Tuto 4 - Nutrition Flashcards
Quelles sont les sources et fonctions de la VITAMINE D et que causent une carence ou un excès?
Source: radiation IV de la peau, Lait enrichi, Poisson, Beurre, Jaune d’oeuf, Foie
Fonction: minéralisation, absorption calcique et phosphorique, calcification osseuse
Carence: Rachitisme, ostéomalacie, déformité épiphysaire, dlr osseuse et musculaire, fracture vertébrale, tétanie
Excès: calcification tissus mous, pâleur…
Quelles sont les sources et fonctions de la VITAMINE E et que causent une carence ou un excès?
Source: huile végétale, blé, jaune d’eau, margarine, légumes
Fonction: anticoagulant, antioxydant
Carence: yeux = ophtalmoplégie, NEUROPATHIE PÉRIPH, anémie hémolytique
Quelles sont les sources et fonctions de la VITAMINE K et que causent une carence ou un excès?
Source: Porc, foie, huile végétale, légumes feuillus, flore intestinale
Fonction: formation de prothrombine: coagulation
Carence: ecchymose, purpura, hémorragie (augmentation INR)
Quelles sont les sources et fonctions de la VITAMINE B et que causent une carence ou un excès?
Source: poisson, foie, légumes…
Fonction: divers…
Carence: glossite, dermatite, cheilose, nystagmus, cardiomégalie, IC, neuropathie périph, diminution vibration/propriocesption, ataxie, hyporéflexie, paresthésie, encéphalopathie
Quelles sont les sources et fonctions de la VITAMINE B9 (FOLATE) et que causent une carence ou un excès?
Fonction: formation des globules rouges
Carence: pâleur, leucoplasie, mucosité, glossite, dépressionm anémie macrocytaire
Quelles sont les sources et fonctions de la VITAMINE B12 et que causent une carence ou un excès?
Fonction: coenzyme synthèse de l’hème, formation globules rouges
Carence: pâleur, mucosité, glossite, neuropathie périphérique, diminution vibration/proprioception, démence, ataxie, névrite optique, anorexie, anémie macrocytaire
Test: VGM>120, B12 sérique, test Schilling, neuropénie, thrombocytopénie
Quelles sont les sources et fonctions de la VITAMINE C et que causent une carence ou un excès?
Fonction: formation de collagène, paroi capillaires, liaisons intercellulaires, absorption FER
Carence: hyperkératose folliculaire, pétéchie, ecchymose, purpura, hémorragie gingivale, peudo-paralysie, dépression, dlr osseuses
Quelles sont les sources et fonctions de la VITAMINE A et que causent une carence ou un excès?
Source: Rétinol (viande et produits laitiers), Carotène (légumes foncés et fruits jaunes)
Fonction: Adaptation visuelle à la noirceur-lumière, Épithélialisation cutanée/muqueuse
Carence: Peau = Hyperkératose folliculaire, leucoplasie; Oculaire= cécité nocturne, sécheresse (xérophtalmie)
Excès: céphalées, nausées, vomiss, vertige, oedème papill.
Quelles sont les 3 grandes classes d’apport caloriques et leur valeur calorique?
(pour un total d’environ 1800 à 3200 calories par jour)
-Protides (protéines, aa essentiels et non essentiels)
15%, 1g= 4kcal, permet synthèse tissulaire et maintien Ponco
-Lipides (acides gras, triglycérides, cholestérol)
30%, 1g = 9kcal, source énergie principale du coeur, membrane cell, précurseur acides biliaires et hormones
- Glucides (mono/dissacharides, amidons, sucres complexes)
55%, 1g = 4kcal, source énergie principale du corps
ALCOOL: 7,5kcal/g
L’utilité des minéraux (Ca, phosphore, Mg) et éléments traces (Zinc, fer)
Calcium: minéralisation os (produits lait, viande, poisson, oeuf)
Mg: antagoniste du calcium, enzymes (feuilles, noix, fruits mer)
Phosphore: minéralisation os (lait, bananes, prunes, raisins, viande)
Zinc: enzymes, immunité cell, fct granulocites, si déficience = troubles cutanés, retard croissance, perte poids, alopécie, hypogeusie, troubles visuels (viande, oeuf, arachides, grains entiers)
Fer: formation hème et Hb/formation GR. Carence=pâleur, ongles en cuillère, anémie microcytaire (soya, farine, boeuf, légumineuses)
Quels éléments nutritifs nous amène la flore intestinale?
Vitamine K Folate Thiamine (B1) RIboflavine Acides gras à courte chaine Gaz: dioxyde de carbone, hydrogène, méthane
Quelles sont les portions de chaque groupe alimentaire (enfants, ado, adultes, personnes âgées)?
ANS 2-3 4-8 9-13 14-18 19-50 51+
F&L 4 5 6 7-8 7-10 7
Céré 3 4 6 6-7 6-8 6-7
Lait 2 2 3-4 3-4 2 3
Vian 1 1 1-2 2-3 2-3
Quelles sont les méthodes d’évaluation de l’état nutritionnel d’une personne?
Méthodes diététiques (bilan diététique)
Méthodes anthropométriques (poids, taille, TSF, MAC, PCS)
Poids: perte >5% en 1 mois ou >10% 6 mois = malnut
Taille: signe précoce de malnut (si retard de croissance)
TSF (pli gras tricep): reflet de la réserve adipeuse
MAC (circonférence avant-bras): reflet de la réserve protéinique
Pli cutané subscapulaire: reflet réserve adipeuse
Quelles sont les méthodes clinique, biochimiques et immunologiques d’évaluer la malnutrition?
Histoire médicale/examen physique: gain(oedème)/perte pondérale; appétit, nausées, vomiss; diarrhée, stéatorrhée, flatulence, ballonement; médicaments, capacité fct, $$
Marqueurs plasmatiques: albumine, transferrine, pré-albumine, RBP( retinol binding protein) Marqueurs urinaires (reflet masse protéinique): balance azotée
Marqueurs immunologiques: TLC
Quels sont les IMC normaux?
- 16: cachexie
- 18,5: maigreur
18,5-24,9: normal
25-29,9:surcharge ponderale
30-34,9: obesite classe 1
40: obésité morbide