Tilknytning og risiko Flashcards
Hvilke eks. på modeller for utvikling hos barn/unge har man?
Hva er tilknytning?
Hva er tilnytningens funksjon?
Hva er tilnytningsatferd hos et barn?
Hvilke faser skildrer Marvin, Britner & Russel (2016) er normal utvikling av tilknytning?
Hva er sensitive perioder?
Hva er samspillets fire aspekter, jmf. Stern (1991)?
Hva kjennetegner barnets indre arbeidsmodell?
Hva kjennetegner foreldrenes indre arbeidsmodell?
Hva skildrer ungdom og tilknytning?
Hvilke individuelle forskjeller har man når det kommer til tilknytning?
Hvordan kan man måle tilknytningsmønsteret hos barn (og voksne)?
https://www.youtube.com/watch?v=yxAwOv7BPFY
https://psyktestbarn.r-bup.no/no/artikler/marschak-interaction-method
https://www.jstor.org/stable/1130850?origin=crossref
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/146167300361318
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/0075417031000138433
https://link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/978-0-387-79061-9_68
Hvordan vil barn med trygg tilknytning reagere på “The strange situation” (Ainsworth)?
Hvordan spiller konseptet trygg tilknytning inn på ungdoms væremåte?
Hva kjennetegner utrygg/unnvikende atferd hos et barn?
Hva slags væremåte har foreldrene?
Hvordan vil barn med unnvikende tilknytning reagere jmf. Ainsworth?
Hvordan vil utrygg, unnvikende tilknytning være hos barn/ungdom?
Hva kjennetegner barnets indre arbeidsmodell ved en utrygg - ambivalent tilknytning?
Hvilken væremåte har foreldrene?
Hvordan vil barn med ambivalent tilknytning reagere på Aimsworth sitt eksperiment?
Hvordan vil tilknytningen utvikles hos barn som har et ambivalent tilknytningsmønster?
I hvilken kategori tilhører barn som passer inn i de organiserte mønstrene (A, B, C)?
Hvordan vil desorganisert tilknyning gjenspeile seg som atferd i fremmedromsituasjon?
Hvilke kjennetrekk har en disorganisert tilknytning?
Hvordan er foreldrenes væremåte?
Hva kan barn med en disorganisert tilknytning ha opplevd av foreldrene?
Hvor stor er forekomsten av disorganisert tilknytning hos barn?
Hvilke faktorer gir disorganisert tilnytning hos barn?
Når man analyserer barnets tilknytningsmønster, hva er det viktig å være obs på?
Hvordan kan tilknytning påvirke senere utvikling?
Hva må til for utløsning av psykopatologi?
Hvilke faktorer påvirker om man utvikler psykopatologi?
Tilknytning
Hva viste resultatene fra “Minnesota study of risk and adaptation from birth to adulthood” (Sroufe, 2005)?
Hva viser metaanalyser at psykiske lidelser er assosiert med?
Hva var det klareste funnet når det kom til tilknytning og psykopatologi?
Hva er sammenhengen mellom tilknytning og sosial kompetanse?
Hva er sammenhengen mellom tilknytning og eksternaliserende atferdsvansker?
Hva er sammenhengen mellom tilknytning og internaliserende vansker?
Er det sammenheng mellom tilknytning og Posttraumatisk stresslidelser (PTSD)?
Hvilken sammenheng har tilknytning og emosjonsregulering?
Hva er det tilknytning som relasjons utvikles til?
Hvilken sammenheng er det mellom tilknytning og personlighetsforstyrrelser (PF)?
Barn med utrygg tilknytning har utvikler hvilke PF?
Hvilke barn utvikler emosjonelt ustabile PF, basert på tilknytningsmønstre?
Hvilke barn utvikler antisosial personlighetsforstyrrelse, basert på tilknytningsmønster?
Hvordan vil disorganisert tilknytning gi seg til uttrykk hos ungdom?
Hvilke atypiske tilknytningsforstyrrelser er representert i ICD-10 og DSM-V?
Hva er typisk med tilknytningsmønstre, og hvordan kan dette evt. stoppes?
Hvilke virksomme intervensjoner, og hva er kjernekomponentene for å stoppe generasjonsoverføring av tilknytningsmønster?
