Traits de personnalité Flashcards

1
Q

Quelles sont les trois caractéristiques nécessaires aux traits de personnalité selon Allport?

A

La fréquence (doivent revenir souvent), l’intensité (avec une plus grande intensité que chez les autres) et l’éventail des situations (dans plusieurs situations).

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2
Q

Quels sont les trois types de traits de personnalité selon Allport?

A

○ Traits cardinaux: disposition marquée et envahissante qui influe sur presque tous les actes de l’individu (observables même si tu ne connais pas l’individu).
○ Traits centraux: dispositions qui s’appliquent à un éventail plus restreint de situations (observables si tu connais l’individu un petit peu ou dans un contexte précis, ex. collègue de travail).
○ Traits secondaires: dispositions les moins manifestes, les moins généralisées et qui s’expriment de façon moins consistante (tu dois bien connaitre l’individu pour les observer).

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3
Q

Quelle méthode de recherche est utilisée par Allport et en quoi consiste-t-elle?

A

La méthode utilisée par Allport est la recherche idiographique.
Celle-ci met l’accent sur la singularité individuelle et cherche à dégager les thèmes récurrents et multiples chez un individu singulier. Allport veut décrire selon la singularité, il ne met pas les individus sur un seul et même spectre, il ne les compare pas. (ex. lui est gentil et elle est extravertie)

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4
Q

Avec quoi est-ce que la méthode idiographique d’Allport contraste?

A

Cette approche contraste avec les autres théories des traits plutôt nomothétiques dans lesquelles un grand nombre d’individus sont étudiés et décrits selon un ensemble de traits universels et communs. Les autres approches vont souvent avoir recours à la comparaison entre les individus (lui est plus gentil qu’elle).

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5
Q

Sur quoi est-ce que la méthode de Cattell est basée?

A

Sur l’analyse factorielle

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6
Q

Qu’est-ce que l’analyse factoreille?

A

Un outil statistique permettant de regrouper les nombreux traits qui sont en corrélation/qui se manifestent ensemble.
Les facteurs qui sont dégagés représentent les structure de la personnalité (ex. la gentillesse entrain l’agréabilité).
Ceci permet de découvrir les patrons de covariation (variations communes), mais sans en expliquer la cause.

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7
Q

Quels sont les deux types de traits selon Cattell et qu’est-ce qui les caractérise?

A
  • Les traits de surface sont des tendances comportementales qui se manifestent à un niveau superficiel et qui peuvent être concrètement observés.
  • Les traits de source sont les structures de base de la personnalité humaine et résument les corrélations entre les traits de surface.
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8
Q

Combien de traits est-ce que Cattell fait ressortir et comment sont-ils regroupés?

A

Cattell fait ressortir 16 traits de source qu’il regroupe en trois catégories.
○ Traits d’aptitude: capacités et aptitudes permettant à l’individu d’agir avec efficacité
○ Traits de tempérament: renvoient à la vie affective et au style de comportements habituels
○ Traits dynamiques: types de motivations qui poussent les gens à agir

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9
Q

Quels sont les trois types de données dont Cattell fait l’usage?

A

○ Les données-L en lien avec le comportement dans la vie quotidienne (registres ou observation fréquence/évaluation des comportements)
○ Les données-Q avec des questionnaires auto rapportés (tests de personnalité)
○ Les données-T fournies par des tests objectifs (le participant ne connait pas le liens entre ses actions et le trait de personnalité observé)

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10
Q

Vrai ou Faux. Cattell a toujours utilisé les données-T dans ses collectes de données?

A

Faux. Cattell a commencé par utiliser les données-Q, mais il s’est ensuite inquiété concernant les erreurs de mesure provoquées par la désirabilité sociale ou les personnes atteinte de troubles mentaux (ne se voient pas comme ils sont vraiment). Il s’est donc tourné vers les données-T par le suite.

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11
Q

Selon Cattell, quels sont les éléments qui peuvent influencer le comportement?

A

Le comportement peut être influencé par les traits, l’état et les rôles.
○ L’état: concerne la vie émotionnelle et l’humeur à un moment précis.
○ Le rôle : correspond au comportement attendu par la société, détermine certains comportements plus que ne le fond les traits (ex. être silencieux dans une bibliothèque).

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12
Q

Quels sont les facteurs indépendants les uns des autres soulevés par Eysenck?

A

○ Extraversion-introversion: se présente sous la forme d’un spectre, regroupe les traits comme la sociabilité, l’activité, la vitalité et l’excitabilité. Ce facteur présent une corrélation positives avec l’extraversion.
○ Névrosisme (ou stabilité-instabilité émotionnelle): regroupe les traits comme l’angoisse, la déprime, la timidité et être maussade. Ce facteur présente une corrélation positive avec les traits énumérés.

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13
Q

De quelle autre approche est-ce que Eysenck s’est inspiré pour choisir ses facteurs? Indice: date de l’Antiquité.

