Vöxtur og þroski Flashcards

1
Q

Skv. Piaget er æfingaleikur (practice play) þegar börn nota tákn fyrir aðra hluti eins og að láta banana vera síma og tala í hann.

> rétt eða rangt

A
  • Rangt
    Þetta er dæmi um táknrænan leik
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Skv. Mead þá stuðlar hlutverkaleikur að því að barnið læri að þekkja sjálfan sig, hlutverk sitt og stöðu.

> rétt eða rangt

A
  • Rétt
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Merkið við þau atriði sem sértsaklega einkenna ímyndunarleiki (imaginative play) barna.

a) Börn eru í eltingaleik
b) Allt er rétt
c) Leiðtogi greinir frá reglum leiksins
d) Börn fylgjast með því hvernig önnur börn leika sér
e) Börn lifa sig inn í annan heim og sýna athafnir sem honum tengist.

A

e) Börn lifa sig inn í annan heim og sýna athafnir sem honum tengist.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Börn eldri en tveggja ára eru upptekin af sjálfum sér og einkennir það leik þeirra

> rétt eða rangt

A
  • Rangt
    Þetta gildir um börn yngri en tveggja ára.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Oft er talað um þrískiptingu tungumálsins eða grunnstoðir málþroskans. Hverjar eru þær?

a) Innihald, framburður og notkun
b) Innihald, mál og notkun
c) Form, framburður og skilningur
d) Form, tjáskipti og tal
e) Notkun, form og innihald

A

e) Notkun, form og innihald

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvað á EKKI við um málþroskaröskun?

a) Erfiðleikar með að tileinka sér orðaforða
b) Erfiðleikar með setningauppbyggingu
c) Börn með málþroskaröskun eiga oft í erfiðleikum með lestur
c) Málnotkun
d) Erfiðleikar með málfræði
e) Börn með slakan málskilning eru yfirleitt með betri lesskilning

A

e) Börn með slakan málskilning eru yfirleitt með betri lesskilning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Gunna er tæplega 4 ára og segir við mömmu sína ,, ég leikaði mér,, þetta er dæmi um ?

a) Alhæfing á beygingu sterkra sagna
b) Barn sem er með slakan málþroska
c) Þágufallssýki
d) Alhæfingu á beygingu veikra sagna

A

d) Alhæfingu á beygingu veikra sagna

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hver taldi greind og hugsun vera eins og hvert annað líffærakerfi þar sem hlutverk greindarinnar væri að laga einstaklinginn að umhverfi sínu með því að melta reynsluna?

a) Jean Piaget
b) Sigmund Freud
c) Howard Gardner
d) Erik Erikson

A

a) Jean Piaget

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Þú ert að fara að gera Finnström þroskamat á nýbura. Hvert af eftirfarandi fullyrðingum um líkamlegan þroska eru þættir sem þú myndir skoða með Finnström þroskamati?

a) Húðrákir á iljum, húðæðar og stærð kynfæra
b) Brjóstkirtilsstærð, fósturfitu og neglur á tám
c) Eyrnabrjósk, húðrákir á iljum og húðæðar
d) Allir svarmöguleikar eru réttir
e) Hár á höfði, fósturfitu og neglur á fingrum

A

c) Eyrnabrjósk, húðrákir á iljum og húðæðar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hver eftirfarandi fullyrðingum er ekki rétt um viðbrögð (reflexa) nýbura

a) Moro viðbragð nær eingöngu til efri hluta líkama
b) Enginn svarmöguleiki er réttur
c) Viðbrögð nýbura eru undir stjórn taugasvæðisins undir heilaberki.
d) Viðbrögð nýbura er ósjálfráð hreyfing
e) Öll viðbrögð nýbura hverfa að jafnaði innan eins árs.

A

c) Viðbrögð nýbura eru undir stjórn taugasvæðisins undir heilaberki.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Í hvaða tvo þætti skiptast skemu, sem skipa stóran sess í kenningum Piaget?

a) Samlögun og Aðhæfing
b) Forstig rökhugunsar og skynhreyfistig
c) Aðlögun og Samhæfing
d) Varanleiki hluta og viðbragðþrep
e) Enginn svarmöguleiki er réttur

A

a) samlögun og aðhæfing

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Á hvaða stigi hefur rökhugsun náð fullum þroska og barn nær að hugsa útfrá abstract hugtökum og forsendum, skv. Piaget?

A

Formleg rökhugsun

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hver af eftirfarandi fullyrðingum um einkennandi þætti þroska mannsins er EKKI rétt?

a) Þroska er hægt að skýra út frá mörgum fræðigreinum
b) Enginn svarmöguleiki er réttur
c) Þroski tengist menningu
d) Þroski er línulegt fyrirbæri
e) Þroski getur verið í mörgu samhengi

A

d) Þroski er línulegt fyrirbæri

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvað er scaffolding í kenningu Vytgosky?

