Béhaviorisme Flashcards

1
Q

Expliquez les principes du conditionnement classique.

A

○ Le stimulus inconditionnel (SI) déclenche la réponse inconditionnelle(RI) (inné)
Ex. la vue de la nourriture déclenche la salivation
○ Lorsqu’un stimulus neutre(SN) est présenté avant le stimulus inconditionnel (SI) de façon rapprochée et fréquente, le stimulus neutre sera associé au stimulus inconditionnel.
Ex. sonner une cloche avant de montrer la nourriture
○ Ainsi, le stimulus neutre (SN) sera amené à déclencher la réponse inconditionnelle (RI) du stimulus inconditionnel (SI) en raison de cette association. À ce moment, le stimulus neutre deviendra le stimulus conditionnel (SC) et la réponse inconditionnelle deviendra la réponse conditionnelle (RC).
Ex. le son de la cloche en viendra à déclencher la salivation sans que la nourriture ne soit présentée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est-ce que le retrait conditionné?

A

Réponse de retrait qui a été conditionnée. Ex. le retria t de la patte d’un chien à l’entente d’une cloche car, lors du conditionnement, la cloche était suivie d’un choc électrique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Que signifie le principe de généralisation?

A

Une réponse conditionnée associée à un stimulus neutre s’étend aussi à d’autres stimulus neutres similaires. Ceci entraine une constance dans les réponses. Ex. petit Albert avec la barbe du Père Noël.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Que signifie le principe de discrimination?

A

L’individu réussit à différencier les stimuli et à savoir que certains d’entre eux entrainent le stimulus inconditionné et d’autre non. C’est l’inverse de la généralisation. Ceci entraine des réponses spécifiques au stimuli.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quels sont les deux postulats fondamentaux de l’approche béhaviorale?

A
  1. Le comportement doit être expliqué par l’influence causale de l’environnement. Ils doivent provenir d’une suite logique, donc un comportement complexe provient de d’autre comportements plus simples et observables.
  2. La compréhension des individus doit s’appuyer sur la recherche contrôlée en laboratoire et menée sur des êtres humains ou des animaux (principalement des animaux).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quelle est la différence entre entre le conditionnement classique et le conditionnement opérant?

A

Dans le conditionnement classique, le lien entre le stimulus inconditionnel et la réponse inconditionnel existe avant le conditionnement/l’expérience (ex. la nourriture et la salivation), alors que pour le conditionnement classique, le lien entre les agents renforçateurs et les comportements ne sont pas préétablis. Ainsi, dans le dernier, n’importe quelle action définie pourrait être liée à n’importe quel renforçateur.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Expliquez les principes du conditionnement opérant.

A

Le conditionnement opérant est une méthode d’apprentissage qui se sert de récompenses et de punitions. Les actions suivies d’un renforcement auront tendance à se répéter, et celles suivies d’une punition à disparaitre.
Un renforçateur est un évènement qui suit une réponse et qui augmente la probabilité qu’elle survienne à nouveau. La nature du renforçateur dans une situation donnée est déterminée par ses effets sur le comportement.
Une punition est un stimulus aversif qui suit une réponse.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce que le principe de l’extinction?

A

Un affaiblissement progressif du conditionnement ou de l’association si le stimulus qui était neutre avant le conditionnement est présenté à répétition sans être suivi du stimulus inconditionné au moins de temps à autre.
Ex. pour que le chien continue à saliver au son de la cloche, il faut lui donner de la nourriture après avoir fait sonné la cloche de temps à autre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce que le principe du recouvrement spontané?

A

Si on laisse passer une certaine période de temps après l’extinction puis on représente la stimulus conditionné et que l’on observe une émission de la réponse conditionnée.
Ainsi, le processus d’extinction n’élimine pas complètement la réponse conditionnée mais l’inhibe.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Sur quoi sont basés les programmes de renforcement?

A

○ l’intervalle de temps: le renforcement apparait après un certain nombre de temps, peu importe le nombre de réponses fournies par le sujet.
○ l’intervalle de réponse: le renforcement apparait après un certain nombre de réponses fournies par le sujet. Peu importe le laps de temps écoulé.
○ Renforcement fixe: la relation entre le comportement et le renforçateur est constante/prévisible. (ex. machine distributrice)
○ Renforcement variable: la relation entre le comportement et le renforçateur change de façon imprévisible/est variable. (ex. casino)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

En quoi consiste le façonnement (approximation successive)?

A

En un processus par étapes durant lequel on renforce graduellement des comportements complexes qui ressemblent de plus en plus au comportement que l’on cherche à obtenir.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly