Tiergestüzte Pädagogik Flashcards
1
Q
Positive Effekte
A
- Förderung der Motivation, Konzentration, Ausgeglichenheit & Lernfreude
- verbessertes Klassenklima & Wohlbefinden
- geringerer Lärmpegel, kontinuierlichere Einhaltung von Regeln
- verstärkter Zusammenhalt in der Klasse
- allgemein “sozial kompetenteres und selbstständigeres Verhalten”
- Hund als “sozialer Katalysator”
- Kontakt mit dem Tier: Senkung des Kortisolspiegels
2
Q
3 Ansätze für die Arbeit mit Hunden
A
- Präsenz & Kontakt
- aktive Beteiligung an bestimmten Übungen
- Arbeit mit dem Hund als eigentliche Aufgabe
3
Q
Präsenz Kontakt
A
- Verbesserung der Voraussetzungen des Lernens
- Durchführung des Unterrichts in seiner üblichen Form
- Hund ist anwesend, bewegt sich frei im Raum
- Kontakt zwischen Hund & Lernenden ist möglich
4
Q
Aktive Beteiligung
A
- Steigerung von Motivation & Freude an den Aufgaben
- Inhalte der Aufgabe entsprechen den üblichen Unterricht
- gezielter Einsatz in diversen Übungen
5
Q
A
