Vertraagde motorische ontwikkeling Flashcards
1
Q
aanmelding via
A
- dichte omgeving
- ouders & grootouders
- kennissen - instellingen
- creche
- kinderarts
- osteopaat = geen voorschrift van arts nodig
- kind & gezin
- follow-up bij neonaten
2
Q
algemeen motorische vertraging
A
- significante achterstand
- wanneer effectief vertraging
- mijlpalen
- kwalitatief
- AIMS
- omgevingsinvloeden - analyze = op zoek naar mogelijke oorzaak
- interpretatie
- alarmsignalen in context plaatsen
- inhiberende & faciliterende factoren
–> ook belangeirjk voor interventie
- kinesitherapeutische diagnose
- doorverwijzen indien nodig - therapie
- doortrekken naar omgeving vb: ouders & creche
- sessie van 30min zal onvoldoende zijn voor verandering ≈ volwassenen
3
Q
mogelijke oorzaken van vertraagde ontwikkeling
A
- lichamelijk
- veralgemeende hypotonie
- hypermobiliteit
- vaak ziek zijn
- pathologie - neurologisch = verlaagde interactie met omgeving
- cognitieve problemen
- visuele/auditieve problemen - het kind
- karakter
- onderstimulatie
- beperkte bewegingsruimte
4
Q
alarmsignalen
A
- kwantiteit
- ontwikkelingsregressie
- persisteren van babyreflexen
- abnormale groei van schedelomtrek of gespannen fontanel - kwaliteit
- stereotype houdingen/bewegingen die niet voorbijgaan
- uitgesproken lage of hoge tonus
- verwaarlozen lidmaat = plexus letsel of hemiplegisch hersenletsel - sensoriek
- geen of onvoldoende reactie op geluid of licht
- constant strabisme = scheelkijken
5
Q
mogelijke gevolgen van achterstand
A
- algemeen
- gevolgen van achterstand moeten aanwezigheid voor therapie op te starten
- niet gewoon vanaf alarm signaal therapie beginnen - beperkingen
- bij bereiken van volgende mijlpalen
- van kwalitatieve ontwikkeling = variatie & strategiën
- cognitieve ontwikkeling = exploratie gedrag
- activiteiten, participatie & totale onwikkeling - andere
- frustraties
- bezorgdheid bij ouders & omgeving
–> leid vaak tot pushing
6
Q
intake van kind
A
- anamneseformulier pediatrie- context in kaart brengen
- alarmsignalen & gerustellende factoren
- inhiberende & faciliterende factoren
- hulpvraag ≠ reden van aanmelding - inspectie
- kinesitherapeutisch onderzoek
- gebeurt dynamisch tijdens dat kind op de mat zit
- kwalitatieve observatie
- klinisch onderzoek
- testafname vb: AIMS
–> AIMS is ook goed voor doelen op te stellen - kinesitherapeutische diagnose
7
Q
flowchart van doorverwijzing
A
- vertraging
- significant vb: percentiel 5 van AIMS
- niet signitifcant
- bij beide situaties naar alarmsignalen kijken - alarmsignalen aanwezig
- mogelijk onderliggende pathologie
- doorverwijzing + pathologie - geen alarmsignalen maar significante vertraging
- mogelijk invloed op globale ontwikkeling
- follow-up + intervantie aangewezen - geen alarmsignalen met geen significante vertraging
- voorbijgaand
- geen interventie
- indien toch bezorgdheid ouders = tips geven voor ontwikkeling stimuleren
8
Q
A
9
Q
A
10
Q
A
11
Q
A
12
Q
A
13
Q
A
14
Q
A
15
Q
A
16
Q
A
17
Q
A
18
Q
A
19
Q
A
20
Q
A
21
Q
A
22
Q
A
23
Q
A
24
Q
A
25
Q
A
26
Q
A
27
Q
A
28
Q
A
29
Q
A