A

Að veita barni þann stuðning sem þarf til að leysa af hendi verkefni sem það geti ekki óstutt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hver af eftirfarandi fullyrðingum um sálfélagslegan þroska er ekki rétt?

a) Enginn svar möguleiki er réttur
b) Skv. kenningu Freud skipta fyrstu 2-3 árin sköpum fyrir mótun persónuleikan og sálfélagslegs þroska
c) Skv. kenningu Erikson hefur fjölskylda, menning og umhverfi lítil sem engin áhrif á sálfélagslegan þroska
d) Í gegnum samhæfingu (synchrony) lærir barn að lesa í tilfinningar annarra
e) Skv. atferlisstefnunni mótast hegðun barna í gegnum herminám.

A

c) Skv. kenningu Erikson hefur fjölskylda, menning og umhverfi lítil sem engin áhrif á sálfélagslegan þroska.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Eftirfarandi fullyrðingar lýsa almennt góðum siðferðisþroska NEMA ein þeirra, merkið við hana.

a) Kunna að greina rétt frá röngu
b) Geta tekið afstöðu til siðferðislegra álitamála
c) Samsama sig félagslegu kerfi þar sem allir bera ábyrgð
d) Geta tileinkað sér góð gildi samfélagsins
e) Standa á sama um aðra
f) Allir svarmöguleikar eru réttir

A

e) standa sama um aðra

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Hver af eftirfarandi fullyrðingum um siðferðisþroskakenningu Kohlberg er rétt?
„Í upphafi siðferðisþroska er einstaklingurinn…“ (fyrsta skeiðið)

a) … fær um að setja sig í spor annarra
b) Allir svarmöguleikar eru réttir
c) … einkum upptekinn af sjálfum sér
d) … andvígur því að fylgja reglum
e) … tillitsamur við aðra

A

c) .. einkum upptekinn af sjálfum sér

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Hvað er stórfjölskylda? Merktu við þá skilgreiningu sem er réttust.

a) Fjölskylda sem er með a.m.k. 6 börn í heimili
b) Enginn svarmöguleiki er réttur
c) Fjölskylda sem er með að lágmarki 5 í heimili
d) Fjölskylda sem samanstendur af móður, föður og barni
e) Fjölskylda þar sem a.m.k. 3 kynslóðir búa saman

A

e) Fjölskylda þar sem a.m.k. 3 kynslóðir búa saman

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Foreldraskyldur eru bundnar í barnalögum. Þar kemur fram að foreldrum ber að annast barn sitt. Hvað af eftirfarandi lýsir EKKI foreldraskyldum skv. 28.gr. laganna?

a) Foreldrum ber að sjá til þess að barn fái lögmæta fræðslu
b) Foreldrum ber að sýna barninu umhyggju og hlýju
c) Allir svarmöguleikar eru réttir
d) Foreldrum ber að sjá til þess að barn hafi húsaskjól
e) Foreldrum ber að vernda barnið sitt

A

d) Forledrum ber að sjá til þess að barn hafi húsaskjól

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Hvað af eftirfarandi fullyrðingum skýrir best út hugtakið varðveisla (conservation)?

a) Skilningur á að þó ásynd hluta breytist þá breytist ekki magn þeirra
b) Einblínt er á einhvern einn útlitseiginleika hlutar
c) Skilningur á að hlutir séu óafturkræfir
d) Skilningur á að margbundnir eiginleikar breytist

A

a) Skilningur á að þó ásynd hluta breytist þá breytist ekki magn þeirra

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Hvert af eftirfarandi fullyrðingum lýsir best öruggum tengslum (attachment) hjá barni skv. rannsóknum Mary Ainsworth?

a) Barnið bregst ekki við foreldri þegar það kemur
b) Allir svarmöguleikar eru réttir
c) Barnið á gott með að skoða umhverfi sitt
d) Barnið tekur ekki eftir því þegar foreldri þess fer
e) Barnið neitar að fara frá umönnunaraðila

A

c) Barnið á gott með að skoða umhverfi sitt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Að hvaða leyti eru eftirlátir foreldrar ólíkir leiðandi foreldrum? Hver af þessum fullyrðingu lýsir því best?

a) Hvernig þeir setja barninu mörk
b) Hvernig barnið fær að tjá sig
c) Hvernig þeir taka í hugmyndir barnsins
d) Allir svarmöguleikar eru réttir
e) Hvernig þeir sýna barninu hlýju

A

a) Hvernig þeir setja barninu mörk

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Skv. rannsókn Diana Baumrind komu fram 4 einkennandi þættir í uppeldi foreldra. Hvert af eftirfarandi atriðum er EKKI eitt þeirra?

a) Tjáskipti og leiðbeiningar
b) Þroskakröfur og tjáskipti
c) Hlýja og þroskakröfur
d) Agi og hlýja
e) Allir svarmöguleikar eru réttir

A

a) Tjáskipti og leiðbeiningar
- tjáskipti er partur af þessu en ekki leiðbeiningar!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Hvaða kenning/stefna gengur út frá því að þroski einstaklingsins byggi á innri hvötum og ástæðum?

