TEORÍAS DE INTELIGENCIA Flashcards

1
Q

Cuántas y cuáles categorías hay en las teorías analítico factoriales

A

2:
Factor general de inteligencia
Múltiples factores

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2
Q

Autor de la teoría bifactorial

A

Spearman

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3
Q

Qué explica la teoría bifactorial

A

Pautas de correlaciones observadas entre las pruebas de inteligencia de grupos

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4
Q

Que plantea la teoría bifactorial

A

un factor general y uno o más factores específicos que explican el desempeño de las personas en las pruebas de inteligencia

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5
Q

Energía mental general

A

Factor g

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6
Q

Actividades mentales complejas contienen mayor cantidad de este

A

Factor G

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6
Q

Son característicos de cada tests que no comparte con ningún otro

A

Factores s

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7
Q

Participa en operaciones deductivas, ligadas con la habilidad, la velocidad, la intensidad y el grado de resultado intelectual

A

Factor G

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8
Q

Capacidad para determinar la relación entre dos o más ideas y poder encontrar una segunda idea asociada con una previamente planteada

A

Actividades cognitivas asociadas con G

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9
Q

Autor de la teoría multifactorial

A

Thorndike

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10
Q

Modificaba la estructura jeráquica propuesta por Spearman

A

Teoría multifactorial de Thorndike

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11
Q

Muchas capacidades intelectuales interconectadas pero distintas

A

Inteligencia

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12
Q

Se combinan para formar agrupaciones

A

Elementos en común de algunas tareas

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13
Q

Habilidad para entender y manejar objetos y utensilios

A

Inteligencia concreta

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14
Q

Manejo de ideas y símbolos como palabras, número y fórmulas.

A

Inteligencia abstracta

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15
Q

Comprender y manejar personas cuya base principal era el sentido de la empatía.

A

Inteligencia social

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16
Q

Habilidad necesaria para vivir y sobrevivir en este mundo individualizado

A

Inteligencia social

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17
Q

Autor de teoría multidimensional

A

Thurstone

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18
Q

V/F Para Thurstone la inteligencia es un rasgo unitario

A

Falso. Es una organización sistemática con estructura

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19
Q

Se puede inferir a partir de un análisis estadístico de las pautas de las correlaciones en un grupo de pruebas

A

Inteligencia

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20
Q

Propone factores de grupo independientes entre sí

A

Thurstone

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21
Q

No se organizan de forma jerárquica, sino que están en un mismo plano explicativo de la habilidad cognitiva

A

Factores primarios

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22
Q

Batería de test diseñada para su medición

A

Batería de Aptitudes Mentales Primarias (PMA)

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23
Q

V/F hay sólo un factor G en la teoría multidimensional

A

Falso. Diferenciación y suma de factores

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24
V/F Se divide la inteligencia en factores con peso similar (multidimensional)
Verdadero
25
Ejemplos de capacidades mentales principales
verbal, de velocidad perceptual, numérica, de facilidad de palabra, espacial
26
Autor de la teoría de la estructura del intelecto
Guilford
27
Uno de los mayores exponentes del análisis factorial para abordar las diferencias individuales y la personalidad
Guilford
28
Número de dimensiones del modelo de la estructura del intelecto
3
29
Numero de factores que plantea el modelo de la estructura del intelecto
120
30
Dimensiones del procesamiento de la información
- Operaciones - Contenido - Productos
31
Procedimientos que el organismo realiza para transformar la información que obtenemos de entrada en otras de salida
Operaciones
32
Parte de las operaciones que plantea la comprensión y la abstracción del significado del material
Cognición
33
Partes de las operaciones; productos o respuestas mentales físicas
Cognición, memoria, Producción convergente, producción divergente, evaluación
34
Parte de las operaciones que plantea retención
memoria
35
Parte de las operaciones que plantea la creación de posibles alternativas con base en la información pasada o la selección de la respuesta apropiada
producción convergente
36
Parte de las operaciones que plantea alternativas no habituales y novedosas
producción divergente
37
Parte de las operaciones que plantea comparaciones para establecer relaciones
evaluación
38
Elementos y datos recabadas, sena del medio externo o provenientes del propio sujeto, sin que se haya realizado ningún tipo de trabajo o procesamiento sobre ellos
Contenido
39
Parte de contenido que plantea naturaleza visual o imágenes
Figurativo
40
Parte de contenido que plantea elementos también visuales, pero se utilizan signos de un lenguaje para representar un concepto o idea que por su cuenta no tienen sentido ni significado
Simbólico
41
Parte de contenido que plantea información mental vinculada al significado de los símbolos
Semántica
42
Parte de contenido que plantea datos que vienen de nuestro vínculo con el medio y con la personas que lo integran
Conductual
43
Resultado de las operaciones realizadas a los contenidos. Expresión o respuesta de tipo conductual o mental
Productos
44
Parte de productos que plantea palabras, ideas o acciones elementales, simples y básicas
Unidades
45
Parte de productos que plantea conceptualización u organización de elementos semejantes en algún sentido
Clases
46
Parte de productos que plantea una idea de conexión entre material distinto manejado (por ejemplo, rayo con trueno)
Relaciones
47
Parte de productos que plantea una organización de elementos que interactúan entre sí
Sistemas
48
Parte de productos que plantea modificaciones a la información
transformaciones
49
Parte de productos que plantea una conexión sugerida por elementos concretos sin que esta asociación se plasme específicamente como parte del material, causalidad o covariación
Consecuencia/implicaciones
50
Autor de la teoría multifactorial y jerárquica
Cattell
51
Teoría de inteligencia de las más influyentes
multifactorial y jerárquica
52
Sigue con el modelo de jerarquía de Spearman
Cattell
53
Diferencia el factor g en dos factores de segundo orden
Cattell
54
factores generales de segundo orden
Inteligencia fluida y cristalizada
55
habilidades que requieren una clara percepción de relaciones complejas y no se basa en conocimientos previos
inteligencia fluida
56
Gf
inteligencia fluida
57
Gc
Inteligencia cristalizada
58
Resolución de problemas nuevos y adaptación a situaciones desconocidas, de componente genético (innato)
Inteligencia fluida
59
Ejemplos de inteligencia fluida
inducción, deducción, razonamiento espacial, memoria, velocidad de procesamiento
60
Destrezas en las que el aprendizaje es importante
Inteligencia cristalizada
61
Conocimientos adquiridos por las personas, influida por la cultura y socialización
Inteligencia cristalizada
62
Ejemplos de inteligencia cristalizada
comprensión verbal, conocimiento mecánico, juicio, funciones ejecutivas, facilidad numérica
63
Niveles jerárquicos de Cattell
factores de primer, segundo y tercer orden
64
Factores de primer orden
los más específicos, aptitudes mentales primarias como memoria, cognición o evaluación
65
Factores de segundo orden
inteligencia fluida y cristalizada que determinan la expresión de los factores que están debajo
66
Factores de tercer orden
aspectos más genéricos, inteligencia fluida histórica y un factor basado en aprendizaje común, adquirido del contexto escolar y familiar. De carácter biológico
67
V/F los factores de segundo orden dependen del factor g
V. Son la inteligencia fluida y cristalizada
68
Nos ayuda a comprender la complejidad del constructo de la inteligencia y motivar a seguir investigando
Teoría multifactorial y jerárquica de Cattell