Affektive lidelser hos barn og unge Flashcards
Hva er depresjon/depressive lidelser?
Hvilke depressive tilstander skiller ICD-10 mellom?
Hvilken etiologi har depresjon/depressive lidelser?
Hva mener man med en dysregulering av HTA-aksen ved depresjon?
Hva er toleransevindumodellen?
Gi en oversikt over affektkompleksmodellen?
Hva bestemmer et barns symptomer ut ved depresjon/depressive lidelser?
Avhenger av barnets utviklingsstadium!
Hva kan man trekke ut av denne kasuistikken når det kommer til depresjonssymptomer, og hva kan man se hos spedbarn?
Hva kan man trekke ut av denne kasuistikken når det kommer til depresjonssymptomer, og hva kan man se hos barnehagebarn?
Hva kan man trekke ut av denne kasuistikken når det kommer til depresjonssymptomer, og hva kan man se hos prepubertale barn?
Hva kan man trekke ut av denne kasuistikken når det kommer til depresjonssymptomer, og hva kan man se hos pubertale barn/ungdom?
Hvordan skal man gå frem med utredningen hos barn/unge som har depresjonssymptomer?
- Oppdage at det dreier seg om depressive symptomer: skille normalt fra unormalt.
- Undersøke for differensialdiagnoser og komorbiditet.
- Hjelpe til riktig behandlingsnivå.
Hvordan kan man gå fram med punkt 1. under utredningen hos barn/unge med depressive symptomer?
Hvilke kartleggingsinstrumenter er viktige ved utredningen av barn/unge med depressive symptomer?
Når bruker man MFQ og/CDI, og når velger man å bruke BDI hos barn/unge?