UP1 Flashcards

1
Q

Que es el ambiente?

A

*Concepto social: Es una construcción histórico-socio-cultural, que se manifiesta con organizaciones diversas y heterogéneas que reconocen y resuelven sus problemas de maneras diferentes.
*Concepto biologico: Es un conjunto de circunstancias o condiciones exteriores a un ser vivo que influyen en su desarrollo y en sus actividades.
*Tercero concepto: Se denomina ambiente al conjunto de condiciones que los seres humanos, organizados socialmente necesitan para vivir. Es el escenario donde la sociedad y la naturaleza se relacionan.

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2
Q

Que es la salud? (Concepto cuaderno SHySM)

A

Se refiere a que la población vive comprendiendo y luchando ante los conflictos que la interacción con el mundo físico, mental y social se imponen y cuando mediante esa lucha logra resolver los problemas y eliminar sus contradicciones, modificarla o transformala totalmente, estará en plena salud. La salud entonces corresponde así al estado óptimo de vitalidad física, mental y social que surge del hombre frente a los conflictos y a su solución.

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3
Q

Que son los determinantes sociales de la salud?

A

Son el resultado de la situación en que la población crece, vive, trabaja y envejece.
Las condiciones en que la gente vive y muere están determinadas por:
*Fuerzas políticas, sociales y económicas.
*La estructura social, que incluye los diferentes ejes de desigualdad que dibujan jerarquías de poder en la sociedad (clase social, género, edad, etnia o territorio).
*Aspectos relacionados a las condiciones de vida, condiciones de trabajo y la calidad de la vivienda.

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4
Q

Que es la APS? (Concepto cuaderno SHySM)

A

Es la asistencia sanitaria puesta al alcance de todos los individuos y familias de la comunidad, por medios que les sean aceptables con su plena participación y a un coste que la comunidad y el país puedan soportar. Constituye el núcleo del sistema nacional de salud y forma parte del desarrollo económico y social de la comunidad.

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5
Q

Que es la APS (como estrategia)?

A

La APS es una estrateria por la cual el sistema de salud procura influir en los determinantes de la salud de la población a través de un trabajo intersectorial y de la coordinación de acciones entre los distintos niveles de atención (1, 2 y 3).
La APS debe garantizar la cobertura y acceso universal de la población.

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6
Q

Que es la promoción a la salud? (Concepto cuaderno SHySM)

A

Es un hecho poblacional, directamente relacionado con las condiciones de vida. Las condiciones y requisitos para la salud son paz, alimentación, renta, vivienda, ecosistema estable, justicia social y equidad. Cualquier mejora de la salud debe basarse en estos pre-requisitos.
Su acción se dirige a reducir las diferencias en el estado actual de la salud y asegurar la igualdad de oportunidades y proporcionar los medios que permitan a toda la población desarrollar al máximo su salud potencial.

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7
Q

Que es la salud ambiental?

A

Comprende aquellos aspectos de la salud humana, incluida la calidad de vida, que son determinados por factores ambientales físicos, químicos, biológicos, sociales y psicosociales.
También se refiere a la teoría y práctica de evaluación, corrección, control y prevención de los factores ambientales que pueden afectar de forma adversa la salud de la presente y futuras generaciones.

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8
Q

Que es la APS ambiental?

A

Es una estrategia preventiva y participativa que reconoce el derecho humano a vivir en un ambiente saludable y agradable, a informarse de los riesgos que el ambiente plantea para su salud, bienestar y supervivencia.
Implica por ejemplo: combatir la contaminación industrial, abastecer zonas carentes de agua segura, atender la repercusión de los cambios en la agricultura, asegurar parques ecológicos, arborización y limpieza, usar la recolección de basura para crear empleo.

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9
Q

Que es la epidemiología? Cuales son sus aplicaciones?

A

Es una disciplina que estudia la salud de las poblaciones, buscando comprender los procesos que determinan los diferentes modos de enfermar y morir de los grupos humanos.
Este conocimiento permite desarrollar estrategias para mejorar la salud y prevenir enfermedades, a traves de:
*Estudio de brotes o epidemias de enfermedades transmisibles
*Vigilancia en salud (a traves de notificaciones obligatorias de ciertas enfermedades)
*Estudio de la distribución de enfermedades (tiempo/lugar/persona)
*Identificación de factores de riesgo (caracteristicas humanas, comportamientos, condiciones ambientales que supuestamente aumentan las probabilidades de enfermar)
*Evaluación de intervenciones médicas y tecnologías sanitarias (efectividad, seguridad y relación costo-beneficio)

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10
Q

Que es la homeostasis?

A

Es una situación de equilibrio dinámico, homeo significa similar y stasis significa estable.
*Es la propiedad de los seres vivos de estabilizarse a sí mismos y resistir a los cambios.
*Implica el mantenimiento de condiciones internas constantes por medio de mecanismos autorregulatorios dentro de los cuales se destaca el papel del sistema nervioso autonomo.

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11
Q

Cuales son los mecánismos que ponen en marcha la homeostasis?

A

Los seres vivos son sistemas abiertos, que procesan entradas y producen salidas y se autorregulan porque incluyen sistemas cibernéticos (donde las salidas actúan sobre las entradas y las modulan).
Hay una placa/plano homeostático, que es el área dentro de cuyos limites actúa la retroalimentación negativa para volver al valor óptimo. Varia de individuo a individuo y de las necesidades de adaptarse a las modificiones de su entorno.
Los mecánismos operan a dististos niveles de organización (molecular, celular, orgánico y poblacional).

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12
Q

Que es la retroalimentación? Que tipos existen?

A

Es la propiedad de los sistemas cibernéticos por lo cual las consecuencias de la acción de un sistema (las salidas) son transmitidas de vuelta al sistema como parte de su entrada, luego influyendo en su salida subsiguiente.
*Negativa: su objeto es eliminar la desviación entre lo que se ha alcanzado en relación con lo que se quería alcanzar, que sería un valor óptimo (como es el caso de la termorregulación, presión arterial)
*Positiva: las salidas actúan sobre las entradas tendiendo a acentuar la desviación desde el valor óptimo (es menos comun, pero se puede citar el mecánismo del parto y de la amamantamiento)

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13
Q

Que es el agua? Cite sus características

A

Es el nombre al estado líquido del compuesto de H2O, donde los atomos ocupan los vértices de un triángulo isósceles.
Los electrones se disponen de una manera que origina un dipolo eléctrico (cargas negativas y positivas), que da el carácter polar a la molécula.
La disposición electrónica hace con que se puedan formar puentes de hidrógeno (el O actúan como dador de protones, en la línea O-H o aceptor en sus vértices negativos).

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14
Q

Como se encuentra el agua en la naturaleza?

A

Se encuentra en los estados:
*gaseoso: (vapor) cuando las moléculas están aisladas.
*Sólido: (hielo) el líquido aumenta su volumen al congelarse y disminuye su densidad. Las moléculas se ordenan, 4 unidas forman tetraedos, que forman anillos hexagonales. Para volver a ser líquida pasa por un proceso llamado fusión.
*líquido: (agua)

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15
Q

Que es el ciclo hidrológico?

A

Son los cambios continuos entre cada fase del agua. O sea, por efecto del calor la agua líquida se evapora, cuando llueve, el vapor se precipita en forma de líquido.
En este ciclo participan los seres vivos.