A

Sálgreining

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Hver af eftirfarandi fullyrðingum um sálfélagslega kenningu Erikson er EKKI rétt?

a) Á aldrinum 1-3 ára vinda börn sér í ýmis verkefni og upplifa sektarkennd þegar þeim mistekst eða mæta gagnrýni
b) Ungbörn þurfa að þróa með sér traust gagnvart umönnunaraðila
c) Kenningin nær yfir allt æviskeiðið
d) Sá einstaklingur á erfitt með að mynda náin tengsl við aðra ef togstreitan milli tausts og vantrausts leysist ekki farsællega.
e) Kenningar Freud og Erikson eru báðar í anda sálgreiningar
f) Á skólaaldri eru börn að fást við togstreituna milli framkvæmdargleði og vanmáttakenndar.

A

a) Á aldrinum 1-3 ára vinda börn sér í ýmis verkefni og upplifa sektarkennd þegar þeim mistekst eða mæta gagnrýni

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Hvað af eftirfarandi á EKKI við um „social clock“

a) Er ólík milli menningarheima
b) Tímaáætlun byggð á félagslegum normum
c) Enginn svarmöguleiki er réttur
d) Er stigbundin
e) Hugmyndir um að hvað sé viðeigandi hegðun sé mismunandi eftir lífsskeiðum

A

d) Er stigbundinn

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q
  1. Félagslegur vísir (social referencing) á við um..

a) Þegar foreldrar leita vísbendinga frá öðrum um æskilegar uppeldisaðferðir
b) Enginn svarmöguleiki er réttur
c) Þegar barn leitar vísbendinga frá öðrum um það hvernig eigi að bregðast við ótvíræðum atburðum eða ókunnugum aðstæðum
d) Þau viðhorf sem eru ríkjandi í samfélaginu hverju sinni til líkamlegra refsinga í uppeldi
e) Þegar börn læra að setja sig í spor annarra

A

c)Þegar barn leitar vísbendinga frá öðrum um það hvernig eigi að bregðast við ótvíræðum atburðum eða ókunnugum aðstæðum

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Á grunnskólaárum felst grófhreyfiþroski í því að börn:

a) Eru komin með fullkomna grófhreyfifærni í kringum 6-7 ára
b) Allir svarmöguleikar eru réttir
c) Fínstillla þær hreyfingar sem þau hafa áður náð tökum á, bæta útfærslu þeirra og tengja saman í flóknari leiki
d) Þurfa ekki mikið að æfa athafnir til að verða góð í þeim
e) Eru flest búin að finna sína íþrótt við upphaf skólagöngu og æfa hana þannig að þau sérhæfast fljótt
f) Læra stöðugt nýjar hreyfingar/athafnir

A

c) Fínstilla þær hreyfingar sem þau hafa áður náð tökum á, bæta útfærslu þeirra og tengja saman í flóknari leiki.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Eldri kenning um hreyfiþroska gekk út frá því að þroski MTK stýrði hreyfiþroska. Út frá henni var lögð áhersla á að meta ungbarnaviðbrögð (reflexa). Skv. samtímakenningum:

A

Gefa ungbarnaviðbrögð ákveðnar upplýsingar um MTK eftir styrkleika þeirra.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Merkið við þá fullyrðingu um hreyfiþroska sem EKKI er rétt skv kenningu kvikra kerfa:

a) Hreyfiþroski á sér stað alla ævi
b) Breyting á hreyfiþroska á sér stað á tímabilum stöðugleika
c) Umhverfið hefur áhrif á hreyfiþroska barna
d) Grófhreyfingar reyna á stærri vöðva líkamans
e) Allir svarmöguleikar eru réttir

A

b) Breyting á hreyfiþroska á sér stað á tímabilum stöðugleikra

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Hvað er rangt um barn sem er nálægt 9 mánaða aldri?

A

Er ánægt að liggja á bakinu
(Það vill ekki liggja á bakinu!)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Þegar börn byrja að ganga óstudd…

a) Missa þau tímabundið niður getuna til að velta sér
b) Hafa þau innri áhugahvöt til að ná tökum á göngunni og standa upp aftur þegar þau detta
c) Allir svarmöguleikar eru réttir
d) Þarf að hvetja þau stöðugt til að standa upp og ganga
e) Hvatning frá umhverfinu truflar innri áhugahvöt
f) Eru þau búin að ná góðum tökum á skriði á 4 fótum og þar með tilbúin í næsta stig hreyfiþroskans sem er ganga

A

b) Hafa þau innri áhugahvöt til að ná tökum á göngunni og standa upp aftur þegar þau detta.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Barn sem er innan við 3 mánaða gamalt er…

a) Að byrja að rétta úr líkama vegna áhrifa frá þyngdaraflinu og vegna þess að réttivöðvar líkamans eru að virkjast
b) Er eingöngu með viðbragðs hreyfingar
c) Enginn svarmöguleiki er réttur
Liggur aðallega á grúfu
d) Er fært um að sitja í nokkar sekúndur
e) Er fast í beygjustöðu nýburans

A

a) Að byrja að rétta úr líkama vegna áhrifa frá þyngdaraflinu og vegna þess að réttivöðvar líkamans eru að virkjast.

