ITPA

Question 1

Qué es el ITPA

Answer 1

prueba de lenguaje que evalúa las habilidades
psicolingüísticas que regulan el proceso de comunicación

Question 2

Qué significan las siglas de ITPA

Answer 2

TEST ILLINOIS DE
APTITUDES
PSICOLINGÜÍSTICAS

Question 3

Qué considera el modelo psicolingüístico en el que se basa

Answer 3

las funciones psicológicas que operan en la comunicación e
intenta relacionar los procesos implicados al captar, interpretar o transmitir un mensaje.

Question 4

Cuando existen problemas en los procesos…

Answer 4

pueden existir problemas en el aprendizaje escolar

Question 5

Edad de aplicación y duración del ITPA

Answer 5

3:0 a 10:0
60 min

Question 6

Cuántos subtests tiene en total

Answer 6

11

Question 7

Dimensiones cognitivas

Answer 7

Canales de comunicación
Procesos psicolingüísticos
Niveles de organización

Question 8

Rutas a través de las cuales fluyen los contenidos de información

Answer 8

Canales de comunicación

Question 9

Se produce a través de dos vías Visual y auditiva

Answer 9

input o entrada de información

Question 10

Se realiza a través de las modalidades vocal y motora

Answer 10

output

Question 11

Combinaciones input-output

Answer 11

Canal visomotor y canal auditivo vocal

Question 12

Canal visomotor

Answer 12

El input es visual y el output gestual

Question 13

Canal auditivo-vocal

Answer 13

el input es auditivo y el output es vocal

Question 14

Propósitos del modelo

Answer 14

• Esquema sencillo por el que los rasgos esenciales de la comunicación queden
  delimitados y sus relaciones estén especificadas.
• Marco de referencia dentro del cual se pueda observar y evaluar al niño; así como
  seguir procedimientos de intervención.

Question 15

Están relacionadas con la adquisición y el uso del lenguaje. El niño logra percibir, reconocer y comprender la información que le llega a través de ellos.

Answer 15

Procesos psicolingüísticos

Question 16

El niño logra comunicar y expresar sus ideas e intenciones respondiendo por medio de…

Answer 16

gestos y palabras

Question 17

Procesos implicados

Answer 17

Receptivo, de asociación y organización, expresivo

Question 18

Habilidad para
comprender lo que se escucha o se ve
(comprensión visual y auditiva).

Answer 18

Proceso receptivo

Question 19

Habilidad para relacionar percepciones
conceptos y símbolos lingüísticos
internamente.

Answer 19

Proceso de asociación y organización

Question 20

Habilidad para
expresar las ideas verbalmente o a través
de gestos (expresión verbal y motora).

Answer 20

Proceso expresivo

Question 21

Niveles de organización

Answer 21

automático y representativo

Question 22

Implica hábitos integrados,
como la memoria y el aprendizaje remoto que
producen una cadena automática de respuestas.

Answer 22

Nivel automático

Question 23

Representación simbólica,
supone el manejo interno de símbolos.
Es un nivel más voluntario.

Answer 23

Nivel representativo

Question 24

Subtests de recepción

Answer 24

Comprensión auditiva y comprensión visual

Question 25

Subtests de organización

Answer 25

Asociación auditiva y asociación visual

Question 26

Subtests de expresión

Answer 26

Verbal y Motora

Question 27

Subtests de integración

Answer 27

Gramatical, visual y auditiva

Question 28

Subtests de memoria

Answer 28

Auditiva y visual

Question 29

Nivel representativo. Proceso receptivo. Evalúa la capacidad para obtener significado a partir de material presentado oralmente.

Answer 29

Comprensión auditiva

Question 30

Nivel representativo. Proceso receptivo Obtención de significados de símbolos visuales.

Answer 30

Comprensión visual

Question 31

Nivel representativo. Proceso de organización. Capacidad para relacionar conceptos que se presentan oralmente y habilidad para manejar símbolos lingüísticos de manera significativa.

Answer 31

Asociación auditiva

Question 32

Nivel representativo. Proceso de organización Capacidad para relacionar conceptos presentados visualmente .

Answer 32

Asociación visual

Question 33

Nivel representativo. Proceso de expresión. Evalúa la fluidez verbal del niño y el léxico en relación con el campo semántico.

Answer 33

Expresión verbal

Question 34

Nivel representativo. Proceso de expresión Capacidad para expresar significados mediante gestos manuales.

Answer 34

Expresión motora

Question 35

Nivel automático Integración o cierre. Habilidad para usar la gramática de una manera automática.

Answer 35

Integración gramatical

Question 36

Nivel automático Integración o cierre. Habilidad para identificar animales u objetos conocidos.

Answer 36

Integración visual

Question 37

Nivel automático Integración o cierre. Habilidad para producir una palabra a partir de palabras pronunciadas parcialmente.

Answer 37

Integración auditiva

Question 38

Nivel automático Integración o cierre. Habilidad para sintetizar los sonidos separados de una palabra, con el fin de producir la palabra completa. Test complementario

Answer 38

Reunión de sonidos

Question 39

Nivel automático Memoria secuencial. Recuerdo inmediato de material no significativo.

Answer 39

Memoria secuencial auditiva

Question 40

Nivel automático Memoria secuencial. Habilidad para reproducir de memoria, secuencias de figuras no significativas después de ver la secuencia durante un breve periodo.

Answer 40

Memoria secuencial visomotora

Question 41

Subtests que conforman el nivel representativo (6)

Answer 41

Comprensión auditiva Comprensión visual Asociación auditiva Asociación visual Expresión Verbal Expresión motora

Question 42

Subtests que conforman el nivel automático (5)

Answer 42

Integración Gramatical Integración visual Integración auditiva Memoria auditiva Memoria visual

Question 43

V/F Todas las puntuaciones directas se encuentran dentro del manual

Answer 43

Falso, algunas pueden encontrarse directamente en el protocolo y otras en el manual

Question 44

La última página del protocolo corresponde al...

Answer 44

resumen de puntuaciones, el análisis de discrepancias y el perfil de aptitudes del niño.

Question 45

Suma de aciertos obtenidos en cada subprueba, sin ninguna modificación. Representación numérica de la ejecución en el test.

Answer 45

Puntuaciones directas PD

Question 46

Relaciona la ejecución de un niño en un subtest con la edad cronológica de otros que, dentro del grupo normativo, ejecutan en el mismo nivel.

Answer 46

Edad psicolingüística EPL

Question 47

PD transformada en una escala típica normalizada con una media de 36 y una desviación típica de 6.

Answer 47

puntuaciones típicas PT

Question 48

Requerida en el análisis de discrepancias.

Answer 48

MEDIA: Suma de puntuaciones típicas sin IA dividido entre 10

Question 49

discrepancia sustancial.

Answer 49

diferencia igual o mayor a 10 (+/-) en resta de puntuaciones

Question 50

Rangos descriptivos

Answer 50

>42 Superior 39-41 Promedio alto 32-38 Promedio 28-31 Promedio bajo < 27 Inferior