Tema 7. Comprensión del lenguaje: comprensión del discurso

Question 1

____ como conjunto de oraciones que mantienen una unidad de sentido

Answer 1

Discurso

Question 2

comprensión del discurso

Microtextos narrativos en los que se manipulan una o más variables
* Pruebas de memoria a posteriori
* Medidas en línea
* Medidas de activación

Answer 2

metodología de investigación

Question 3

metodología de inv

Ej dividir a los participantes en 3 grupos:
* Resultados: los que recibían el título del texto comprendían mejor los textos y recordaban significativamente más contenidos
* Conclusión: comprensión del discurso va más allá del proc de las palabras y de las oraciones individuales, req que el lector sea capaz de construir modelos de situación apropiados

Answer 3

pruebas de memoria a posteriori

Question 4

metodología de inv

• registro de los mov oculares: ojos se fijan más tiempo en palabras que req procesos más complejos; vuelven atrás cuando hay dificultades de comprensión en segmentos det
• técnica de la ventana móvil: tiempo en que el ojo se detiene en c/ palabra es el tiempo que la palabra está en pantalla. Tiempos de lectura largo implican + costo cognitivo. Palabras + largas y - frecuebtes req op cognitivas adicionales

Answer 4

medidas en línea

Question 5

metodología de inv

• Nombrado de una palabra en voz alta: reconoc de palabras es más rápido si van precedidas de un contexto con el que guardan relación
• Id de palabras: palabra de prueba que el lector debe juzgar si estaba o no presente en el texto recién leído
• Decisión léxica: decidir si el E presentado es una palabra o una no-palabra

Answer 5

medidas de activación

Question 6

comprensión del discurso

Propiedad de los textos bien estructurados que permite concebirlos como entidades unitarias

Answer 6

coherencia

Question 7

comprensión del discurso

Reglas de ____:
1. ____: elemenos no deben contradecirse
2. ____: algunos elem deben reiterarse a lo largo del texto
3. ____: hechos han de estar relacionados con el mundo real o imaginario que se presenta
4. ____: debe haber una progresión temática y se han de evitar los detalles no pertinentes

Answer 7

coherencia
1. no contradicción
2. repetición
3. relación
4. progresión

Question 8

Coherencia depende tanto de las ____ del texto como de la ____ del lector/oyente

Answer 8

características; actividad

Question 9

comprensión del discurso

Proceso por el cual se derivan conclusiones a partir de unas premisas

Answer 9

inferencia

Question 10

inferencia

Premisa 1: si llego a tiempo entonces participo en el juego
Premisa 2: llego a tiempo
Conclusión: participo en el juego

tipo de inferencia

Answer 10

inferencia lógica

Question 11

inferencia

Este niño no se ha comido el bocadillo en el recreo
Inferencia: ¿el niño está en casa o en el colegio?

Answer 11

inferencia psicolingüística

Question 12

inferencia

¿Cuántas inferencias hacemos?
Hipótesis ____:
* pocas inf automáticas
* no inf globales
* no inf en línea
* gran impacto

inf ____ son necesarias para comprender el argumento de una narración

Answer 12

minimalista; globales

Question 13

inferencia

¿Cuántas inferencias hacemos?
Hipótesis ____:
* inf automáticas y en línea
* no inferencias, al menos automáticas, de los detalles visuales

podemos rep mentalmente detalladamente un entorno visual a partir de una descripción e inf relac espaciales no explícitas en el texto

Answer 13

construccionista

Question 14

inferencia

¿Qué tipos de inf existen? ¿Cuándo se producen?
* Inf ____: para la coherencia local entre cláusulas consecutivas
* Inf ____: una act superflua del lector
* Inf ____: de forma anticipada en el curso de la lectura. Suelen ser elaborativas
* Inf____: ocurren hacia atrás, para establecer coherencia local entre las partes del texto que acaban de leer. Suelen ser inf puente.

Answer 14

• puente (coherencia)
• elaborativas (coherencia)
• proactivas (curso temporal)
• retroactivas (curso temporal)

Question 15

comprensión del discurso

modelo de situación o niveles de representación
1. Forma superficial: ____
2. Texto base ____
3. Modelo de situación: ____

Answer 15

1. representación exacta
2. relaciones semánticas
3. situación, con idependencia del texto

Question 16

¿cómo comprobamos que existen estos 3 niveles de representación?