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16
Q

Cual la importancia del agua a los seres vivos?

A

*El agua es el constituyente necesario de todas las células animales y vegetales, constituyendo 70% del peso del organismo.
*Es necesaria para las reacciones químicas del metabolismo.
*Es el disolvente general en nuestros compartimentos corporales, permite el intercambio entre compartimientos.
*Tiene alta conductividad térmica, que la hace esencial para la regulación de la temperatura corporal (distribuye el calor).
Además, es esencial para mantener nuestro estilo de vida (rutinas domésticas, fábricas, agricultura, problemas sanitarios)

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17
Q

Cuales son las propiedades del agua?

A

*Es el mejor disolvente de sólidos, líquidos y gases, haciendo posible conducir nutrientes, eliminar desechos…
*Tiene alta conductividad térmica, haciendo posible igualar la temperatura de todos los sectores del medio interno, contribuyendo a la termorregulación.
*Tiene alto calor específico (es la cantidad de calor necesaria para aumentar un grado de la temperatura de un gramo de agua) lo que contribuye a estabilizar la temperatura del organismo.
*Tiene alta tensión superficial (tendencia a exponer la menor superficie libre posible por la fuerza de cohesión de las moléculas).

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18
Q

Que es la ley de acción de las masas?

A

Es una ley que afirma que la velocidad de una reacción es proporcional al producto de las concentraciones de las sustancias reaccionantes a una dada temperatura:
V= K1 (a) . (b)
*V velocidad de reacción
*K1 constante de proporcionalidad
*A y B forma de representar la concentración de la sustancia A o B
V1= K1 (a).(b) V2= K2 (c).(d)
A medida que disminuyen los reactantes (A y B) la velocidad V1 disminuye, al mismo tiempo los reactivos (C y D) se van acumulando y la velocidad V2 aumenta. Cuando las velocidades se igualan se alcanza un equilibrio dinámico.

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19
Q

Que es el principio del equilibrio dinánimo (Le Chatellier)?

A

Afirma que un sistema en equílibrio dinámico puede ser alterado por cambios de temperatura, presión o concentración de reactivos o productos, así el sistema se autoajustará para anular el efecto del cambio e restaurar el valor de la constante de equilibrio.
Si se agrega reactivos la ecuación se desplaza a la derecha, si se agrega productos se desplaza a izquieda.
V1=V2
K1 = C . D = Keq
— ——–
K2 A . B

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20
Q

Como se disuelven las sustancias en el agua?

A

La estructura de la molécula de agua es polar, luego si una sustancia química presenta cargas eléctricas tenderá a desordenar la estrucutra del agua haciendo que las moléculas interaccionen produciendo disolución del soluto en el solvente (agua).
Ya sustancias con estructura apolar no se disuelven (como los ácidos grasos).

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21
Q

Que es una solución y concentración?

A

*Solución: es una mezcla homogénea de una o más sustancias disueltas en otra sustancia que se encuentra en mayor proporción. Es compuesta por soluto (que se disuelve) y solvente (es la sustancia que disuelve otra).
*Concentración: es la cantidad de soluto que se encuentra disuelto por unidad de cantidad de solvente.

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22
Q

Qué es el número de avogrado? Qué es un mol?

A

El número de avogrado es una constante universal que tiene un valor de 6,023x10²³ que expresa una cantidad fija.
Un mol es una cantidad de materia que contiene un número de avogrado de la misma especie.

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23
Q

Que es un osmol y osmolaridad?

A

Osmol es la cantidad de materia que contiene el número de Avogrado de partículas.
Osmolaridad es el número de osmoles de soluto dispersos en un litro de solución. Es la manera adecuada para expresar la concentración total de una solución compuesta por diferentes solutos (como el plasma).

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24
Q

Que son electrolitos y no electrolitos?

A

*Electrolitos son sustancias que en solución acuosa se disocian dando lugar a iones, como la sal (Na+Cl- + agua = iones Na+ y Cl- disueltos).
Se define como electrolitos fuertes a aquellos que se disocian totalmente en iones en contacto con el agua. Ya electrolitos debiles a aquellos donde la sustancia no desaparece totalmente.
*No electrolitos son sustancias que en solución acuosa se disuelven pero no dan lugar a la aparición de iones en la solución, como la glucosa, urea, glicerol, colesterol.

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25
Q

Explique el equilibrio químico del agua.

A

El agua es un anfolito (una molécula que puede captar o ceder protones), al disociarse libera protones e hidroxilos: H2O → H+ y HO-.
A 25º Celsius Kw (el producto iónico del agua) equivale a 10-¹4 Eq/L, generando iones H+ y OH- en igual cantidad, la concentración en el agua pura es de 10-7 Eq/L, o sea que el agua es un electrolito muy débil.

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26
Q

Que son sustancias ácidas, básicas y anfóteras?

A

*Ácidos son aquellas sustancias que al disociarse en solución acuosa liberan protones (H+). Como el ácido clorhídrico, ácido sulfúrico y ácido acético. Cuando mayor la concentración de H+ mayor la acidez del medio.
*Bases son aquellas sutancias capacez de captar protones o de ceder hidroxilos.
Los ácidos y las bases pueden ser clasificados en fuertes o débiles a través del valor de la constante de disociación.
*Anfóteras son sustancias capaces de actuar como ácido o como base según el pH del medio.Como por ejemplo el fosfato diácido, en medio alcalino donde faltan protones se comporta como ácido, y en medios ácidos donde hay muchos protones actúa como base captando un protón.

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27
Q

Que es la neutralización?

A

Es el proceso de reacción de un ácido y una base formando sal y agua (H+ es transferido desde el ácido hacia la base).
Si hay ácidos y bases en igual concentración, que sean considerados fuertes o débiles también en la misma proporción, la reacción se completa y hay una neutralización total, si no, se queda parcialmente neutralizado.
Puede formar sales neutras/básicas/ácidas.

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28
Q

Que es el potencial de hidrógeno (pH)?

A

Es una medida de la acidez o alcalinidad de una solución (pH = -log [H+]), o sea el pH de una solución se define como el logaritmo decimal del inverso de la concentración de iones hidrógenos expresada en equivalentes por litro.
*Ácido si la concentración de H+ es mayor que 10-7Eq/L (7).
*Alcalino si es menor que 10-7Eq/L (7)
*Neutro, si es igual a 10-7Eq/L (7).

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29
Q

Porque somos sensibles a las variaciones del pH del medio interno y como es regulado el pH?

A

Somos sensibles porque la actividad de las enzimas y luego la velocidad de las reacciones bioquímicas que hacen a la vida dependen del pH.
La regulación que permite mantener el pH dentro de un rango constante depende de:
*Sistema buffers
*Regulación respiratoria
*Regulación renal del pH

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30
Q

Que es el medio interno?

A

Es el conjunto de líquidos que rodean las células de nuestro cuerpo.
Por el circulan los nutrientes y el O2 necesarios para las células y se vierten los desechos y el CO2 resultantes del metabolismo.
Es formado por el plasma intersticial, sangre y linfa, que son componentes líquidos cuidadosamente regulados.

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31
Q

Que necesita las células de un organismo pluricelular para realizar sus funciones?

