Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

BUP > Øyeblikkelige hjelp tilstander og suicidalitet > Flashcards

Øyeblikkelige hjelp tilstander og suicidalitet Flashcards

1
Q

Hvilke tilstander utløser øyeblikkelig hjelp plikten?

Psykiatri

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hva er definisjonene på:
- Selvmord/suicid
- Selvmordsforsøk

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvor vanlig er selvmord i Norge?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvordan er forekomsten av selvmord og forsøk i aldersgruppen 0-19 år?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvordan er den internasjonale suicidraten?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvilke fakta finnes om selvmord ved hhv:
- Geografiske forhold
- Hvilke lidelser er selvmord sterkt knyttet opp til
- Gjentakelsesfaren
- Kan selvmord forebygges

Større gruppe

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvordan kan man forebygge selvmord?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hva er hensikten med vurdering av selvmordsrisiko?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hva er definisjonen av selvmordsrisiko, og hva er en vurdering av selvmordsrisiko?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hva sier nasjonale retningslinjer fra Helsedirektoratet om selvmordsrisiko?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvor langt ned i alder kan barn spørres om selvmordstanker/-planer?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvordan kartlegger/vurderer man selvmordsrisikoen hos barn/unge?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvilke tips gjelder for samtale med barn og ungdom ved kartlegging/vurdering av selvmordsrisiko?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvilke spesfikke spr. står nevnt i Helsedirektoratet vedrørende karlegging/vurdering av selvmordsfare?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvilke andre viktige spr. bør man ha med i kartlegging/vurderingen av selvmordsrisiko?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hva er de 7 definerte risikofaktorene jmf. Helsedirektoratet som bør være med i vurderingen av selvmordsrisiko?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Hvilke diagnoser har høyest risiko for selvmord?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Hva har man sett på innenfor BUP når det kom til psykiske lidelser og selvmord?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Hvor stor prosentandel bar under bruk av rusmidler?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Hvilke ulike spr. er aktuelle å kartlegge vedrørende tidligere selvmordsforsøk?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Hvilke spr. er aktuelle under “Brudd i relasjoner” vedr. risikofaktorer for selvmord?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Hvorfor bør man kartlegge “selvmord i nære relasjoner” ved kartlegging av selvmordsrisiko?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Hvilke spr. er aktuelle for å karlegge tap av selvaktelse/ærekrenkelse under selvmordsrisiko?

24
Q

Hvorfor er det viktig å kartlegge nettverket for å vurdere selvmordsrisiko?
Hva må man utrede hos unge ved disse spørsmålene?

