Troubles de l'autisme Flashcards
Quelle est la sémiologie de l’autisme ?
[Note : environ 80% des autistes présentent une déficience intellectuelle, ce qui explique de possibles confusions. ]
> Incapacité à nouer des rapports sociaux normaux, L’autiste ne présente pas de comportement de réciprocité
ou de compréhension des états mentaux d’autrui (absence de théorie de l’esprit).
> Bien qu’il puisse
avoir une très bonne mémoire, il est aussi handicapé dans le domaine de la pensée abstraite.Performances aux taches verbales, conceptuelles et abstraites < tâches visuo-spatiales.
> Son langage (écholalie, ton monocorde, incapacité à décoder signaux para-verbaux) et sa communication (expression émotionnelle pauvre, évitement) reflètent ces deux problèmes.
> Au niveau du comportement : forte tendance à la ritualisation (cf. jeux), stéréotypies, dysfonctionnements dans le traitement des stimulations.
Présentez les hypothèses organiques de l’étiologie de l’autisme.
L’existence de facteurs génétiques est sérieusement envisagée : vulnérabilité héréditaire qui prédisposerait l’enfant à des troubles cognitivo-linguistiques pouvant aller des troubles du langage ou des apprentissages à l’autisme, en passant par le retard mental.
Présentez les hypothèses psychogènes de l’étiologie de l’autisme.
La théorie psychogène de l’autisme n’a jusqu’à ce jour reçu aucune confirmation empirique valable et ne peut, en toute objectivité, être considérée comme pertinente.
Néanmoins l’environnement peut moduler la graviter de la symptomatologie.
Quels sont les autres troubles du spectre de l’autisme ?
Le syndrome
d’Asperger (abandonné dans le DSM-V), syndrome proche de l’autisme, dans lequel le langage paraît cependant peu affecté, les formes atypiques d’autisme, les altérations globales du fonctionnement et du développement, la psychose infantile.
Ex : absence de contact avec la réalité de Sylvestre.
Les enfants et surtout les adolescents peuvent présenter des états psychotiques caractérisés. Comment se distinguent-ils de l’autisme ?
> présence d’une vie mentale plus importante que celle des autistes (abstraction, manipulation de concepts, bien qu’idiosyncratique (paralogique)) -> possibles idées délirantes et hallucinations.
> évolution de la condition : alors que l’autisme est présent dès la petite enfance, la psychose apparaît plus tardivement, après une période de développement relativement normal et évolue de façon
imprévisible.
> un contact social perturbé mais d’un niveau beaucoup plus élaboré que celui des autistes.
