Modulo infanzia Flashcards
1
Q
esperienze occasionali
A
assimilano e maneggiano l’idea e l’azione del contare e alcuni semplici concetti geometrici
2
Q
qualità delle occasioni di esperienza da cosa dipendono
A
da situazioni economiche, sociali, culturali
3
Q
compito della scuola dell’infanzia
A
offrire occasioni di esperienza matematica completando l’esperienza del bambino
4
Q
attività da svolgere
A
ripetizione, confronto, uguaglianza, regolarità e concetti astratti
5
Q
come comportarsi con le esperienze pregresse
A
valorizzare ciò che sanno, costruire una “narrazione” che accompagni i bambini nei processi di apprendimento
6
Q
da cosa dipendono le scelte didattiche
A
- contesto della scuola
- composizione della classe
- bambini
- progetto didattico complessivo e i traguardi
7
Q
come valutare
A
- osservazione dei bambini
- piccoli colloqui orali su numeri e figure
- valutazione dei lavori eseguiti sul foglio
- verifica attraverso attività di sintesi
