Teorie dell'apprendimento/insegnamento della matematica e principi di base di didattica della matematica

Question 1

comportamentisti

Answer 1

watson, skinner, pavlov, thorndike

Question 2

apprendimento per il comportamentismo

Answer 2

associazione fra stimolo e risposta e conseguenza della risposta

Question 3

costruttivisti radicali

Answer 3

von glasersfeld

Question 4

apprendimento nel costruttivismo radicale

Answer 4

costruito attivamente

Question 5

socio costruttivisti

Answer 5

vygotskij

Question 6

apprendimento per il socio costruttivismo

Answer 6

processo sociale

Question 7

termine didattica

Answer 7

ars docendi

Question 8

contenuti della didattica

Answer 8

come può avvenire nella mente di una persona l’acquisizione della conoscenza

Question 9

disciplina

Answer 9

praticata dagli scienziati

Question 10

didattica generale

Answer 10

riflessioni condotte da esperti nel settore

Question 11

didattica disciplinare

Answer 11

ha altri parametri, paradigmi e scopi

Question 12

strumenti della didattica di tipo A

Answer 12

blocchi di Dienes, ambienti montessoriani,

Question 13

transfer cognitivo

Answer 13

passare da una conoscenza artificiale (creata in un ambiente specifico) ad una conoscenza generalizzata cioè produrre abilità cognitive in altre situazioni

Question 14

modelli parassiti

Answer 14

informazione distorta e sbagliata formate autonomamente

Question 15

come evitare modelli parassiti

Answer 15

lasciare immagini ancora instabili, in attesa di poter creare modelli adattivi e significativi

Question 16

curricolo nascosto

Answer 16

concetti sbagliati costruiti inconsapevolmente

Question 17

sistema assiomatico deduttivo

Answer 17

gli oggetti sono matematici con precise definizioni e proprietà che ne definiscono relazioni con altri oggetti

Question 18

il sistema cognitivo dello studente

Answer 18

interpreta gli stimoli secondo le sue conoscenze visuo spaziali e della geometria euclidea