Video : Narratif de vie + continuum de motivation Flashcards
Narratif de vie?
Façon de conceptualiser et évaluer l’identité, le soi ou le concept de soi
Concept sociocognitif
Éléments du narratif de vie comparé à ceux d’un roman
Personnage principal
Personnages de soutien
Grands chapitres
Évènements marquants (donnent du sens à la suite)
Scènes + spécifiques
But du narratif de vie
Comprendre l’identité de la personne en connaissant son histoire de vie (passé, présent, future) de manière cohérente et dynamique
Développement de l’identité narrative
3-4 ans peut raconter des évènements récents
Identité narrative cohérente (pensée critique) apparait vers l’adolescence
3 éléments du raisonnement
Cohérence causale
Cohérence thématique
Capacité de tirer du sens
Cohérence causale?
Capable d’explique pourquoi un évènement a causé un changement
Cohérence thématique
Capable d’identifier des thèmes valeurs, principes sous-jacents qui intègrent différents épisodes
Capacité de tirer du sens
Capacité de tirer des leçons ou apprentissages de différents évènements
L’identité narrative est liée à…
La mémoire autobiographique
L’évaluation narrative consiste à
-Révéler les périodes structurantes de son identité
-Moments majeurs ou elle a vécue de grandes émotions (+/-)
Souvenir autodéfinissant
Souvenir vivide chargé affectivement répétitif, lié à des souvenirs similaires et relié à d’importants thèmes non résolus et des préoccupations récurrentes dans la vie d’un individu
Réactivés par des évènements chargés affectivement
Active un script personnel = patron prévisible d’émotions
Influence de la culture
Culture procure des scripts qui établissent des attentes sous formes d’images et de modèles qui servent à la construction de l’identité narrative
Narratif maitre
Script culturel disponible aux membre d’un sous-groupe
5 caractéristiques des narratifs maitres
Utiles (servent de guide)
Omniprésent (tout le monde connait)
Invisibles (on les apprends naturellement)
Obligatoires
Rigide (structure bien définie)
Mentor?
Personnes significative qui est une source de réflexion et un catalyseur de compréhension
Une personne forme une identité en intégrant…
Une histoire intériorisé qui leur procure un sentiment d’unité et qui leur permet de donner du sens à leur vie
3 composantes de l’identité narrative
Passé reconstruit
Présent perçu
Futur anticipé
Codification du narratif
L’entrevue histoire de vie
Interprétation de cette dernière
Analyser/interpréter des réponses aux questions
Codifier les réponses pour obtenir des scores quantitatifs
Système de codification
Codifier selon 5 thèmes
Ton émotionnel
Personnages (mentors)
Sens
Thèmes motivationnel
-agentivité
-communion
-croissance personnelle
Forme narrative (trajectoire temporelle)
-rédemption
-contamination
L’identité narrative permet de discerner
Traits/adaptation caractéristiques
Rôles des expériences passées
Recherche de réponses aux questions existentielles
Rôle de la culture est central
Extrêmes de la figure du continuum de motivation
Motivation contrôlée (gauche)
-Amotivation: absence complète de motivation
-Régulation externe: action régulée par facteurs externes
-Régulation introjectée: individu intériorise les raisons pour lesquelles il fait l’action
Seuil d’autodétermination (centre)
-Régulation identifiée: choisi librement de faire l’action
-Régulation intégrée: action pas faite pour le plaisir
Motivation autodéterminée (droite)
-Motivation intrinsèque: action faite pour le plaisir