A

L’approche d’Eysenck dégage des différences individuelles établies par Hippocrate et Galien avec leurs quatre types de personnalité de base (mélancolique, flegmatique, colérique et sanguine). Ces dimensions constituent potentiellement des caractéristiques fondamentales de la nature humaine, ayant une assise biologique qui transcende les liens et les époques.

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14
Q

Quelle est la troisième dimension ajoutée par Eysenck et en quoi consiste-t-elle?

A

Le psychotisme. Celle-ci comprend les comportements “anormaux” tels que l’agressivité, le manque d’empathie, la froideur et le comportement antisocial.

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15
Q

Sur quelle méthode de recherche est-ce que le modèle d’Eysenck est basé?

A

Le modèle d’Eysenck s’inscrit dans l’approche des traits de personnalité qui s’appuie sur l’analyse factorielle.

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16
Q

Donnez deux exemples d’instruments qu’Eysenck a élaborés.

A
  1. Il a intégré des questions permettant de mesure l’échelle du mensonge. Ce dernier était constitué de questions piège qui lui permettent de savoir si un individu aurait menti aux autres question du questionnaire.
  2. Parmi ses instruments de mesure objectifs, on retrouve le test de la goutte de jus de citron. La goutte est placée sur la langue du participant. La quantité de salive produite diffère selon s’il s’agit d’un introverti ou d’un extraverti. Ces différences de réactions s’expliquent probablement par des facteurs d’ordre biologique.
17
Q

Donnez un exemple de fondement biologique qu’Eysenck a soulevé appuyant sa théorie des traits.

A

Il existerait des différences dans le fonctionnement neurophysiologiques du cortex cérébral dans la dimension extraversion-introversion.
○ Le cortex des introvertis est plus facilement stimulé par les évènements. Les évènements sociaux intenses provoquent donc une surstimulation les menant à l’inhibition sur le plan social (veulent se retirer).
○ Le cortex des extravertis est moins sensible aux stimulations, ce qui les mène à rechercher des expériences sociales plus intenses.

18
Q

Vrai ou Faux. Eysenck affirme qu’il existe un fondement biologique à la dimension introversion-extraversion et que l’hérédité serait un facteur susceptible d’expliquer les différences individuelles.

A

Vrai. D’autres facteurs/recherches viennent soutenir la constatation d’Eysenck, comme les études sur les jumeaux MZ, des études interculturelles, la constance au travers du temps des différents traits et d’autre indices biologiques (activité cérébrale, rythme cardiaque, taux hormonal et activité sudoripare).

19
Q

Nonnez deux exemples de liens qui ont été établis entre des symptômes/problèmes pathologiques et la théorie des traits d’Eysenck.

A

○ Les patient atteints de névrose ont tendance à présenter des scores élevés de névrosisme et des scores faibles d’extraversion.
○ Les criminels et antisociaux ont souvent des scores élevés de névrosisme, d’extraversion et de psychotisme.

20
Q

Comment est-ce qu’Eysenck perçoit des possibilités de traitement des pathologies?

A

Eysenck est très optimiste quant aux possibilités de traitement des psychopathologies. En effet, il croit que même si les individus ont des prédisposition génétiques, il leur est possible d’éviter les situations traumatisantes, de désapprendre les réactions de crainte et d’apprendre à se conduire en société.

21
Q

Il a été démontré par de nombreuses études que combien de facteurs est le nombre idéal?

A

De nombreuses données de recherche indiquent que 5 facteurs sont nécessaires et généralement suffisants pour définir une taxonomie (classification) des différences individuelles.

22
Q

De quelle façon est-ce que le modèle à 5 facteurs s’appuie sur l’analyse factorielle?

A

Il repose sur l’analyse factorielle de trois données:
○ La terminologie des traits dans le langage courant
○ Les données de recherche interculturelles
○ La comparaison d’inventaires de personnalité à d’autres questionnaires et évaluations

23
Q

Nommez les 5 facteurs du modèle à 5 facteurs et ce qui les caractérise.

A

Ouverture
Niveau élevé: curieux, vastes intérêts, créatif, original, imaginatif, non traditionnel, recherche activement/apprécie les expériences pour l’expérience elle-même, tolérant/explorateur de ce qui n’est pas familier
Niveau faible: traditionnel, terre-à-terre, intérêt restreint, peu artistique, peu analystique
Conscience
Niveau élevé: organisé, persistant, motivé, fiable, fastidieux, travaillant, autodiscipliné, ponctuel, scrupuleux, propre, ambitieux, persévérant
Niveau faible: désorganisé, sans but/non motivé, paresseux, négligeant, non fiable, imprudent, faible volonté, hédonique, relâché
Extraversion (évalue la quantité/intensité des relations interpersonnelles, le niveau d’activité, le besoin de stimulation et la capacité de joie)
Niveau élevé: sociable, actif, bavard, orienté vers les autres, optimiste, aimant, amusant, affectueux
Niveau faible: réservé, sobre, inexubéarant, distant, orienté vers la tâche, retiré, silencieux
Agréabilité (évalue la qualité des relation interpersonnelles en lien avec les pensées, les sentiments et les actions)
Niveau élevé: fait preuve de compassion, cœur tendre, bon, fait confiance, aidant, pardonne, indulgent, naïf, direct
Niveau faible : antagoniste, cynique, impoli, suspicieux, non-coopératif, vengeur, irritable, manipulateur, impitoyable
Névrosisme (ajustement VS instabilité émotionnelle)
Niveau élevé: inquiétude, nervosité, émotionnel, insécure, inadéquat, hypochondriaque, détresse psychologique, pulsions, réponses mal adaptées
Niveau faible: calme, relax, non émotionnel, sécure, auto-satisfait, robuste