A

*Membrana fluida: que permita el intercambio selectivo de sustancias
*Sistema de comunicación efectivo: que permita informar su función por un lado, y por otro que sea capaz de reconocer las señales del lenguaje orgánico.
*Estar incluida en un medio líquido óptimo para subsistir y realizar sus funciones (el medio interno)

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32
Q

Como se clasifican los compartimientos corporales con agua?

A

ACT→ agua corporal total (50-75% del peso comporal teórico) que varia según la edad, sexo y % de grasa corporal. Está distribuido en:
*LIC 55% del agua corporal total
*LEC 45% del agua corporal total, que se divide en líquido intersticial, intravascular, linfático y transcelular.

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33
Q

Como se mide el volumen de los compartimientos corporales con agua?

A

Se puede utilizar el método de dilución de un indicador, inyectando en el plasma y posteriormente mediendo la concentración de la misma en una muestra plasmática.
Los métodos son:
*Método de inyección única: es usado para sustancias con baja velocidad de excreción renal. Se inyecta intravenosamente una cantidad conocida del marcador y se determina su concentración plasmática en varios períodos sucesivos.
*Método de infusión continua: se utiliza para sustancias con rápida velocidad de excreción renal. Se inyecta una dosis importante del marcador, luego otras con una cantidad de marcador a una velocidad que se iguale a la excreción renal, una vez que la sustancia esté distribuida homogeneamente en los compartimientos se detiene la infusión y se regoge la orina hasta que todo el indicador sea excretado.

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34
Q

Cuales son las sustancias que se utilizan para medir cada compartimiento corporal con agua?

A

*ACT se utiliza agua tritiada, agua deuterada o antipirina
*LEC se utiliza sacáridos no metabolizables como la inulina, sacarosa, manitol e iones como tiosulfato, sulfato, tiocianato, cloruro, bromuro y sodio.
*LIC (líquido intracelular) se calcula ACT-LEC
*Volumen plasmático: se utiliza radioisótopos de la albúmina, como la albúmina I131, colorante azul de Evans
*LI (líquido intersticial) se calcula con LEC – volumen plasmatico
*Volemia se suma el volumen de las células sanguineas (con el metodo de los eritrocitos marcados con 51Cr +) y volumen plasmatico (con albúmina yodada o colorante azul de Evans).

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35
Q

Que es el tejido conjuntivo? Como se clasifica?

A

Son asociaiones celulares especializadas funcionalmente para el cumplimiento de varias actividades (nutrición, relleno, sostén, transporte), son formados por componentes celulares y extrecelulares.
Se clasifica en:
Generales:
*TCL (mesenquimatoso, mucoide, areolar-propiamente dicho, adiposo y reticular)
*TCD (irregular y regular colágeno y elástico)
Especiales: Cartilaginoso, óseo, sanguíneo y hemopoyético.

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36
Q

Cite caracteristicas de la sustancia intercelular del tejido conectivo propiamente dicho.

A

Tiene dos sectores el amorfo y el forme.
*Amorfo: es formado por componentes orgánicos (matriz conectiva de proteoglicanos como el ácido hialurónico y ácidos condroitines-sulfúrico y glucoproteínas como la fibronectina y laminina) e inorgánicos (líquido tisular que posee iones como el sodio).
*Forme: es totalmente orgánico, integrado por 3 tipos de fibras (colágenas, elásticas y reticulares).

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37
Q

Cite características de las fibras del sector forme del tejido conectivo.

A

*Fibras colágenas: Tienen color blanco a simple vista. Al MO puedese utilizar la tinción de eosina aparecen con color rosado. Son gruesas, constituidas por fibras menores y estas por microfibrillas formada por asociaciones de microfilamentos de tropocolágeno paralelos. La molécula de tropocolágeno es segregada por fibroblastos, condroblastos, condrocitos, osteoblastos, osteocitos…
Tiene gran resistencia a la tracción, así que es abundante en tendones, aponeurosis, cápsulas, tabiques.
*Fibras elásticas: tienen color amarillo a simple vista. Al MO puedese utilizar orceína y se colorean pardas oscuras. Son más delgadas que la fibra colágeno. Las células que sintetizan y exocitan son los fibroblastos y ML (tropoelastinas que deriva la elastina y glucoproteinas que derivan las microfibrillas). Funcionalmente son distensibles y elasticas (estiranse y luego recuperan la longitud original), son abundantes en piel, pulmón, vagina, vejiga, arterias…
*Fibras reticulares: Forman redes ramificadas y anastomosadas. Al MO se ven con la tinción de sales de plata con color negro. Las células reticulares sintetizan y segregan moléculas de tropocolágeno proteico 3 que se asocian y forman microfilamentos y luego mcirofibrillas. Funcionalmente las redes que conforman estas fibras proveen un sostén en torno a los adipocitos, ML, hígado, órganos productores de sangre.

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38
Q

Cuales son las células del tejido conectivo propiamente dicho?

A

Se clasifican en células residentes (fibroblastos, reticulares, plasmocitos, adipocitos, macrófagos y mastocitos) y migratorias (leucocitos).

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39
Q

Cite características de las células reticulares y fibroblastos.

A

*Fibroblastos: (fibra-origen) sintetiza y exocita el espacio espacio extracelular proteínas fibrilares y proteoglucanos. Tiene RER, complejo de Golgi y mitocondrias bien desarrolladas. Se origina de células mesenquimatosas indiferenciadas antes del nacimiento y de los pericitos en la vida postnatal.
*Reticulares: (red) sintetizan y exocitan proteínas fibrilares capaces de armar en el espacio extracelular las fibras reticulares. Tienen forma estrellada y se originan de células mesenquimatosas indiferenciadas.

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40
Q

Cite características de los adipocitos.

A

Adipocitos (grasa). Tinción HE o tricromica.
*En grasa blanca son una manera de reserva de energía, contribuyen al aislamento térmico y protegen mecánicamente zonas expuestas a roces, golpes, etc. Son células grandes, presentan REL y mitocondrias y una gran gota de grasa ubicada en el centro. Provienen de células mesenquimatosas indiferenciadas en la vida prenatal, en la vida postnatal se hipertrofian y tienen una vida media larga.
*En grasa parda, en el RN producen calor y ayudan a la regulación de la temperatura corporal. Presetan muchas mitocondrias, son de menor tamaño, tienen aspecto de esponja y su citoplasma presenta gotitas no confluentes de grasa como inclusiones. Tienen color pardo por la gran vascularización del tejido.

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41
Q

Cite características de los mastocitos.

A

Mastocitos (alimento/engorde). Tinción azul alciano, azul de toluidina.
Segregan sustancias importantes en reacciones de hipersensibilidad inmediata y proceso inflamatorio agudo (asma, urticarias, resfríos alérgicos).
*Heparina (glucosaminoglicano de acción anticoagulante y con efecto sobre enzimas que degranan lípidos)
*Histamina (derivado del AA histidina, tiene efecto vasodilatador e incrementa la permeabilidad de los vasos)
*Factor de atracción de eosinófilos (polipeptido)
Se origina de células mesenquimáticas indiferenciadas de la médula ósea durante la vida prenatal.

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42
Q

Cite características de los macrofagos.