• estable al cabo de 4 días = ____
• debilita a lo largo de sesiones= ____
• persistencia de mins= ____

Answer 16

• modelo de situación
• texto base
• forma superficial

Question 17

modelo de situación

• Rep de lo singular: rep de info única
• Rep dinámicas: se actualizan constantemente
• Isomorfismo: rep corpórea basada en experiencia sensoriomotora vs isomorfismo neurológico o act cortical durante la comprensión
• dimensiones básicas: modelos de situaciones infinitos pero composición interna básica

Answer 17

características de los modelos de situación

Question 18

inv sobre modelos de situación

• Metodología: 2 txts que difieren en la asoc espacial entre personaje y objeto; y presentación de una palabra clave (en 3 momentos diferentes) que el sujeto identifique como presente/no en el texto
• Versión asociada: obj queda vinculado espacialmente al personaje y será accesible. Versión disociada el obj queda separado y no resultará accesible.

Answer 18

dimensión espacial

Question 19

inv sobre modelos de situación

Tiempo es una dimensión fundamental del lenguaje. La propia estructura del lenguaje es temporal: fonemas, palabras, se pronuncian y comprenden secuencialmente.
* Principio de iconicidad: orden de las cláusulas y oraciones corresponde al orden cronológico de los eventos en el mundo narrativo.
* Lenguaje: recursos lexicos y gramaticales para exp matices temporales = ej. adverbios

Answer 19

dimensión temporal

Question 20

inv sobre los modelos de situación

narraciones pueden ser inductoras de emociones

Answer 20

dimensión emocional e interpersonal

Question 21

Tªs neurológicas

Estudios neurocientíficos muestran que el hemisferio cerebral ____ desempeña un papel relevante en la comprensión (metáforas, inferencias, extraer ideas principales), especialmente del discurso

Answer 21

derecho

Question 22

tªs neurológicas

Ambos hemisferios están especializados en dif procesos semánticos relacionados con la comprensión del lenguaje

Answer 22

Tª de mark beeman

Question 23

tªs neurológicas

Hemisferio izquierdo
* codificación semántica fina
* Mayoría de las tareas de lenguaje: reconoc de palabras, comprensión de oraciones

Answer 23

Tª de mark beeman

Question 24

tªs neurológicas

Hemisferio derecho
* codificación semántica gruesa
* tareas más sofisticadas: humor, metáforas, inferencias elaborativas

Answer 24

Tª de mark beeman

Question 25

Señala la afirmación VERDADERA.
* El texto base se mantiene estable incluso al cabo de 4 días.
* El modelo de situación retiene la información esencial de la narración.
* La forma superficial guarda más relación con una experiencia que con las características gramaticales del texto.

Answer 25

• El modelo de situación retiene la información esencial de la narración.

Question 26

Señala la afirmación FALSA.
* Las narraciones pueden ser inductoras de emociones.
* Asumimos que el orden de las cláusulas y oraciones corresponde al orden cronológico de los eventos en el mundo narrativo.
* Los adverbios que indican discontinuidad temporal facilitan la comprensión.

Answer 26

Los adverbios que indican discontinuidad temporal facilitan la comprensión.

Question 27

Me gané la cesta de productos, no me gustó la loción de afeitar.
* Inferencia puente
* * Inferencia elaborativa

Answer 27

inferencia puente

Question 28

Procedimiento para analizar el coste cognitivo en cada momento de la lectura.
* Registro de los movimientos oculares.
* Decisión léxica

Answer 28

registro de los movimientos oculares

Question 29

¿En qué consiste la tarea de decisión léxica?
* Se presenta una palabra de prueba y el lector debe nombrarla.
* Se presenta una palabra prueba y el lector debe decidir si se trata de una palabra o de una no palabra.

Answer 29

• Se presenta una palabra prueba y el lector debe decidir si se trata de una palabra o de una no palabra.

Question 30

¿Cuál de las siguientes técnicas implica decidir si una palabra estaba presente o no en el texto leído previamente?
* Prueba de memoria a posteriori.
* Técnica de la ventana móvil.
* Identificación de palabras.

Answer 30

• Identificación de palabras.