25
Hvilke beskyttelsesfaktorer har barn/ungdom/voksne for å ikke begå selvmord?
26
Hvilke andre risikofaktorer, enn de 7 som er definert av Helsedirektoratet har man?
27
Hvilken kritikk må man være klar over av kartleggingen/vurderingen av selvmordsrisiko?
28
Hva trigger selvmordsatferd?
29
Hvordan møter man en selvmordstruet pasient?
30
Hvilke punkter bør man ta opp ved en vurdering av selvmordsfare hos barn/ungdommer
1. Aktuell sykehistorie 2. Utforsk selvmordstanker, planer og planlagt metode 3. Avdekke risikofaktorer 4. Omsorgssituasjon/familie/nettverk 5. Beskyttelsesfaktorer 6. Psykisk status presens ## Footnote [https://selvmordsrisikovurdering.no/](http://)
31
Hva bør være med under punkt 1. i vurdering av selvmordsfare hos barn/ungdommer?
32
Hva bør være med under punkt 2. i vurdering av selvmordsfare hos barn/ungdommer?
33
Hvilke punkter inneholder den "Suicidale stigen"?
1. Nedstemthet 2. Dødstanker 3. Dødsønske 4. Selvmordstanker 5. Selvmordsforsøk 6. Selvmordsplan 7. Kontroll + håp - spørsmål
34
Hvordan spør man om nedstemthet i den "Suicidale stigen"?
35
Hvordan spør man om dødsønsker i den "Suicidale stigen"?
36
Hvordan spør man om dødsønsker i den "Suicidale stigen"?
Har du noen gang ønsket du var død?
37
Hvordan spør man om selvmordstanker i den "Suicidale stigen"?
Har du noen gan tenkt på å skade deg selv? Har du noen gang tenkt på å ta ditt eget liv?
38
Hvordan spør man om selvmordsforsøk i den "Suicidale stigen"?
Har du **prøvd** å skade deg selv? Har du **prøvd** å ta ditt eget liv?
39
Hvordan spør man om selvmordsplan i den "Suicidale stigen"?
Har du en selvmordsplan? Kan du fortelle meg om planen?
40
Hvordan tar man opp punktet om kontroll + håp og spørsmål ved bruk av den "Suicidale stigen"?
Hva kunne du tenkt deg å gjøre i fremtiden? - Hvis problemene kunne gå over? Er det **dette** du helst ønsker - framfor å ta ditt eget liv?
41
Hva bør være med under punkt 3. i vurdering av selvmordsfare hos barn/ungdommer?
42
Hva bør være med under punkt 4. og 5. i vurdering av selvmordsfare hos barn/ungdommer?
43
Hva bør være med under punkt 6. i vurdering av selvmordsfare hos barn/ungdommer?
44
Hva er foreldre/foresatte når det kommer til oppfølgning av barn/ungdom? Hva kan vanskeliggjøre dette?
45
Hva bestemmer intervensjonen/oppfølgningen av en selvmordstruet barn/ungdom?
46
Hva er viktig hvis oppfølgningen er hos fastlege/kommunale tjenester?
## Footnote [https://www.helsedirektoratet.no/tema/selvskading-og-selvmord](http://)
47
Hvorfor er det viktig å validere den følelsesmessige smerten hos suicidale pasienter?
48
Hvordan kan man validere følelsene til en suicidal pas.?
49
Hvilke syv trinn validerer følelser hos pas.?
## Footnote [https://www.13reasonswhytoolkit.org/](http://) [https://www.med.uio.no/klinmed/forskning/sentre/nssf/forebygging/chatsafe/](http://) [https://ifightdepression.com/no/selvhjelpsressurser/ifightdepression-verktoyet](http://) [https://www.med.uio.no/klinmed/forskning/sentre/nssf/kunnskapsressurser/](http://)
50
Hva er en sikkerhetsplan?
Er **en del** av behandlingen. Bør være **vår første intervensjon** overfor en suicidal pasient (for medarbeidere i krisetjenester kan det være den **eneste** intervensjonen). Er en trinnvis liste over mestringsstrategier som kan brukes ved økende selvmordstanker/i krise: - Fra det pas. kan gjøre selv, via hjelp fra familie/venner/nettverk til hjelp fra profesjonelle hjelpere. Kan hjelpe pas. til raskt å få opplevelse av: - **Økt kontroll** over suicidale impulser og tanker. - At de kan **holde ut** å ha selvmordstanker. Utarbeides i **samarbeid** mellom pasient og behandler og (evt. familiemedlemmer eller andre). Kan ha kortsiktig eller langsiktig tidsperspektiv. Er ikke en "nei til selvmord - kontrakt" der pasienten lover å holde seg i live uten å vite hvordan gjøre det. ## Footnote [https://www.med.uio.no/klinmed/forskning/sentre/nssf/utdanning-kurs-konferanser/e-leringskurs-i-selvmordsrisikovurdering/demonstrasjonsfilm-om-sikkerhetsplan/index.html](http://)
51
Hva går under punktet: "Hvordan gjøre mine omgivelser sikrere" ved en sikkerhetsplan?
52
Hva går under punktet: "Faresignaler ved suicidalitet" ved en sikkerhetsplan?
53
Hva går under punktet "Indre mestringsstrategier" ved en sikkerhetsplan?
54
Hva går under "Ytre mestringsstrategier" ved en sikkerhetsplan?
55
Hva er den beste måten å forebygge suicid på?
## Footnote [https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6880954/](http://)

BUP (28 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions