości — impulsywności
nieuwaga w adhd
dsm5
- Osoba nie jest w stanie skoncentrować się na szczegółach podczas pracy
- Ma trudności z utrzymaniem uwagi
- Często wydaje się, że nie słucha tego, co się do niej mówi.
- Nie jest w stanie wykonać następujących po sobie instrukcji lub skończyć wykonywanej pracy
- Często unika, nie lubi lub nie chce angażować się w zadania, które wymagają dłuższego wysiłku umysłowego (PROKRASTYNACJA)
- Często gubi rzeczy
- Często łatwo rozprasza się pod wpływem zewnętrznych bodźców
- Często zapomina o różnych codziennych sprawach
nadruchliwość w adhd
dsm5
- Ma często nerwowe ruchy rąk lub stóp bądź nie jest w stanie usiedzieć w miejscu.
- Wstaje z miejsca w sytuacjach wymagających spokojnego siedzenia
- Chodzi po pomieszczeniu lub wspina się na meble w sytuacjach, gdy jest to niewłaściwe.
- Często ma trudności ze spokojnym bawieniem się lub odpoczywaniem.
- Często jest w ruchu; „biega jak nakręcony”
- Często jest nadmiernie gadatliwy.
impulsywność w adhd
dsm5
- Wyrywa się z odpowiedzią, zanim pytanie zostanie do końca sformułowane
- Często ma kłopoty z zaczekaniem na swoją kolej
- Często przerywa lub przeszkadza innym (np.: wtrąca się do rozmowy lub zabawy; rozpoczyna korzystanie z cudzych rzeczy bez pytania lub pozwolenia;
Całościowe zaburzenia rozwojowe
Grupa zaburzeń charakteryzujących się jakościowymi odchyleniami od normy w zakresie interakcji społecznych i wzorców komunikacji oraz ograniczonym i stereotypowym repertuarem zainteresowań i aktywności.
autyzm
Autyzm dziecięcy w ICD 10
a) nieprawidłowy lub zaburzony rozwoj przed 3 rokiem życia,
b) charakterystycznym sposobem wadliwego funkcjonowania w 3 obszarach psychopatologii:
- interakcji społecznych,
- komunikacji (werbalnej i pozawerbalnej) oraz
- zachowania (ograniczone, stereotypowe, powtarzające się).
Oprócz tych specyficznych cech diagnostycznych występuje często wiele innych objawów, takich jak: fobie, zaburzenia snu i odżywiania, napady złości i autoagresji
Podłoże autyzmu
- czynniki genetyczne
- szkodzenie ośrodkowego układu nerwowego
Otępienie wg ICD-10
I. Osłabienie pamięci
II. Spadek innych zdolności poznawczych
III. Spadek emocjonalnej kontroli
powód otępienia
Powodem otępienia jest „organiczna” choroba (uszkodzenie) mózgu, najczęściej przewlekła i postępująca. Jest to zaburzenie nabyte i nie obejmuje niepełnosprawności intelektualnej.
Najczęstszą przyczyną otępień w wieku podeszłym jest choroba Alzheimera (30–70% przypadków).
Kryteria diagnostyczne otępienia w chorobie Alzheimera wg ICD-10
A. Spełnione ogólne kryteria otępienia (I-III).
B. W wywiadzie, badaniu stanu somatycznego i badaniach dodatkowych brak potwierdzenia wszelkich innych przyczyn
otępienia