A

Macrofago (grande y comer) tinción azul tripán, cumplen funciones endocíticas y exocíticas.
Puede hacer endocitosis de manera inespecífica (limpieza general) o específica (defensa especial o inmunológica del organismo, necesita de sustancias complementarias para llevarse a cabo).
Hace exocitosis de enzimas lisosomales y secreciones al espacio extracelular.
Se origina del monocito, célula blanca sanguínea (vida media de 2-3 meses).
Reciben distintos nombres referente al tejido en que se encuentran como Kuppfer en hígado, Hofbauer en placenta, microglía del tejido nervioso.

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43
Q

Cite características de los plasmocitos.

A

Sintetiza y secreta por exocitosis al espacio extracelular anticuerpos-proteínas defensivas (inmunoglobulinas A, E, D, G y M) como respuesta a antígenos- elementos extraños y constituyen la inmunidad humoral mediada por anticuerpos.
Es una célula oval, tiene RER y Golgi bien desarrollados.
Derivan de los linfocitos B y su vida media es corta (1 semana).

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44
Q

Cite características de los pericitos.

A

Son células mesenquimaticas indiferenciadas perivasculares.
Tiene una ultraestructura y estructura similar a las células madres y su origen es mesodermica y ectodermica.
Su función es de reposición de células madre por mitosis y en la vida postnatal se diferencia en fibroblatos, células reticulares, adipocitos, mastocitos.

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45
Q

Que es la sangre? Cual es su volumen?

A

Es una forma especializada de tejido conectivo que incluye elementos figurados y una sustancia intercelular líquida llamada plasma sanguíneo.
El volumen en un adulto es de aproximadamente 5 l, comprende 8% del peso corporal.

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46
Q

Que es el plasma? Para que sirve?

A

Es un líquido alcalino, homogéneo, compuesto 90% por agua (solvente) y 10% de sustancias sólidas.
Las sustancias sólidas son proteínas, lípidos, glúcidos, minerales, gases, hormonas, sustancias nitrogenadas no proteicas (urea-ácido úrico, creatinina, creatina y sales de amonio), pigmentos (bilirrubina y carotenos).
En el plasma se transprota por ejemplo los materiales nutritivos, gases, hormonas, células y sustancias del sistema inmune y las sustancias de desecho producidas por los tejidos. Comprende 55% de la sangre.

47
Q

Cuales son las proteínas encontradas en en plasma y para que sirven?

A

*Albúmina: es el principal componente proteíco plasmático, equivale a la mitad de las proteínas plasmáticas totales. Se sintetiza en el hígado y es responsable de transportar hormonas, metabolitos, fármacos y de estabelecer la presión coloidosmótica, manteniendo la proporción correcta del volumen sanguíneo con respecto al volumen extracelular.
*Globulinas: comprenden las inmunoglobulinas gamma (IgG) que son anticuerpos secretados por los plasmocitos y las no inmunes (alfa y beta) que son secretadas por el hígado y contribuyen a mantener la presión osmótica, además transportan hierro, cobre y hemoglobina. Entre las no inmunes también hay la fibronectina, lipoproteínas y los factores de coagulación.
*Fibrógeno: es la proteína más grande, se sintetiza en el hígado y a traves de una serie de reacciones se transforma en fibrina. Cuando se interrumpe la circulación o cuando la sangre se pone en contacto con el aire, forma una red de filamentos.

48
Q

Cuales son los elementos figurados de la sangre y cuales son sus valores normales?

A

A nivel del mar:
*Glóbulos rojos/hematies/eritrocitos: en la mujer 4.800.000 por mm³ y en el hombre 5.400.000 por mm³.
*Plaquetas: 180.000 – 360.000 por mm³
*Glóbulos blancos/leucocitos: 7000 (4.300 – 10.000) por mm³

49
Q

Cite las principales características de los glóbulos rojos.

A

Se presentan como discos, mirandolo de perfil se ve como una lente bicóncava.
Su diámetro es de 7-7,5 micrometros.
No presenta núcleo, su MP tiene estructura trilaminar, NO TIENE REL, RER, complejo de Golgi, lisosomas y mitocondrinas.
Su citoplasma es homogéneo, de color rojo, más coloreados en su periferia (tinción May Grunwald Giemsa).
Su función es respiratoria, conduciendo el O2 desde los pulmones hacia los tejidos y de estos llevando el CO2, gracias a la hemoglobina.
Tiene una vida media de 120 días, después es eliminado por fagocitosis.
Se origina en focos hemopoyeticos de la médula ósea

50
Q

Que son los reticulocitos?

A

Son hematíes inmaduros o jóvenes que aumentan cuando una persona sufre una hemorragia y el organismo trata de recuperarse. Sirve para respresentar un indice de regeneración cuando la médula osea va reponiendo los hematíes perdidos.

51
Q

Cite las principales características de los glóbulos blancos.

A

Estas células poseen núcleos.
Existe 2 grupos:
*Granulocitos, que poseen en su citoplasma granulaciones específicas (neutrófilos, eosinófilos y basófilos)
*Agranulocitos, que tienen un citoplasma homogéneo y sin granulaciones específicas (linfocitos y monocitos).

52
Q

Cite las principales características de neutrófilos.

A

Sus valores normales son de 2795 – 6500 mm³.
Tienen un núcleo lobulado.
Su citoplasma posee granulaciones que representan lisosomas con su contenido de enzimas hidrolíticas que son liberadas después que los neutrófilos ingieren bacterias.
Las organelas intracitoplásmaticas son casi ausentes, con granulos de glucogeno (metabolismo anaeróbico), tienen INCAPACIDAD de sintesis, pero pueden actuar en medio poco oxigenados.
Se movimentan por movimientos ameboideos.
Constiuyen la primera línea de defensa, pueden fagocitar partículas pequeñas y ponerlas en presencia de las enzimas de su citoplasma. Su función principal es intervenir en los procesos inflamatorios agudos.
Tienen una vida média de 7-10 días y se origina en focos hemopoyeticos de la médula ósea.

53
Q

Cite las principales características de los eosinófilos/acidófilos.

A

Sus valores normales son de 43-400 mm³
Tienen un núcleo bilobulado.
Su citoplasma tiene granulaciones gruesas y ordenadas que se supone que contienen histamina.
Las organelas citoplasmaticas son escasas.
Está involuncrado y aumenta en cantidad en procesos alérgicos como la asma, urticaria y infestaciones parasitarias. Disminuye con la adm de corticoesteroides.
Su vida es de 7 días y se origina en focos hemopoyeticos de la médula ósea.

54
Q

Cite las principales características de los eosinófilos/acidófilos.

A

Sus valores normales son de 22-100 mm³.
Tiene un núcleo con contornos irregulares, bilobulado
Su citoplasma posee granulaciones finas y gruesas que contienen histamina (vasodilatadora) y heparina (anticoagulante).
Interviene en procesos alergicos y disminuye con la adm de corticoesteroides.
Su vida es de 7 días y se origina en focos hemopoyeticos de la médula ósea.

55
Q

Cite las principales características de los linfocitos.

A

Sus valores normales son de 1075 – 2500 mm³.
Tiene un núcleo de forma ovoide, con cromatina densa.
Su citoplasma es muy escaso que presenta granulaciones, ribosomas libres y muy pocas órganelas.
Se dividen funcionalmente en linfocitos B (respuesta inmune humoral, antecesores de los plasmocitos que secretan inmunoglobulinas ante un estímulo antigénico) y T (respuesta inmune celular).
Los linfocitos B duran días y los T pueden durar años.
Se originan de células madre en la médula ósea y migran hacia los órganos linfáticos centrales.