34
Q

Framfarir í fínhreyfiþroska verða miklar þegar barnið:

a) Hefur þróað höfuðstjórn
b) Getur staðið upp frá gólfi án þess að styðja sig
c) Getur staður upp við borð
d) Er farið að ganga sjálfstætt
e) Hefur þróað setjafnvægi

A

Er farið að ganga sjálfstætt

35
Q

Urie Bronfenbrenner setti fram vistfræðilega kerfakenningu um þroska. Hver er meginkjarni þeirrar kenningar? Merkið við það atriði sem best lýsir kenningunni.

a) Hver manneskja er hluti af umhverfinu sem getur haft áhrif á hana
b) Hver manneskja þarf að vera í jafnvægi við umhverfi sitt
c) Hver manneskja verður fyrir áhrifum margra kerfa sem tengjast í ýmsa vegu
d) Allir svarmöguleikar eru réttir

A

d) allir svarmöguleikar eru réttir

36
Q

Hver af eftirfarandi fullyrðingum er RÖNG varðandi einkennandi þætti þroska mannsins?

a) Allir svarmöguleikar eru réttir
b) Þroski mannsins tengist sögulegu samhengi
c) Þroski mannsins getur tengst efnahag fólks
d) Þroski getur verið i margar áttir
e) Þroski mannsins er algjörlega háður umhverfi einstaklingins

A

e) Þroski mannsins er algjörlega háður umhverfi einstaklingins

37
Q

Björn kemur að langri biðröð því margir ætla að kaupa miða á spennandi tónleika. Honum finnst það óþolandi að bíða lengi því hann er tímabundinn. Hann ákveður að troða sér fremst í röðina. Hvernig greinir þú þessa ákvörðun hans út frá kenningu Kohlbergs um siðferðisþroska?

a) Hugsun hans er bundin við eigin hagsmuni og flokkast að mestu undir 2.stig kenningarinnar
b) Allir svarmöguleikar eru réttir
c) Hugsan hans miðast við að hann sé mikilvægari en aðrir og flokkast aðallega undir 3.stig kenningarinnar
d) Hugsun hans miðast við að halda góðu sambandi við aðra og flokkast aðallega undir 5.stig kenningarinnar
e) Hugsun hans miðast við að forðast refsingu og flokkst einkum undir 4.stig kenningarinnar

A

a) Hugsun hans er bundin við eigin hagsmuni og flokkast að mestu undir 2.stig kenningarnar.

38
Q

Hver af eftirfarandi fullyrðingum lýsir best annmarka á kenningu Kohlberg um siðferðisþroska?

A

Kenningin fjallaði einungis um siðferðishugsun en ekki hegðun.

39
Q

Umskráning (decoding) er mikilvæg í sambandi við lestrarnám. Hún felur í sér:

a) Færni sem lesblindir eiga EKKI í erfiðleikum með
b) Læsi í víðum skilningi
c) Að skilja það sem er verið að lesa
d) Ferlið að breyta rituðu máli eða bókstöfum í hljóð og orð

A

d) Ferlið að breyta rituðu máli eða bókstöfum í hljóð og orð

40
Q

Um er að ræða 3 ½ árs stúlku sem heitir Þula. Hún er að leika sér með bíl. Hún tekur bílinn og keyrir hann eftir gólfinu. Hún gefur frá sér burr hljóð og tala fyrir bílstjórann. „Tek stóra beygju“. Svo tekur hún fleiri bíla og lætur þá lenda í árekstri og býr til mikinn hávaða. Hver af eftirfarandi fullyrðingum lýsir SÍST leik barnsins?

a) Hún er í tengslaleik
b) Hún er virk í leiknum
c) Hún býr til sögu í leiknum
d) Það reynir á hreyfiþroska hennar í leiknum
e) Það reynir á málþroska hennar í leiknum

A

Hún er í tengslaleik (það á síst við því hún er ein en í tengslaleik þarf tvo)

41
Q

Fyrsta skeið í siðferðisþroskakenningu Kholbergs einkennist af..?

a) Reglum samfélagsins
b) Félagslegum sjónarmiðum
c) Sveigjanlegum siðareglum
d) Sjónarmiðum einstaklingsins

A

d) Sjónarmiðum einstaklingsins

42
Q

Ef að 3 ára barn er með 78 stig út úr BRIGANCE þroskaskimun og 37 stig út úr fimm prófhlutum prófsins sem hafa sérstakt forspárgildi. Hvernig metur þú þessar niðurstöður?

a) Barnið er yfir viðmiðunarmörkum og yfir áhættu viðmiðunarmörkum
b) Barnið svaf illa og náði því ekki að sýna alla sína hæfileika
c) Barnið er yfir viðmiðunarmörkum en undir áhættu viðmiðunarmörkum
d) Barnið gæti hafa fengið litla örvun í uppeldi sínu

A

a) Barnið er yfir viðmiðunarmörkum og yfir áhættu viðmiðunarmörkum.

43
Q

Hver af eftirfarandi fullyrðingum um sálfélagslegan þroska er EKKI rétt?

a) Í gegnum samhæfingu lærir barn að lesa í tilfinningar annara.
b) Samkvæmt kenningu Freud skipta fyrstu 2-3 árin sköpum fyrir mótun persónuleikans og sálfélagslegan þroska.
c) Samkvæmt Atferlisstefnunni mótast hegðun barna í gegnum hermiárin.
d) Samkvæmt kenningu Erikson hefur fjölskylda, menning og umhverfi lítil sem engin áhrif á sálfélagslegan þroska.

A

d) Samkvæmt kenningu Erikson hefur fjölskylda, menning og umhverfi lítil sem engin áhrif á sálfélagslegan þroska.

44
Q

Hvað af eftirfarandi er ekki eitt af viðbrögðum nýbura?

a) Grip viðbragð
b) Finnström viðbragð
c) Sog viðbragð
d) Moro viðbragð

A

b) Finnström viðbragð

45
Q

Einn af einkennandi þáttum þroska er Plasticity, hvað útskýrir það hugtak best?

a) Hægt er að móta einstaklinga í ákveðið mót en þeir búa líka yfir ákveðnum varanleika
b) Skilja þarf hvert mannsbarn út frá mörgu samhengi
c) Þroski mannsins getur verið mismunandi eftir menningu
d) Þroski er ekki alltaf línulegur

A

a) Hægt er að móta einstaklinga í ákveðið mót en þeir búa líka yfir ákveðnum varanleika.
(breytileiki en jafnframt stöðugleiki)

46
Q

Þegar misræmi einkennir samskipti umönnunaraðila og barns flokkast geðtengsl þeirra samkvæmt kenningu Mary Ainsworth sem:

a) Óreiðukennd geðtengsl
b) Örugg geðtengsl
c) Örugg geðtengsl með forðun
d) Örugg geðtengsl með mótþróa

A

a) Óreiðukennd geðtengsl

47
Q

Hvað af eftirfarandi um málþroska er rétt?

a) Foreldri getur örvað málþroska barna með því að segja hvað það er að gera.
b) Það örvar lítið málþroska barna að byrja tala við þau nokkra vikna gömul.
c) Börn segja oftast fyrsta orðið sitt un 9 mánaða aldur.
d) Þegar barn er 0-3 ára skiptir meira máli að fylgjast með tjáningu þeirra heldur en málaskilningi þess.

A

a) Foreldri getur örvað málþroska barna með því að segja hvað það er að gera.

48
Q

Samkvæmt kenningu Lev Vygotsky um áhrif menningar og félagslegra þátta á þroska þá skaltu merkja við þá staðhæfingu sem best lýsir inntaki kenningarinnar:

a) Leiðbeinandi þarf að vera næmur á það sem barnið kann svo að nám sé árangursríkt
b) Barnið lærir að herma eftir öðrum sem eru í nærumhverfi þess
c) Lögð er áhersla á hvernig barnið vinnur með upplýsingar sem það fær
d) Barnið hefur einfalda mynd af heiminum og heldur að hann haldist óbreyttur

A

a) Leiðbeinandi þarf að vera næmur á það sem barnið kann svo að nám sé árangursríkt.

49
Q

Hvað af eftirfarandi fullyrðingum skýrir best út hugtakið varðveisla?

a) Einblínt er á einhvern einn útlitseiginleika hlutar.
b) Skilningur á að magnbundnir eiginleikar breytist.
c) Skilningur á að þó ásýnd hluta breytist þá breytist ekki magn þeirra.
d) Skilningur á að hlutir séu óafturkræfir.

A

c) Skilningur á að þó ásýnd hluta breytist þá breytist ekki magn þeirra.

50
Q

Urie Bronfenbrenner lagði áherslu á það í kerfakenningunni að hver manneskja yrði fyrir áhrifum margra kerfa. Tengið saman kerfin við viðeigandi skýringar:

-Microsystem
-Macrosystem
-Exosystem

A

Microsystem = Fjölskyldan
Macrosystem = Hefðir samfélagsins
Exosystem = Skólinn

51
Q

Merkið við þá fullyrðingu sem er EKKI rétt um málþroska barna

a) Skilningur barna á máli er iðulega meiri en fjöldi tjáðra orða.
b) Barn á yfirleitt auðveldara með að bera fram samhljóða heldur en sérhljóða.
c) Heyrnalaus börn babla með höndunum.
d) Það er eðlilegt ap ungabarn æfi öll möguleg hljóð.

A

b) Barn á yfirleitt auðveldara með að bera fram SAMhljóða heldur en sérhljóða.

52
Q

Merkið við þá fullyrðingu um hreyfiþroska sem er EKKI rétt

a) Umhverfið hefur áhrif á hreyfiþroska barna.
b) Grófhreyfingar reyna á stærri vöðva líkamans.
c) Tveggja mánaða barn er yfirleitt farið að grípa um hluti.
d) Hreyfiþroski á sér stað alla ævi.

A

c) Tveggja mánaða barn er yfirleitt farið að grípa um hluti.
- nei það er rangt, það er fimm mánaða gamalt barn

53
Q

Hvað lýsir best öruggum tengslum hjá barni samkvæmt rannsóknum Mary Ainsworth?

a) Barnið tekur ekki eftir því þegar foreldri þess fer
b) Barnið bregst ekki við foreldri þegar það kemur
c) Barnið á gott með að skoða umhverfi sitt
d) Barnið neitar að fara frá umönnunaraðila

A

c) Barnið á gott með að skoða umhverfið sitt.

54
Q

Satt eða Ósatt

Samkvæmt kenningu sálgreiningar skipta unglingsárin mestu fyrir mótun persónuleikans.

A

Ósatt

55
Q

Satt eða Ósatt

Samkvæmt kenningu Erikson veltur það á samskiptum einstaklingsins og félagslegs umhverfis hvernig honum tekst að komast í gegnum hvert þroskakrísustig

A

Satt

56
Q

Satt eða Ósatt

Samkvæmt atferlisstefnunni er sálfélagslegur þroski stigbundinn

A

Ósatt

57
Q

Satt eða Ósatt

Samhæfing milli barns og umönnunaraðila leggur grunninn að mannlegum samskiptum og kennir barninu að lesa tilfinningar.

A

Satt

58
Q

Lilja heldur því fram að bróðir hennar sé orðinn stelpa þegar hún sér hann með spennu í hárinu. Ef marka má kenningu Jean Piaget um vitsmunaþroska, benda viðbrögð hennar til að…

a) Hún einblíni á útlitseiginleika (focus on appearences)
b) Hún gangi út frá því að heimurinn haldist óbreyttur (static reasoning)
c) Hún sé ekki búin að átta sig á varanleika hluta (object permanence)
d) Hún hafi öðlast getuna til að hugsa í fleiri en einni vídd (multidimensionalthinking)

A

a) Hún einblíni áútlitseiginleika

59
Q

Parten, Piaget og Smilansky flokkuðu leik barna. Hvað lýsir best því sem er sameiginlegt með flokkun þeirra?

a) Tákrænn leikur barna
b) Leikir þar sem að ímyndunarafl barnsins nær að njóta sín
c) Leikir þar sem yngra barn leikur við sjálft sig
d) Leikir þar sem gilda ákveðnar reglur

A

b) Leikir þar sem ímyndunarafl barnsins nær að njóta sín.

60
Q

Ef rannsakandi er að skoða áhrif nærumhverfis á hegðun einstaklingsins. Hvaða kerfi (System) er hann þá að skoða?

a) Exosystem
b) Mesosystem
c) Microsystem
d) Macrosystem

A

c) Microsystem

61
Q

Daníel sem er tveggja ára hefur einfaldan skilning á hugtakinu „pabbi“ sem kemur fram í því þegar hann sér mann með barn þá kallar hann manninn „pabbi“. Þegar hann lærir að þessir menn eru ekki „pabbi“ hans þá upplifir hann:

a) Varðveislu (conservation)
b) Varanleika hluta (object permanence)
c) Andlegt ójafnvægi (cognitive diseqilibrium)
d) Flokkun (classification)
e) Andlegt jafnvægi (cognitive equilibrium)

A

c) Andlegt ójafnvægi

62
Q

Kenning Erikson gengur út frá því að grundvallar verkefni unglingsáranna sé að skapa eða öðlast:

a) Nánd
b) Heiðarleika
c) Sjálfsmynd
d) Traust

A

c) Sjálfsmynd

63
Q

Samkvæmt kenningu Piaget þá vísar vitsmunalegt jafnvægi (cognitive equilibrium) til:

a) Sérstaks stigs vitsmunaþroska
b) Andlegs jafnvægi
c) Fyrsta stigs gagnavinnsla (information processins)
d) Viss ójafnvægis sem leiðir til vaxandi vitsmuna

A

b) Andlegs jafnvægis

64
Q

Hver af eftirfarandi fullyrðingum um sálfélagslega kenningu Erik Erikson er ekki rétt?

