cours 14 Flashcards

1
Q

Est ce qu’on peut changer ou éliminer un trait?

A

On peut implicitement les modifier grâce à certaines interventions

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2
Q

Relation exponentielle entre la durée d’intervention et les changements dans les traits

A

4 semaines ou moins = aucun effets
Après 4 semaines = effets augmentent
Après 8 semaines = effets commencent à diminuer

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3
Q

Intervention visant explicitement à changer les traits

A

Changer les traits peut augmenter la généralisation des effets d’une intervention plus que si l’on cible seulement les symptômes spécifiques

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4
Q

Pour modifier des traits…..

A

La personne doit être volontaire!!!

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5
Q

3 niveaux d’intervention pour les changements volontaires

A

Stratégie 1: cibler/altérer les traits
Stratégie 2: cibler/altérer habitudes
Stratégie 3 cibler altérer les états
Les 3 dont dynamiques et interchangeables

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6
Q

3 préconditions au changement volontaire

A

Changement doit être considéré désirable ou nécessaire
Changement doit être considéré comme réalisable
Changement doit devenir habituel

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7
Q

Pour changer la personnalité d’un client détenant un trouble de personnalité

A

Client doit être capable d’accepter les faiblesses et failles de sa personnalité
Doit être capable de mettre en œuvre les outils et ressources transmis par les thérapeutes

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8
Q

5 ingrédients essentiels communs des psychothérapies

A

Former alliance thérapeutique
Favoriser les attentes positives du client face aux succès possibles
Amener le client à faire face lui-même à son problème
Procurer au client des opportunités de vivre des expériences de contrôle sur sa situation
Procurer au client des opportunités de pouvoir s’attribuer les succès vécus au cours de l’intervention comme étant le fruit de ses propres efforts

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9
Q

Début du processus d’intervention est critique pour…

A

Formation de l’alliance thérapeutique
Enclenchement de la motivation à changer client

Alliance + motivation au changement = efficacité de l’intervention

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10
Q

Susceptibilité différentielle en fonction des traits

A

Client manifestant la même sévérité ou chronicité d’un problème peuvent agir différemment sur l’intervenant

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11
Q

Client plus nevrotique…

A

Réagissent plus, irritable, basse estime de soi

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12
Q

Client plus contrôle…

A

meilleure alliance, besoin de travailler sur une routine plus stricte

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13
Q

Client plus amabilité

A

bonne alliance, font difficilement confiance

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14
Q

Client plus extraversion

A

difficultés dans les activités de groupes, potentiel de leadership

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15
Q

Client plus ouvert

A

meilleure alliance , apprécie interventions d’introspection

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16
Q

Théorie de l’autodétermination (TAD) en intervention

A

Concenvoir des interventions pour augmenter le sentiment subjectif de satisfaction des besoins d’autonomie, de compétence et d’affiliation
EX: Support à l’autonomie
Support à la réussite (compétence)
Chaleur/acceptation (affiliation)
Toutes ces interventions résultent à la motivation au changement et donc à l’efficacité de l’intervention

17
Q

5 éléments clés d’une intervention supportant l’autonomie

A

Procure des rationnels signifiants
Confirme sentiments négatifs du client
Utilise un langage non contrôlant
Offre des choix, des options au client
Nourrit les ressources motivationnelles internes