56
Q

Cite las principales características de los monocitos.

A

Sus valores normales son 215-700 mm³
Tiene un núcleo excentrico y ovoide.
Su citoplasma es abundante, con granulaciones finas, Golgi desarrollado, muchas mitocondrias, RER.
Son representantes del sistema fagocítico mononuclear, defensivo.
Su vida es de 8 días y se originan de células formados de colonias de la médula ósea.

57
Q

Cite las principales características las plaquetas/trombocitos.

A

NO son células, provienen del desprendimiento del citoplasma de los megacariocitos de la médula ósea.
Presentan dos regiones, una muy basófila central (cromómero) y una pálida periférica (hialómero).
Tiene importancia en la coagulación de la sangre, se adhiere a las regiones lesionadas de los vasos sanguíneos, lo que produce un trombo blando que cubre la superficie y tapona los mismos. Fabrican la enzima tromboplastina que ayuda en la transformación de la protrombina en trombinar y esa transforma el fibrinógeno en fibrina.
Tiene una vida media de 7-14 días.

58
Q

Que es un hemograma?

A

Es la determinación a traves de diversas técnicas de los seguientes valores sanguíneos:
*Número de glóbulos rojos y blancos por mm³
*Dosaje de hemoglobina (HB) en gramos % y en %
*Hematocrito, es la relación entre el plasma y los glóbulos. En adultos habrá 45% de glóbulos (sendo 44% rojos y 1% de blancos y plaquetas) y 55% de plasma.
*Informe de la morfología de los hematíes
*Fórmula leucocitaria absoluta (valores absolutos) y relativos (porcentual sobre 100 células blancas)
*Recuento de plaquetas por mm3

59
Q

Cuales son los valores normales de un hemograma?

A

Glóbulos rojos: masculino 5.400.000/mm³ femenino 4.800.000/mm³
Glóbulos blancos 7000/mm³
Dosaje de hemoglobina masculino 18g% femenino 14g%
Plaquetas 180.000 – 360.000/mm³

Formula leucocitaria relativa
Neutrófilos 65%
Eosinófilos 1-4%
Basófilos 0-1%
Linfocitos 25%
Monocitos 5-7%

60
Q

Que es la psiconeuroinmunoendocrinología?

A

Es la rama de la medicina que tiene por objeto el estudio de las relaciones entre los cuatro sistemas de control que tiene el organismo humano (psicológico, neurológico, inmunológico y endocrinológico).
Comprende el estudio de la comunicación entre sus componentes, determinada por diferentes tipos de señalización molecular (neurotransmisores, interleuquinas y hormonas).

61
Q

Donde se encuentra el sistema psicológico? De que se encarga?

A

Se encuentra en los circuitos:

*Limbico es el circuito de lo vital, propioceptivo, visceral y del ancestral. Nos conecta con lo más arcaico de nuestras emociones y conductas y permite la vinculación con nosotros mismos. Constituido por hipocampo, amígdala, septum, comisura anterior, ganglios basales límbicos como el accumbens.

*Paralimbico: es el circuito valorativo, de dar importancia y jerarquizar, permite que nos relaciones con otros (corteza orbitaria, prefrontal, asociativas, cerebelo, corteza tempobasolateropolar y entorrinal).

*Pineal: se encarga de la traducción de señales lumínicas en químicas permitiendo la sincronización de ritmos biológicos.
Se encarga de exteriorizar las conductas ante el procesamiento de las emociones.

62
Q

De que se encargan los órganos que constituyen el sistema limbico?

A

*Hipocampo: memorias propias y las geneticas (instintos).
*Amígdala: auto preservación, de las vivencias de familiaridad y procesadora de un disparo conductual ante una amenaza.
*Septum: preservación de la especie.
*Comisura anterior: conexión de fibras blancas limbicas de ambos hemisferios.
*Ganglios basales: estabilidad de las conductas.

63
Q

De que se encargan los órganos que constituyen el sistema paralimbico?

A

*Corteza orbitaria: sede del yo social, corteza de la sensura.
*Corteza prefrontal: función cognitiva y de intelectualización de las viviencias.
*Cortezas asociativas: vinculan los centros sensoriales primarios que recepcionan la señal con el procesamiento de la misma.
*Cerebelo adaptador: conductual, regula el tono de la respuesta final del equilibrio motor, sensorial y conductual.
*Corteza temporolateropolar y entorrinal: conectan lo sensorial con lo protopático, dan sentimiento a las emociones.

64
Q

Qué sabes del sistema neurológico, endócrino e inmune?

A

*Neurológico se expresa por el sistema nervioso central y periférico mediante neurotransmisores y neuroreguladores.
*Endrocrinológico se expresa por los distintos ejes hipotálamo-hipofiso-periféricos. El hipotalamo se encuentra conectado con la neucorteza, otras areas cerebrales y el sistema inmune. El hipotalamo regula la secreción hipofisaria, que a su vez regula las hormonas periféricas) se vincula con estímulos viscerales y emocionales.
*Inmune: su principal función es discriminar lo propio de lo ajeno, así como el sistema nervioso tiene capacidad de memoria y aprendizaje de sus funciones.

65
Q

Que es la plasticidad?

A

Es la capacidad de una estructura de absorver presiones, flexibilizandose para lograr una adaptación.
Es una propiedad del tejido nervioso, el cerebro sendo entonces un sistema abierto al cambio.
En las etapas tempranas de la vida el cerebro es altamente plástico.

66
Q

Definición de estrés.

A

Es la interacción de fuerzas externas y otras propias del organismo que ha sido modificada por experiencias pasadas.
La magnitud de la fuerza externa y la capacidad del organismo para tolerar los cambios que suscitan en él, determinan el restabelecimiento del equilibio o su ruptura.

67
Q

Cuales son las respuestas al estrés?

A

Dependendo de la intensidad del estrés se producen mecanismos:
*Homeostáticos (en los sistemas cerrados)
*Alostáticos (para lograr adaptarse a los ambientes de grandes cambios) que pueden ser de carga alostática, donde el organismo es capaz de restaurar el estado prévio o adaptarse al estrés o sobrecarga alostática, que puede conducir un estado patológico.

68
Q

Que pasa con el eje hipotalamo-hipofisis-corteza renal en personas expuestas al estrés?

A

Tendran un incremento en la actividad del eje, estando activadas las neuronas desde la amigdala hacia el núcleo paraventricular del hipotálamo con la consecuente secreción de corticoliberina, que estimulan las células corticotropas de la adenohipófisis a secretar corticotropina, que estimula la corteza suprarrenal a secretar glucocorticoides como el cortisol.

69
Q

Cuales son los efectos del cortisol?

A

Es un glucocorticoide secretado por la corteza suprarrenal que tiene un pico por las manañas y produce un aumento de la glucosa y activando la gluconeogenesis. También está relacionado con el metabolismo de proteínas, lípidos y suprime la acción del sistema inmunitario.

70
Q

Que causa el estrés en los niveles de cortisol? Que puede ocurrir con eso?

A

En condiciones normales cuando el cortisol aumenta en sangre ocasiona una retroalimentación negativa en el hipotálamo e hipófisis que disminuyen sus niveles.
A personas expuestas al estrés sus niveles se elevan.
Cuando los niveles de cortisol son altos de forma crónica se detectan alteraciones del estado de ánimo, en la velocidad de procesar informaciones, alteraciones en la cognición, alteraciones metabólicas como el diabetes mellitus, obesidad, hipertensión, depresión, gota y artritis reumatoide.