24
Q

Vrai ou Faux. On peut conclure à une analyse neurologique des 5 facteurs.

A

Faux.

25
Q

Quelle est l’hypothèse de Goldbreg à la base du modèle à 5 facteurs?

A

Hypothèse de Goldberg: «les différences individuelles les plus importantes qui marquent les rapports humains finissent par être encodées au moyen de mots uniques dans les différentes langues du monde, voire dans toutes». Si la personnalité est universelle, alors toutes les cultures devront trouver des mots pour encoder les différents traits.

26
Q

Vrai ou Faux. Tous les facteurs du modèle à 5 facteurs se retrouvent dans toutes les cultures.

A

Faux. L’extraversion, l’agréabilité et la conscience ont été révélées dans toutes les cultures, mais pas le névrosisme.

27
Q

Est-ce que les scores obtenus avec le modèle des 5 facteurs restent stables avec le temps? Si non, pourquoi changement-ils?

A

Les scores obtenus aux différents facteurs restent relativement stables avec le temps. Les petits changements seraient attribuables à la maturation intrinsèque ou un facteur socioculturel (âge).

28
Q

Donnez deux exemple se situations où la personnalité est plus stable?

A
  1. Sur de courtes périodes
  2. À l’âge adulte
29
Q

Vrai ou Faux. Le modèle à 5 facteurs se prête à une vérification empirique objective.

A

Vrai.

30
Q

Quelles sont les six limites du modèle à cinq facteurs?

A
  1. La notion de stabilité laisse place à interprétation.
  2. Un sixième facteur présent dans plusieurs langues semble avoir échappé aux chercheurs: l’honnêteté-humilité.
  3. La base de donnée du modèle a des fondations solide et présente des données riches et diversifiées. Cependant, elle a trop rarement recourt à des méthodes permettant l’approfondissement de cas.
  4. La théorie n’est pas systématique, car elle ne précise pas les processus dynamiques par lesquels les traits influent sur l’expérience et le comportement.
  5. Plusieurs effort ont été mis en place pour que la théorie soit exhaustive, mais plusieurs sujets qui intéressent d’autres théoriciens n’ont pas été adressés.
  6. Le modèle est très efficace et pertinent en recherche, mais malheureusement pas en clinique.
31
Q

Que mesure le modèle de McCrae et Costa?

A

Il mesure les 5 facteurs du Big5 et leurs 6 facettes plus spécifiques, ce qui en fait le modèle le plus complet basé sur la théorie des 5 facteurs.

32
Q

Nommez quatre avantages du modèle de McCrae et Costa.

A
  1. Bonne fidélité
  2. Bonne validité
  3. Résultats qui concordent avec ceux de d’autres modèles (inspirés du modèle à 5 facteurs ou non) (ex. ceux d’Eysenck et de Cattell).
  4. Il permet d’intégrer les modèles antérieurs d’analyse factorielle au modèle à 5 facteurs (ex. le superfacteur d’extraversion/introversion d’Eysenck s’y retrouve directement).
33
Q

Quelles sont les deux façon d’administrer le test du modèle de McCrae et Costa et comment est-ce qu’elles peuvent influencer les résultats?

A

Le test peut être administré à l’individu lui-même ou à ses proches, et les résultats obtenus seront sensiblement les mêmes, sauf s’il s’agit de traits peu observables ou peu socialement désirables.

34
Q

Quelles sont les caractéristiques des 5 facteurs selon le modèle de McCrae et Costa?

A

Les 5 facteurs sont des structures psychologiques présentes à divers degrés chez tous les individus et qui influent sur le développement psychologique de chacun. Ils ont des fondements biologiques et ne subissent pas directement l’influence de l’environnement.

35
Q

Quelles sont les trois principales limites du modèle de McCrae et Costa?

A
  1. Il n’explique pas le liens entre les structures et les processus, car il ne connait pas les mécanismes biologiques et psychologiques qui leur sont associés.
  2. Il affirme que les facteurs sociaux n’ont pas d’influence sur les traits alors que les recherches actuelles contredisent ce point de vue.
  3. Il pose que les 5 facteurs sont présents chez tous les individus à différents degrés, mais est-ce vrai?