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MAIS MÉDICOS > TRABALHO EM EQUIPE NA APS ( PRATICA APS) > Flashcards

TRABALHO EM EQUIPE NA APS ( PRATICA APS) Flashcards

1
Q

EM QUE CONTRIBUI O TRABALHO EM EQUIPE NA APS

A

O trabalho em equipe contribui para a obtenção de Impactos sobre os diferentes fatores que interferem no processo saúde-doença.

  • A ação multiprofissional pressupõe a possibilidade da prática de um profissional se reconstruir na prática do outro, ambos sendo transformados para a intervenção na realidade em que estão inseridos
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2
Q

QUAL O CONCEITO DE EQUIPE

A

Equipe: um grupo de pessoas com habilidades complementares, comprometidas umas com as outras e por um objetivo e projeto comum.

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3
Q

QUAL O CONCEITO DE EQUIPE MULTIPROFISSIONAL

A
  • Equipe multiprofissional: aquela que não é centrada em uma única especialidade.
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4
Q

QUAL O CONCEITO DE MULTIDISPLINARIDADE

A

Multidisciplinaridade: associação ou justaposição de disciplinas que abordam um mesmo objetivo a partir de distintos pontos de vista

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5
Q

QUAL O CONCEITO DE INTERDISCIPLINARIDADE

A

Interdisciplinaridade: busca a superação das fronteiras disciplinares, estabelecendo um consenso. Troca entre as disciplinas com integração dos instrumentos, métodos e esquemas conceituais.

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6
Q

QUAL O CONCEITO DE TRANSDISCIPLINARIDADE

A

Transdisciplinaridade: Princípio teórico que busca uma intercomunicação entre as disciplinas, tratando efetivamente de um tema comum (transversal). Ou seja, na transdisciplinaridade não existem fronteiras entre as disciplinas

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7
Q

COMO E COMPOSTA UMA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL DE SAUDE

A
  • Equipe Multiprofissional de Saúde: é composta por diferentes profissionais, de diferentes áreas da saúde, que trabalham juntos para oferecer um atendimento completo e personalizado aos pacientes.
  • Cada um desses profissionais possui conhecimentos e habilidades específicas que complementam o trabalho dos demais
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8
Q

COMO E O TRABALHO DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL

A
  • Construção de um projeto comum
  • Articulação das ações
  • Interação comunicativa entre os agentes
  • Superação do isolamento dos saberes
  • Flexibilidade dos diferentes saberes
  • Maior autonomia e criatividade dos agentes e integração entre disciplinas
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9
Q

QUAL A FUNÇÃO DE REUNIÃO DE EQUIPE

A
  • Planejar um espeço na agenda para reunião de equipe
  • Organizar uma pauta para a reunião (pode ser construída durante a semana anterior)
  • Todos devem ter espaço de fala: fazer circular a palavra
  • Deve ser um espaço para valorizar o saber de todos
  • A reunião de equipe é planejada?
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10
Q

COMO E O PLANEJAMENTO DA REUNIÃO EM EQUIPE

A
  • Objetivo
  • Participantes
  • Local, data, hora
  • Duração estimada
  • Material necessário
  • Agenda
  • Pautas
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11
Q

COMO E CONDUZIDA UMA REUNIÃO EM EQUIPE

A
  • Produzir ata da reunião e realizar a leitura da ata da reunião anterior.
  • Estimular a participação de todos.
  • Gerenciar o tempo.
  • Tomar decisões.
  • Atribuir responsabilidades e apontar pendências.
  • Fazer resumo e confirmar se todos compreenderam as combinações.
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12
Q

COMO E FEITO O ACOMPANHAMENTO DA REUNIÃO DE EQUIPE

A

Acompanhar se as combinações estão sendo cumpridas.
* Construção de pautas de forma coletiva ao longo da semana anterior (quadro/caderno da equipe)

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13
Q

O QUE E FEITO NA REUNIAO DE EQUIPE

A
  • Informes – breve.
  • Monitoramento de indicadores (desconstrução da visão de que metas e resultados são externos à equipe).
  • Discussão de casos complexos.
  • Discutir sobre o monitoramento dos casos existentes.
  • Planejamento das visitas domiciliares.
  • Avaliação do processo de trabalho.
  • Discussão sobre o papel dos profissionais, incluindo NASF.
  • Pactuar encaminhamentos e responsabilidades.
  • Educação Permanente da equipe.
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14
Q

O QUE LEVA A UMA REUNIAO DE EQUIPE MA SUCEDIDA

A
  • Reuniões não planejadas e mal conduzidas podem gerar:
  • Perda de credibilidade.
  • Transmissões de mensagem erradas.
  • Perda de tempo dos envolvidos.
  • Desmotivação e improdutividade da equipe.
  • Um dos grandes desafios do trabalho em equipe é compreender que cada um
    carrega histórias de vida e podem ocupar papéis de apoio ou resistência no trabalho em grupo.
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15
Q

COMO E FEITO A DISCUSSÃO DE CASOS CLINICOS NA EQUIPE

A
  • Casos difíceis que necessitam de múltiplos olhares para tomada de decisão e acompanhamento da equipe.
  • Fio condutor para a troca de saberes e construção conjunta de um plano terapêutico comum
  • A discussão de caso em equipe promove: contribuição dos diversos componentes da equipe a partir de diferentes olhares.
  • Conhecimento e responsabilização de todos os membros da equipe pelos casos discutidos.
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16
Q

O QUE É PROJETO TERAPEUTICO SINGULAR

A
  • O Projeto Terapêutico Singular é uma forma de organização da gestão do cuidado, instituída no processo de trabalho em saúde entre as equipes da
    Atenção Básica.
  • Trata-se de ferramenta viabilizadora de diálogo interativo entre os profissionais envolvidos na Atenção Básica, permitindo o compartilhamento de casos e o acompanhamento longitudinal de responsabilidade destas equipes
  • O PTS é uma ferramenta que instrumentaliza o desenvolvimento de propostas e condutas terapêuticas articuladas para e com o usuário, e por isso não deve ser desenvolvida exclusivamente pelos profissionais da saúde.
  • O desenvolvimento do Projeto Terapêutico Singular pode criar um espaço para a efetivação da clínica ampliada e de uma prática de cuidado não segmentada ou isoladamente desenvolvida pelo profissional, evitando assim a referência e contrarreferência a outros níveis de atenção à saúde, sem antes esgotar as possibilidades terapêuticas disponíveis para responder às necessidades identificadas pelas Equipes de Saúde da Família na Atenção Básica.
17
Q

ESQUEMA DO PROJETO TERAPEUTICO SINGULAR

A
18
Q

COMO AVANÇAR NO TRABALHO EM EQUIPE

A
  • Pensar a Educação Permanente da Equipe a partir das necessidades identificadas pela própria equipe.
  • Responsabilidade de todos os membros da equipe na realização da educação permanente.
    Avançar na comunicação, no compartilhamento e na interação
  • Entender os conflitos como propulsores da mudança e como parte do cotidiano do trabalho.

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