a) Á skólaaldri eru börn að fást við togstreituna milli framkvæmdagleði (industry) og vanmáttarkenndar (inferiority)

b) Kenningar Sigmund Freuds og Erik Erikssons eru báðar í anda sálgreiningar

c) Ungabörn þurfa að þróa með sér traust gagnvart umönnunaraðila

d) Kenningin nær yfir allt æviskeiðið

e) Sá einstaklingur á erfitt með að mynda náin tengsl við aðra ef togstreitan mikli trausts (trust) og vantrausts (mistraust) leysist ekki farsællega

f) Á aldrinum eins til þriggja ára vinda börn sér í ýmis verkefni (initiative) og upplifa sektarkennd (guilt) þegar þeim mistekst eða mæta gagnrýni

A

f) Á aldrinum eins til þriggja ára vinda börn sér í ýmis verkefni (initiative) og upplifa sektarkennd (guilt) þegar þeim mistekst eða mæta gagnrýni

65
Q

Hver er meginmunur á þroska fullbura nýbura og fyrirbura? Merkið við þá fullyrðingu sem lýsir því best:

a) Fyrirburar hafa ytri skapabarma vel vaxna yfir innri skapabarma
b) Helix eyrans er þroskaðra hjá fullbura barni
c) Fullburar hafa sléttar iljar
d) Fósturfita er sérstaklega áberandi hjá fullbura barni

A

b) Helix eyrans er þroskaðra hjá fullbura barni

66
Q

Hver af eftirfarandi fullyrðingum um málþroska er ekki rétt:

a) Barn á að geta sagt r og s þegar það er um 4 ára gamalt
b) Ein kenning um málþroska barna byggist á því að barnið læri sjálft að tala
c) Málskilningur er forsenda fyrir máltjáningu
d) Barn sem lærir nýtt mál leitar að reglum

A

b) Ein kenning um málþroska barna byggist á því að barnið læri sjálft að tala

67
Q

Sóldís er 4 ára stúlka. Hún er á leikskóla. Hún situr við borð með Jónu sem er jafngömul henni. Þær eru að teikna og lita. Þær skiptast á litum og tala mikið saman um hvað þær séu að teikna. Sóldís er mjög einbeitt og hefur ákveðnar hugmyndir um það hvernig eigi að teikna bíl. Hún segir „pabbi minn teiknar alltaf bíla svona“. Hvernig er best að flokka leik þeirra samkvæmt Parten?

a) Þetta er tengslaleikur (associative play)
b) Þetta er ærlsaleikur (rough and tumble play)
c) Þetta er hlutverkaleikur (role play)
d) Þetta er látbragðsleikur (imaginary play)

A

a) Tengslaleikur

68
Q

Barn sem er innan við 3 mánaða gamalt er:

a) Fært um að sitja í nokkrar sekúndur
b) Eingöngu með viðbragðs hreyfingar
c) Fast í beygjustöðu nýburans
d) Vill helst liggja á maganum
e) Að byrja að rétta úr líkama vegna áhrifa frá þyngdaraflinu og vegna þess að réttivöðvar líkamans eru að virkjast.

A

e) Að byrja að rétta úr líkama vegna áhrifa frá þyngdaraflinu og vegna þess að réttivöðvar líkamans eru að virkjast.

69
Q

Hver af eftirfarandi fullyrðingum lýsir ekki formlegri rökhugsun samkvæmt kenningu Piaget:

a) Hugsunin er bundin við hér og nú
b) Geta velt fyrir sér langtímaafleiðingum
c) Vera gagnrýninn í hugsun
d) Geta dregið ályktanir af hugsanlegum forsendum
e) Geta hugsað í þátíð, nútíð og framtíð

A

a) Hugsunin er bundin við hér og nú

70
Q

Í leiknum er barnið að þroskast siðferðislega. Eftirfarandi atriði nema eitt lýsa þessu.

a) Barnið lærir að taka tillit til annarra barna
b) Barnið lærir að greina rétt frá röngu
c) Barnið lærir að vinna með öðrum börnum og fylgja reglum
d) Barnið lærir að stjórna eigin tilfinningum

A

d) barnið lærir að stjórna eigin tilfinningum

71
Q

Það sem EKKI einkennandi kenningu Eriksons um sálfélagslegan þroska er að:
a) Það er samspil á milli áreitis og viðbragðs
b) Maðurinn er á hverju stigi að ganga í gegnum ákveðna krísu
c) Barnið verður fyrir áhrifum frá umhverfi sínu
d) Kenningin nær yfir allt æviskeiðið

A

a) Það er samspil á milli áreitis og viðbragðs

72
Q

Hvað af eftirfarandi fullyrðingum lýsir best annmarka á kenningu Lawrence Kohlbergs um siðferðisþroska?

a) Engin áhersla var lögð á að forðast vanþoknun annarra
b) Það vantaði að fjalla um sjónarmið einstaklingsins
c) Kenningin fjallaði einungis um siðferðishugsun en ekki hegðun
d) Það vantaði fjórða skeiðið sem lýsti æðsta stigi siðferðisþroskans

A

c) Kenningin fjallaði einungis um siðferðishugsun en ekki hegðun

73
Q

Á grunnskólaárunum felst grófhreyfiþroski í því að börnin..

a) Eru komin með fullkomna grófhreyfifærni í kringum 6-7 ára aldurinn
b) Eru flest búin að finna „sína“ íþrótt við upphaf skólagöngu og æfa hana þannig að þau sérhæfa sig fljótt
c) Fínstilla þær hreyfingar sem þau hafa áður náð tökum á, bæta útfærslu þeirra (betri tækni) og tengja saman í flóknari leiki
d) Þurfa ekki mikið að æfa athafnir til að verða góð í þeim
e) Læra stöðugt nýjar hreyfingar/athafnir

A

c) Fínstilla þær hreyfingar sem þau hafa áður náð tökum á, bæta útfærslu þeirra (betri tækni) og tengja saman í flóknari leiki

74
Q

Á öðru skeiði í kenningu Lawrence Kohlbergs um siðferðisþroska lagði hann áherslu á..

a) Fara eftir reglum til að fá umbun
b) Viðhalda góðum tengslum og forðast vanþóknun annarra
c) Fara eftir reglum til að forðast refsingu
d) Líta svo á að breyta megi reglunum

A

b) Viðhalda góðum tengslum og forðast vanþóknun annarra

75
Q

Hvaða hugtak taldi Piaget mikilvægt að börn hefðu skilning á til að ná tökum á rökrænni hlutbundinni hugsun?

a) Gagnsæi
b) Andhverfa
c) Flokkun
d) Hringsvarnir

A

c) Flokkun

76
Q

Hver af eftirfarandi fullyrðingum um siðferðisþroska er rétt?

a) Ungabörn allt niður í 8 mánaða geta sýnt ósiðlega hegðun
b) Hæfnin að setja sig í spor annarra er nauðsynleg en ekki nægjanleg forsenda siðferðisþroska
c) Unglingsárin eru talin vera mikilvægasta skeiðið fyrir siðferðisþroska
d) Lágmarks greind er nauðsynleg og nægjanleg forsenda siðferðisþroska

A

b) Hæfnin að setja sig í spor annarra er nauðsynleg en ekki nægjanleg forsenda siðferðisþroska

77
Q

Merkið við það atriði sem sérstaklega einkennir ímyndunarleiki barna:

a) Börn fylgjast með því hvernig önnur börn leika sér
b) Leiðtogi greinir frá reglum leiksins
c) Börn eru í eltingarleik
d) Börn lifa sig inn í annan heim og sýna athafnir sem honum tengist

A

d) Börn lifa sig inn í annan heim og sýna athafnir sem honum tengist

78
Q

BRIGANCE þroskaskimun er mat á þroska barna á nokkrum sviðum. Merkið við það svið sem ekki er rétt:

a. Leikfærni
b. Skólafærni
c. Samskiptafærni
d. Hreyfifærni

A

a) Leikfærni

79
Q

Hvað af eftirfarandi atriðum NEMA eitt á við um stærðarhlutföll og þyngd nýbura?

a) Höfuðið er um 1/3 af líkamslengd
b) Meðallegnd er um 50 cm
c) Búkurinn er um helmingur líkamslengdar
d) Eðlileg lengd er um 46-56 cm

A

a) Höfuðið er um 1/3 af líkamslengd
- Hann er 1/4 af líkamslengd

80
Q

Kenning kvikra kerfa er sú kenning sem notuð eru nú til dags til að útskýra hreyfiþroska. Hún útskýrir hreyfiþroska á eftirfarandi hátt:

a) Mörg líkamskerfi verða að þroskast og það er breytileikinn í samspili milli kerfanna sem veldur því að barn nær tökum á nýrri athöfn (þ.e. nýjum hreyfiþroska áfanga)

b) Mörg líkamskerfi þurfa að þroskast og það er breytileikinn í samspili milli kerfanna og umhverfis sem veldur því að barn nær tökum á nýrri athöfn (þ.e. nýjum hreyfiþroska áfanga)

c) Miðtaugakerfið stýrir þróun á hreyfiþroska

d) Stoðkerfið stýrir þróun á hreyfiþroska

e) Umhverfisþættir hafa úrslitaþýðingu þegar barn er að ná tökum á nýrri athöfn (þ.e. nýjum hreyfiþroskaæfingar)

A

b) Mörg líkamskerfi þurfa að þroskast og það er breytileikinn í samspili milli kerfanna og UMHVERFIS sem veldur því að barn nær tökum á nýrri athöfn (þ.e. nýjum hreyfiþroska áfanga)

81
Q

Þegar gerð er BRIGANCE þroskaskimun hjá börnum þá eru niðurstöður prófsins skoðaðar út frá ákveðnum viðmiðunarmörkum. Parið saman aldur barnsins og viðmiðunarmörkin:

a) Barn sem er 2 ára og 6 mán.
b) Barn sem er 2 ára og 9 mán.
c) Barn sem er 4 ára.

A

Viðmiðunarmörk
a) <72
b) <76
c) <58