Konditionierung: Prinzipien

Question 1

Von welchen Faktoren hängt die Stärke der Konditionierung ab?

Prinzipien

Answer 1

• Kontiguität
• Intensität
• Häufigkeit

Question 2

Was versteht man unter Kontiguität?

Answer 2

Das gemeinsame (raum-zeitlich nahe) Auftreten der Stimuli, erscheint intuitiv notwendig

Zur Untersuchung nutze Pavlov vier Varianten: Konditionierung mit Zeitverzögerung, Spurenkonditionierung, Simultane Konditionierung und Rückwärtsgerichtete Konditionierung: mit Zeitverzögerung wirksamer als Spurenkonditionierung, bei Spurenkonditionierung wirksamer bei kurzem Intervall; ABER simultan nicht am wirksamsten, widerspricht Empiristen; Grund: VORHERSAGEWERT des CS

Rückwärtsgerichtete kann sogar Inhibitionseffekt haben

ADAPTIVE FUNKTION VON LERNEN: VORBEREITUNG

Question 3

Wie gut funktioniert das Prinzip der Häufigkeit?

Answer 3

• gut bestätigt, aber große Varianz
• offenbar abh. davon wie “biologisch naheliegend” Assoziation ist
• Lernkurve fast immer negativ beschleunigt

Question 4

Wie gut bestätigt ist die Intensität?

Answer 4

• gut bestätigt, v.a. emotionale und traumatische Ereignisse
• für US deutlichere Effekte als für CS (z.B. Schock oder Ton vs. Nahrung oder Schrei)