Notions de base Flashcards
Définissez ce qu’est un symptôme.
Unité de base de la psychopathologie. C’est un signe de trouble
ou de maladie. Il peut s’agir d’un comportement (le vol chronique, par exemple),
d’une altération de l’humeur (tristesse) ou d’un processus cognitif (difficulté de
concentration).
Définissez ce qu’est un syndrome.
Ensemble de symptômes habituellement associés. Par
exemple, dans l’hyperactivité, on note aussi un déficit de l’attention et de
l’impulsivité.
Définissez ce qu’est un tableau clinique.
Ensemble des troubles psychopathologiques d’un sujet : il
peut consister en un ou plusieurs syndromes et divers symptômes ou traits de
personnalité.
Définissez ce qu’est un diagnostic.
Processus par lequel on arrive à déterminer
le tableau clinique d’un sujet. Il peut prendre en compte des observations en milieu
naturel, des entretiens (avec l’enfant et les membres de la famille), des tests et des
questionnaires.
Définissez ce qu’est l’évolution d’un trouble.
Son déroulement dans le temps.
Définissez ce qu’est un pronostic.
La prévision de l’état futur d’une personne.
Quand est-ce qu’un trouble est aigu ?
Lorsqu’il est limité dans le temps.
Quand est-ce qu’un trouble est chronique ?
Lorsqu’il a tendance à être permanent.
Quels éléments permettent de distinguer ce qui est pathologique de ce qui ne l’est pas ? (4 éléments)
> Le stade de développement (ex : conso alcool 5 ans vs. 12 ans);
> l’interférence avec le bien-être, l’épanouissement du sujet / sa bonne adaptation au milieu familial ou scolaire ;
> la fréquence, la sévérité et la chronicité et la persistance des symptômes (ex : crises ponctuelles # troubles oppositionnels).
> le caractère généralisé et envahissant du problème (ex : hyperactivité à l’école comme à la maison).
Quels éléments risquent de conduire à une “pathologisation” infondée ? (2 éléments)
> les données recueillies et les conclusions sont influencées par conditions + sources d’informations ;
> le contexte clinique induit un phénomène de halo, càd une tendance exagérée à considérer des comportements commes symptomatiques (ex : jeune schizo jouant à une guitare imaginaire).
Qu’est-ce qui détermine l’inné ? Qu’est-ce qui serait, en grande partie, déterminé par l’inné ?
Le facteur génétique (capital chromosomique < 2 parents) et le vécu intra-utérin.
Le tempérament, qui constitue un terrain favorable à l’apparition de certaines psychopathologies.
Détaillez les composantes environnementales susceptibles d’influencer l’enfant et ses problèmes. (3 composantes)
Influence de la famille (identification parents, dynamique rapports affectifs, place de l’enfant…), des événements de vie (stress / ressources), et de l’adéquation entre l’enfant et son milieu.
On peut placer l’enfant au centre de sphères concentriques dont l’influence grandit avec la proximité. Lesquelles ?
> L’endosphère est constituée de la famille et des proches;
son impact sur l’enfant est maximum.
> La mésosphère correspond à l’environnement immédiat
dans lequel l’enfant évolue : l’école, le voisinage, les amis.
> Enfin, l’exosphère renvoie aux
conditions de travail et socio-économiques de la famille.
Qu’est-ce que le tempérament ?
Qualité émotionnelle ou comportementale distincte et relativement stable dont l’apparition durant l’enfance est influencée par l’héritage biologique, y compris par des différences dans la neurochimie du cerveau.
