Theorien

Question 1

Wie nennt man die Vorstellung, dass Assoziationen (aufgrund von positivem Gefühl) zwischen Empfindung und Verhaltensimpulsen stattfinden?

Answer 1

Stimulus-Response-Theorie

Thorndike, Watson, u.a.

Question 2

Wie nennt man die Gegenposition der S-R-Theorie, nach der Lernen ein zielgerichteter Denkprozess mit dem Ausbilden von Erwartungen ist?

Answer 2

Kognitive Theorie

Tolman, McDougall, u.a.

Question 3

Wie ist die Kognitive Theorie testbar?

Evidenz für Erwartungen

Answer 3

Disruption: Existiert eine Erwartung und wird sie nicht erfüllt, folgt anderes Verhalten als bei Erfüllung

z.B. Tinklepaugh

Question 4

Was ist die aktuelle Evidenzlage?

Answer 4

Zwei Lernsysteme:
* “Primitives”, automatisches Lernen: Assoziationen (Routinen, Gewohnheiten)
* Schlussfolgerndes, “bewusstes” (Neokortex): Erwartungen (planvolles Handeln)

Zentraler Unterschied: Ausmaß an Automatizität

Question 5

Welche Prozesse der Imitation gibt es nach Banduras kognitiver Theorie?

Answer 5

• Lernen
  1. Aufmerksamkeit (Rolle des Modells)
  2. Gedächtnis
• Performanz
  3. Motorische Reproduktion
  4. Anreiz und Motivation (Rolle des antizipierten Verstärkers)

Question 6

Wann wird nach Faktoren in der Phase Aufmerksamkeit eher imitiert?

Answer 6

• wenn das Modell dem Beobachter ähnlich ist
• wenn ein Modell potentiell mächtig ist
• wenn ein Modell dominant ist
• wenn man von dem Modell in der Vergangenheit belohnt wurde

Question 7

Was kann stärker sein als manches Reaktions-Verstärkungslernen?

Answer 7

Instinktverschiebung

Question 8

Was zeigt das Lernen von Geschmacksaversionen?

Answer 8

Spezies sind für einige Formen von Assoziationen genetisch prädisponiert.

Question 9

Wozu dienen kognitive Landkarten?

Answer 9

Diese kognitive Repräsentation dient zur Orientierung in einer komplexen Umwelt

Question 10

Was ermöglicht es Tieren, Generalisierungen über die Struktur der Umgebung durchzuführen?

Answer 10

Konzeptuelles Verhalten