71
Q

Que es la epigénesis? Que interviene y que genera?

A

Es un modelado del individuo a partir de múltiples interacciones con el entorno.
La adaptación es el proceso regulatorio fundamental en la evolución de la especie, lo que se adapta no es la secuencia de los genes sino la estructura de la cromatina.
En la cromatina las experiencias quedan impresas generando efectos plásticos que duran toda la vida, así se va estructurando el epigenoma (son los cambios adaptativos que forman un rasgo, riesgo o resiliencia).

72
Q

Que es un ecosistema?

A

Es un sistema ecológico abierto, con un conjunto de organismos de una o más especie que interactúan entre sí y con su entorno físico y químico intercambiando materia, energía e información.

73
Q

Como se clasifican los ecosistemas?

A

Se clasifican según sus características estructurales físicas y vegetación en acuaticos y terrestre.
También se clasifican según sus características funcionales en el origen y la calidad de la energía disponible.

74
Q

Que características tienen los ecosistemas acuaticos y terrestres?

A

*En el terrestre, integra la flora, fauna, condiciones de clima, agua y suelo. Los principales biomas son tundras, bosques templados y tropilares, praderas templadas, sabanas, desiertos…
*En el acuático se usa como macro-caracteristica si la agua es estancada, corriente… Integran las aguas de los océanos, aguas continentales dulces o saladas…

75
Q

Que caracteristicas tienen los ecosistemas según el origen y calidad de la energía?

A

Se clasifican en:
*Ecosistemas naturales que funcionan con energía solar sin subsidios de energía: depende en su mayor parte o totalmente de los rayos solares (mar abierto, bosques de tierras altas, praderas, lagos profundos). Tienen baja energía y baja capacidad para realizar trabajo, purifican el aire, reciclan el agua, controlan el clima.
*Ecosistemas naturales con energía solar y subsidiados con otras energías naturales: ejemplo de un estuario, que además de la energía solar también cuenta con la energía auxilar de las mareas, olas y corrientes
*Ecosistemas con energía solar y subsidiados por el hombre: como la agricultura y acuacultura, alcanzando un alto rendimiento en alimentos mediante suministro de combustibles fósiles para el cultivo, irrigación, fertilización, selección genetica y control de pragas.
*Tecnoecosistemas que funcionan con energía de combustibles fósiles, órganicos o nucleares que reemplaza totalmente la energía solar.

76
Q

Que son y como se clasifican los agroecosistemas?

A

Los agrosistemas difieren de los naturales, ya que la energía auxiliar se encuentra bajo control humano, la diversidad de organismos es reducida para maximizar el rendimiento de cosechas alimenticias especificas y las plantas y animales son seleccionados artificialmente.
Se clasifican en:
*Agricultura preindustrial: autosuficiente con mano de obra humana y animal. Suministra alimentos al granjero y a la familia, para vender o intercambiar en mercados de la localidad. Muchas de estas han dejado de funcionar y las familias migran hacia las ciudades.
*Agricultura industrial: la maquinaria y productos químicos suministran el subsidio de energía. Produce alimentos en exceso a las necesidades locales y para exportación y comercio. Esa ha aumentado considerablemente la contaminación y la pérdida del suelo.
*Agricultura alternativa: sostiene la reducción del uso de combustible fósil, pesticidad y los subsidios de fertilizante.

77
Q

Que son los tecnoecosistemas?

A

Es un ordenamiento nuevo, que compite con los ecosistemas naturales y los parasitan.
Incluye fuentes de tecnologia avanzada y energía proveniente de combustibles fósiles y nucleares

78
Q

Que es sucesión y regresión econológica?

A

*Sucesión es un proceso de cambio en los ecosistemas que tiene lugar en el tiempo, supone la sustitución de comunidades de especies por otras, haciendo que con el tiempo el ecosistema sea más complejo, aumentando los tipos de interacciones y la diversidad de organismos (las fases van de terreno sin poblar, apareciendo plantas pioneras, bosques jovenes, bosques maduros).
*Regresión es cuando algún fenómeno impulsa al ecosistema a cambiar en sentido contrario simplificandose (incendios, deforestación).

79
Q

Que es un ser vivo?

A

Es una denominación muy general que se puede aplicar a cualquier organismo que tenga alguna función propia de la vida (cualquier planta, animal, hongo, protista o bacterias).
El sistema de clasificación fue ordenado como especie, género, familia, orden y clase.

80
Q

Que es un nicho ecológico? Que es el hábitat?

A

Es la posición que ocupa la especie en red trófica del ecosistemae dice que el nicho ecológico de una especie es la estrategia de supervivencia utilizada por una especie (incluye la ofrma de alimentarse, de competir con otras, de cazar, de evitar ser comida.
El hábitat es el lugar donde vive un organismo.

81
Q

Que es la taxonomía?

A

Es la ciencia que trata la clasificación, nomenclatura y la identificiación de los seres vivos, de acuerdo con sus características fenotípicas, estructurales y genéticas (reino, filo, clase, orden, familia, género, especie, subtipo).

82
Q

Cual es la clasificación taxonomica del ser humano?

A

Superreino: Eukayota
Reino: Animalia
Filo: Chordata
Subfilo: Vertebrata
Clase: Mammaria
Orden: Primates
Familia: Hominidae
Género: Homo
Especie: Homo sapiens

83
Q

Que es la teoría celular?

A

Se reconoce que la unidad elemental de la vida es la célula, que todo ser vivo está constituido por una o muchas de ellas que actúan de forma coordinada y que toda célula se origina de otra por división.

84
Q

Cuales son las características de los seres vivos?

A

*Todos los seres vivos están constituidos por células (pueden ser uni o pluri celulares, y la célula puede ser procariota o eucariota)
*Todos los seres vivos tienen un ciclo vital (nacen, crecen, se desarrollan, cumplen su función, reproducen y mueren).
*Todos comparten el código genético (el conjunto de reglas que define como se traduce una secuencia de nucleótidos en el ARN a una secuencia de aminoácidos en una proteína.).
*Todos requieren energía exterior para poder vivir (proveniente del sol y de ahí hay organismos que pueden realizar fotosíntesis y otros organismos que utilizan energía química producida por otros a traves del metabolismo anabolico y catabolico).
*Todos son sistemas abiertos (que intercambian materia, energía e información).
*Todos tienen la propiedad llamada homeostasis.
*Todos tienen la capacidad de reaccionar y adaptase al ambiente (respuestas a los estímulos que pueden ser humorales o nerviosas).
*Todos tienen movimiento.

85
Q

Que es anabolismo y catabolismo?

A

Son procesos fundamentales del metabolismo que transforman sustancias orgánicas:
*Anabolismo: transforma sustancias sencillas en complejas.
*Catabolismo: desdobla sustancias complejas en moléculas más sencillas liberando energía.

86
Q

Que características hay en común los seres vivos del mismo superreino, reino, filo y subfilo?

