Thema 8. Specifieke Problematieken

Question 1

Circle of security?

Answer 1

Geeft het patroon weer waarin een veilige gehechtheidsrelatie zich ontwikkelt. Telt vier fasen:
- ontdekking en ervaring opdoen
- vervelende ervaring
- het kind vraagt hulp en troost bij ouder en verzorger
- de ouder of verzorger stelt het kind gerust.

Question 2

Onveilige hechting?

Answer 2

Heeft een kind gebrek aan vertrouwen in zichzelf en zijn omgeving. Zie blz. 147

Question 3

Onveilig vermijdende hechting?

Answer 3

Het kind heeft geen vertrouwen in de beschikbaarheid van zijn ouder.

Question 4

Onveilig afwerende hechting?

Answer 4

Het kind is onzeker over de beschikbaarheid van de ouder. Het weet niet of de ouder er wel of niet voor hem is.

Question 5

Gedesorganiseerde hechting?

Answer 5

Er is een sterk verstoorde gehechtheidsrelatie tussen ouder en kind.

Question 6

Hoogbegaafd?

Answer 6

Er bestaan verschillende definities. De meeste gebruikte is het model van Renzulli. Iemand is hoogbegaafd als hij een IQ boven de 130 heeft, grote motivatie laat zien, en creatief kan denken.

Question 7

Hoogsensitiviteit?

Answer 7

Gevoelig zijn voor prikkels en indrukken en veel signalen en details opmerken. De zintuigen zijn erg gevoelig voor prikkels.

Question 8

Leermoeilijkheden?

Answer 8

Problemen die de leerprestaties negatief beïnvloeden. Bijvoorbeeld problemen thuis of een lagere intelligentie.

Question 9

Nonverbal learning disability (NLD)

Answer 9

Is een stoornis in de informatieverwerking, die van invloed is op uiteenlopende vaardigheden. Problemen bij kinderen met NLD liggen vooral op het non-verbale gebied: ze hebben moeite om zaken die ze waarnemen te begrijpen en te verwerken.

Question 10

Cognitieve problemen?

Answer 10

Zijn problemen op het gebied van de verstandelijke ontwikkeling. Ze kunnen worden veroorzaakt door factoren bij het kind zelf en door omgevingsfactoren.

Question 11

Cognitieve stoornis?

Answer 11

Is een stoornis op het gebied van een of meer cognitieve functies bij het kind en beperkt het leren.

Question 12

Development coordination disorder of dyspraxie?

Answer 12

Is een verzamelnaam voor een aantal kenmerken van motorische stoornissen.

Question 13

Gedragsproblemen?

Answer 13

Hebben te maken met sociaal ongewenst gedrag waarvan anderen last hebben.

Question 14

Emotionele stoornissen?

Answer 14

Zijn stoornissen die worden gekenmerkt door psychische en lichamelijke uitingen van angsten of depressieve gevoelens.

Question 15

Psychose?

Answer 15

Is een toestand waarin kinderen het contact verliezen met de werkelijkheid. Ze zien de wereld anders dan dat die daadwerkelijk is.

Question 16

Hallucinaties?

Answer 16

Ze zien horen, voelen of ruiken dingen die er niet zijn.

Question 17

Waanideeën?

Answer 17

Ze denken dat iets in hun fantasie werkelijkheid is. Tijdens een psychose horen ze ook stemmen.

Question 18

Dwangstoornis?

Answer 18

Wordt beheerst door steeds terugkerende gedachten en handelingen.

Question 19

Slaapstoornissen?

Answer 19

Zijn verstoringen in het slaappatroon van een kind. Slaapstoornissen kunnen veroorzaakt worden door bepaald gedrag.

Question 20

Persoonlijkheidsstoornis?

Answer 20

Als het extreme variaties laat zien van gewone karaktertrekken en zich daardoor niet goed kan aanpassen aan de omgeving.

Question 21

Automutilatie?

Answer 21

Is het aanbrengen van verwondingen aan het eigen lichaam. Meestal doen kinderen dit om zichzelf te snijden of te krassen.