A

Superreino: organización del material reproductivo
Reino: forma de obtención del alimento, respiración, circulación, sistema nervioso, órganos de los sentidos, sistema excretor, endócrino, reproducción
Filo: Chordatas (presentan un notocordio en todos los embriones, en los vertebrados inferiores persiste por toda la vida, en los superiores la columna vertebral toma su lugar. Actúa como un eje esquelético).
Subfilo: Vertebrata (tienen un esqueleto interno óseo o cartilaginoso que se articula para permitir el movimiento y proteger los órganos internos, sosteniendo y dando forma al cuerpo. Los tetrápodos poseen 4 extremidades con 1 elemento proximal 2 intermedios y 1 distal.

87
Q

Que características hay en común los seres vivos del misma clase y orden?

A

Clase: Mammaria (las hembras poseen glandulas mamarias para alimentar las crías con la leche materna, presencia de pelo en el cuerpo, el cuerpo segmentado dividido en 3 partes (cabeza, tronco y extremidades), capacidad de conservar el calor corporal, reproducción vivipara y fecundación interna, respiración pulmonar, circulación sanguínea doble, glándulas sebáceas y anexos en la piel como cuernos, garras, uñas y pezuñas.
Orden: Primates (mayor indice de encefalización, oponibilidad del pulgar, pies plantígrados, extremidad de los dedos ensanchadada, con almohadillas y sencibilidad, uñas en lugar de garras, ojos frontalizados con tipo de visión binocular y estereoscópica (2 ojos en conjunto, tridimensional y en colores), dentición poco especializada, rotación del brazo sobre su eje longitudional y flexionan el tronco.

88
Q

Que características hay en común en los seres vivos de la misma familia, genero y especie?

A

Familia: Hominidae son primates catarrinos (con orificios nasales abiertos hacia abajo y separados por un tabique nasal), sin cola (orangután, gorila, chimpancé y hombres), escasa cantidad de crías (hembras solo poseen 2 glandulas mamarias y las crías requieren un largo tiempo de cuidados parentales).
Género: Homo (todos extintos excepto el homo sapiens) existian el habilis, erectus, neanderthalensis por ejemplo.
Especie: Homo sapiens (únicos seres vivos con la capacidad de pensar).

89
Q

Que son factores ambientales?

A

Son los agentes, componentes o elementos del medio que actúan sobre los seres vivos y pueden ser:
*Bióticos: son los otros seres vivos que conviven en el medio y sus interacciones.
*Abióticos: son las características no vivas del medio (climáticos, topográficos, edáficos, energéticos, hídricos, químicos, físicos).

90
Q

Cuales son las leyes en ecología?

A
  1. Principio de unidad ambiental (establece que cada uno de los factores en el ecosistema tiene un efecto individual, pero que el efecto simultáneo de todos ellos es diferente a la suma los efectos de cada uno actuando por separado).
  2. Ley de tolerancia (establece que la presencia de un organismo depende de un conjunto de condiciones, solo se encuentra dentro de los límites ambientales donde está capacitado para vivir.
  3. Ley del mínimo (el tamaño de la población dependerá unicamente de aquel nutriente que esté presente en menor proporción en el medio en relación al óptimo).
  4. Ley de los factores limitantes (establece que los factores que se acercan al límite de tolerancia, en exceso o en defecto, son controladores o limitantes del proceso).
91
Q

Que son especie estenoicas y eurioicas?

A

*Estenoicas: son especies especialistas, donde su rango de tolerancia es estrecho dentro del cual la adaptación es máxima, como el coala que se alimenta exclusivamente de hojas de eucaliptus.
*Eurioicas: son especies que tienen rangos de tolerancia más amplios pero su adaptación no es tan perfecta, su estrategia es la gran cantidad de ambientes que pueden colonizar, como el hombre.

92
Q

Que es el clima? Cuales son sus elementos? Que factores lo determinan?

A

Es el conjunto de condiciones atmosféricas medias que caracterizan un punto de la tierra, en general la media de 40 años para cada fenómeno meteorológico.
Sus elementos son la radiacióm solar, temperatura del aire, humedad atmosférica, precipitaciones, presión atmosférica, vientos, evaporación, nubosidad, fenómenos electroacústicos.
Los factores que determinan sus elementos son la latitud, altitud, relieve, corrientes marinas, centros semipermanentes de altas y bajas presiones, distribución de mares y tierras.

93
Q

Que es la radiación solar? Que interviene a la llegada de energía solar al suelo?

A

Es la energía del sol que nos llega en forma de radiación electromagnética. Su origen son las reacciones termonucleares que ocurren en el sol y liberan una enorme cantidad de energía. La radiación se caracteriza según la longitud de la onda sendo 49% espectros de luz visible y el restante las infrarrojas.
La energía solar llega a la atmosfera donde la capa de ozono absorbe casi todas las longitudes de onda, en especial las ultravioletas, el vapor de agua y CO2 absorben las radiaciones infrarrojas.

94
Q

Cuales son las variables de la temperatura en el planeta? En que eso interviene en los seres vivos?

A

Varia con la altitud, radiación y latitud.
Los seres vivos pueden soportar un rango de temperatura máxima y mínima y según la forma como los organismos se ven afectados por la temperatura exterior. Se clasifican en: *Homeotermos: capaces de regular su propia temperatura a traves de un metabolismo activo que genera calor, como mamíferos y aves.
*Heterotermos: su temperatura depende de las condiciones térmicas del medio ambiente, como reptiles, peces, plantas y hongos.

95
Q

Que es humedad atmosférica?

A

Es la presencia en la atmósfera de agua en suspensión en forma de vapor.
Se mide como humedad relativa, que es el cociente entre la cantidad de agua contenida en un volumen de aire y la cantidad máxima que ese volumen puede contener de acuerdo a su temperatura.

96
Q

Que es presión atmosférica? Que implica la presión atmóferica en la circulación del aire?

A

Corresponde al peso de la atmósfera o la fuerza que esta ejerce sobre un punto determinado. Se expresa en milibares o hectopascales.
El aire se mueve por las diferencias de presiones que se crean por las diferencias de temperatura en la superficie de la tierra.

97
Q

Que es el suelo?

A

Es el material que se forma en la superficie de la tierra, como resultado de procesos orgánicos e inorgánicos. Sus propiedades más importantes son la textura (% de arena, sedimento y arcilla), % de materia orgánica y la capacidad de intercambio de elementos nutritivos.

98
Q

Que son los nutrientes?

A

Son compuestos químicos necesarios para el metabolismo de un ser vivo, son proteínas, hidratos de carbono, lípidos, minerales, agua y vitaminas.

99
Q

Que son relaciones y competencias intraespecificas?

A

*Relaciones intraespecificas son las relaciones bióticas que se establecen entre organismos de la misma especie, pueden ser familiares (progenitores y descendencia), coloniales (individuos originados por reproducción asexuada de un progenitor en común), gregarias (conjunto de individuos que viven en común durante un período de tiempo para ayudarse en la defensa y búsqueda de alimento) y estatales (grupo de individuos jerarquizados como en las sociedades de abejas).
*Competencia intraespecifica es un tipo de interacción desfavorable en la cual los indivudos de una misma especie compiten entre sí (territorialidad, distancia individual, dominancia o jeraquía social).

100
Q

Que son las relaciones interespecíficas?

A

Relaciones interespecíficas son todas las interacciones que los seres vivos de distintas especies desarrollan entre sí. Se clasifican estas interacciones en:
*Mutualistas: cuando las especies intercambian recursos o servicios, como por ejemplo las bacterias que viven en el tracto digestivo de la vaca y descomponen la celulosa (servicio) de una forma que la vaca puede utilizar, así las bacterias obtienen nutrientes y un lugar seguro donde vivir.
*Cooperación: especies trabajan juntas para beneficio mutuo, como por ejemplo la polinización.
*Comensalismo: uno de los individuos se beneficia y el otro no se perjudica ni se beneficia. Como por ejemplo los carroñeros que aprovechan la carne de animales muertos para alimentarse. Se subclasifica en foresis (transporte), insquilinismo (refugio), tanatocresia/metabiosis (aprovechan desechos)
*Amensalismo: cuando uno de los miembros no experimenta ninguna alteración pero impide el desarrollo o supervivenvia del otro. Ejemplo del eucaliptus que produce sustancias que impiden el crecimiento de otras plantas a su alrededor.
*Parasitismo: cuando un individuo (parasito) vive a expensas de otro individuo (hospedero) que resulta perjudicado. Pueden ser ectoparasitos como las pulgas o endoparasitos como las tenias intestinales.
*Depredación: cuando un organismo (depredadores) se alimenta y se benefia a costa de cazar y devorar a la otra que se perjudica (presas).

101
Q

Que es la competencia interespecífica?

A

Se produce entre los miembros de especies diferentes que disputan recursos ambientales (luz/agua/territorio), es mas intensa cuanto más semejantes son las especies entre sí y ejercen un efecto negativo una sobre la otra.
Ante esta situación la especie predominante fuerza a la otra especie a ambandonar el habitat, cambiar sus habitos o determina su extinción.

102
Q

Que es la microbiologia?

A

Es la ciencia que estudia los seres no visibles al ojo humano, requeriendo el uso de microscopio. Incluye también los parásitos metazoarios que sí son visibles.
Comprende el estudio de las bacterias, hongos, parasitos y virus.

103
Q

Que es una célula?

A

Son las estructuras básicas de los seres vivos y se clasifican en procariotas (con estrucutura más sencilla) y eucariotas.

104
Q

Que es un vírus? Cuales son sus características?

A

*Son fragmentos de ADN o ARN capaces de multiplicarse autónomamente en el interior de las células (se apropian de la maquinaria biosintética de la célula huespéd para producir sus proteínas y replicar su genoma), pero incapaces de desarrollar vida libre.
*Presentan capside, que es una cubierta proteica que rodea el ácido nucleico constituidos por capsomeros (polipeptidos). Sirve para la protección del ácido nucleico, presentan estructuras que permiten la unión del vírus a los receptores de membrana de la célula que infectaran.
*Los virus envueltos presentan envoltura, constituida por lipoproteínas de origen celular.
*Fuera de la célula son inertes.
*Se comportan como parasitos intracelulares obligados.
*Presentan receptores específicos en las células (por ejemplo el vírus de la hepatitis A que solo se une al hepatocito).
*Su replicación puede ser litica (cuando el vírus destruye la célula hospedadora) o lisogénico (cuando el material genético viral se integra al de célula hospedadora)
*En la infección pueden ser asintomáticos o sintomáticos.

105
Q

Como se clasifican los vírus?

A

Podemos clasificarlos según:
*Su estructura externa en envueltos (cubiertos por una membrana lipoproteinica) o desnudos.
*La simetría de su cápside (helicoidal o icosaédrico)
*Material genético en ADN o ARN, monocatenarios o bicatenarios y circular o fraccionado.

106
Q

A que son sensibles los vírus?

A

*Temperaturas altas (más que 37º), a temperaturas bajas se conservan por días/meses/años.
*Radiaciones (alteran los ácidos nucleicos).
*Solventes de lípidos como el éter (a los vírus envueltos)
*Desinfectantes como el ácido clorhídrico (a los vírus envueltos)
*Agentes oxidantes como el agua oxigenada (virus desnudos).

107
Q

Que son las bacterias?

A

Son células procariotas que se hallan siempre en forma unicelular.
*Poseen pared celular (formada por peptidoglican o mureína) que da forma y protege la bacteria.
*Poseen membrana citoplasmática, que es una bicapa lipídica.
*Poseen ADN bicatenario circular enrollado y carecen de membrana nuclear
*Su citoplasma tiene ribosomoas y NO poseen mitocondrias
*Presentan una cápsula con polisacárido, que defienden de la fagocitosis y de los antibióticos.
*Presentan una capa mucosa, que es el factor de adherencia a superficies lisas, dificulta la fagocitosis, acción de enzimas, anticuerpos y detergentes.
*Poseen flagelos, que son delgados filamentos de proteínas, antígenicos y dan movilidad.

108
Q

Como se clasifican las bacterias?

A

Se clasifican según la morfologia en cocos, bacilos y espirilos y también según la coloración Gram negativa (se tiñen de rojo/rosa) o Gram positiva (se tiñen de morado).

109
Q

Que son los hongos?

A

Son del reino fungi y hay miles de especies que van desde elementos unicelulares no visibles a simple vista (levaduras) como seres pluricelulares (hifas).
Son eucariotas, inmoviles, poseen pared celular rígida (con quitina, proteínas, glucanos), membrana celular (con ergosterol), son aerobios o anaerobicos facultativos, no son fotosintéticos y su reproducción es asexual o sexual.

110
Q

Como se clasifican los hongos?

A

Son dimórficos y se clasifican en 2 fases:
*Levadura (es unicelular, son esféricas u ovoides, tienen 1 núcleo, presentan mitocondrias, organelas citoplasmaticas). Su reproducción es por brote o gemación. Su morfologiá puede ser en blastoconidio, pseudomicelio o micelio verdadero.
*Filamentosa constituidos por hifas vegetativas (función de nutrición, crecimiento, resistencia y fijación) e hifas de reproducción o fructificación (conservan la especie por dispersión a distancia).

111
Q

Que son los parasitos? Cuales son sus características?

A

Engloba a los seres vivos eucariotas, unicelulares y heterotrófos (por absorción o fagocitosis) que forman parte del reino protista.
Su reproducción es sexual o asexual.
Su ciclo biologico es heteroxeno (indirecto, como la picadura) o monoxeno (directo a traves de alimentos contaminados por ejemplo).

112
Q

Como se clasifican los protozoarios?

A

Se clasifican en amebas, flagelados, ciliados y apicomplexa.

113
Q

Que es la microbiota?

A

Es el conjunto de microorganismos vivos que tienen una relación simbiótica con el cuerpo y cumplen funciones para la salud. Se encuentra en la boca, tracto digestivo, uñas…
Incluye especies nativas que colonizan permanentemente el tracto gastrointestinal, que se adquieren al nacer y primer año de vida y otros que transitan temporalmente por el tubo digestivo.

114
Q

Cual es la concentración intracelular y plasmática de Cl, Na, K, Mg y bicarbonato?

A

Plasmatica:
Sodio: 135 mEq/l
Cloro 103 mEq/l
Bicarbonato 26 mEq/l
Potasio: 4,9 mEq/l
Calcio 2,5 mEq/l
Magnesio 2 mEq/l

Intracelular:
Potasio 140 mEq/l
Magnesio 15 mEq/l
Bicarbonato 8 mEq/l
Cloro 6 mEq/l
Sodio 3 mEq/l
Calcio 2 mEq/l