Tema 6. Procesamiento pragmático y comprensión de oraciones Flashcards

1
Q

Integración e inferencia de la info haciendo uso de la info extranlingüística del mundo, almacenada en la MLP
Va más allá del significado de las expresiones:
* Interpretación a partir del: contexto, uso, procesos inferenciales

A

Procesamiento pragmático

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2
Q

Segmentación

La ____ del lenguaje va más allá del reconocimiento de palabras aisladas

A

comprensión

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3
Q

segmentación

Las u de entonación prosódica en el habla coinciden con unidades ____

A

gramaticales

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4
Q

Comprensión de oraciones

La ____ parece que es única de la especie humana

A

sintaxis

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5
Q

Modelos teóricos basados en la sintaxis

  • Tª de la vía muerta o garden-path
  • Tª paramétrica de segmentación
A

Teorías estructurales

derivadas de la lingüística de Chomsky

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6
Q

Modelos teóricos basados en la sintaxis

  • Anáforas
  • Conectores
A

Tªs funcionalistas

derivadas de la lingüística funcional y cognitiva

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7
Q

Modelos teóricos basados en la sintaxis

  • Significado corpóreo
  • Oraciones negativas
  • Oraciones contra-factuales
A

Perspectiva pragmática

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8
Q

Estas teorías son la derivación de la tª lingüística de Chomsky, que surge como reacción a:
tªs psicológicas sobre el lenguaje
* escuela de apz verbal: defiende y desarrolla procs experimentales para el estudio de la memoria
* Con Operante: tipo de apz asociativo; afirma que el desarrollo de nuevas conductas es en func de sus consecuencias

gramática de estado infinito: cada palabra det la sig palabra con una det probabilidad

A

teorías estructurales

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9
Q
  • Dispositivo innato de adq del lenguaje
  • Lenguaje es específico del sh
  • tª de la gramática generativo-transformacional (gramática universal)
  • Limitaciones: solo inetresa sintaxis
A

Tª del desarrollo del lenguaje de Chomsky

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10
Q

Asumen que el proc sintáctico se ejecuta en un módulo que opera de modo independiente de los demás procesos

A

características de las tªs estructurales

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11
Q

Consideran las posibles interacc entre sintaxis y semántica pero se trata de un aspecto secundario, ya que no pretenden ser tªs del significado

A

caract de las tªs estructurales

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12
Q

Interesados en cómo el lector u oyente segmenta las oraciones en componentes sintácticos organizados jerárquicamente, apartir del input lineal de la oración

A

caract de las tªs estructurales

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13
Q

Estrategia de inv: ____
Permiten verify cuáles son as pref de segmentación, que según las tªs basadas en principios, son universales

A

oraciones gramaticalmente ambiguas

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14
Q

Perspectiva estructural

  • Tªs basadas en principios
  • Tª p explicar la segmentación de oraciones sintácticamente ambiguas
  • Lectores/ oyentes eligen una de las estructuras posibles basándose en: principio de adjunción minima y principio de cierre tardío
A

Tª de la vía muerta

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15
Q

tªs basadas en principios

  • Los principios de segm se aplican c/ independencia de info semántica o pragmática
  • Concepción modular del leng:
  • Segm basada en info estructural
  • Confirmación o modific de la segm a partir de factores no-estructurales
A

tª de la vía muerta

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16
Q

tªs basadas en principios

  • Algunas reconocen que hay difs sintácticas cualitativas entre las lenguas
  • Otras: estrategias de segmentación se deben a la exp de cada individuo
  • Analizador sintáctico no usa principios estructurales, usa una estrategia ajustada a la resoluc más frecuente

¿Qué tª es?

A

Tªs paramétricas de segmentación

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17
Q
  • Avance en el estudio psic de la sintaxis
  • Énfasis en la segmentación de estructuras sintácticas
  • Recalca la complejidad de los proc sintácticos
A

Conclusiones de las Tªs basadas en principios

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18
Q
  • Arquitectura interactiva del lenguaje: proponen una influencia mutua entre proc sintácticos, semánticos y pragmáticos
  • Estrecha relación funcional entre sintaxis y significado, los limites son difusos
  • Analizan como algunos términos gramaticales regulan la act de los conceptos
A

Características de la perspectiva funcional

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19
Q

Perspectiva funcional

  • Palabra referida a un concepto mencionado previamente facilitando coherencia entre oraciones
A

Anáforas

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20
Q

Perspectiva funcional de la gramática

  1. Marcador gramatical o instrucciones del procesamiento
  2. Muy abundantes
  3. Fácil estudio con los métodos disponibles (potenciales evocados o registro de mov oculares)
A

Por esto nos interesan los conectores a los psic del lenguaje

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21
Q

perspectiva funcional

  1. Estudio de ____ ____: gramaticalmente son posibles dos referentes de la cláusila anterior

Necesaria más info para resolver la ____

A

anáforas ambiguas
ambigüedad

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22
Q

perspectiva funcional

  1. Estudio del ____ ____: en qué momento del proc se resuelven las anáforas
A

curso temporal

23
Q

perspectiva funcional

  1. estudio de ____ ____: antecedentes están escritos en singular; sin embargo, sus respectivas anáforas son pronombres que están en plural

conceptualmente correctas pero gramaticalmente erróneas

A

anáforas conceptuales

24
Q

perspectiva estructural - anáforas

cuando la info del referente la aporta la morfología (persona y #) del verbo

Juan está escribiendo un libro y se inspira en sucesos reales

A

anáfora cero

25
Q

perspectiva funcional - anáforas

sesgo de género ya que ciertas profesiones se asoc a los hombres y otras a las mujeres
* el electricista
* la electricista

toma más tiempo id cuando es mujer

A

estudio de estereotipo de género

26
Q

Caract que despiertan el interés entre psic

  1. Marcador gramatical o instrucc del procesamiento
  2. Los más frecuentes son los temporales, causales y adversativos
  3. Muy usados pero poco estudiados
A

conectores

27
Q

La presencial del ____ reduce la carga cognitiva en la lectura

A

conector

28
Q

el montañero tuvo mala suerte al trepar a lo alto de la montaña (porque) al bajar se torció el tobillo

A

sesgo causal

29
Q

el montañero estaba en forma al trepar a lo alto de la montaña (pero) al bajar se torció un tobillo

A

sesgo adversativo

30
Q
  • son 2 tipos de marcadores gramaticales que indican al lector/oyente cómo mantener la correferencia entre cláusulas próximas
  • se mantiene info activa en la MCP de la cláusula anterior
  • Implican sutiles proc semánticos: ejem. estereotipos de género
A

anáforas y conectores

31
Q

perspectiva funcional de la gramática

  • Juan estaba escribiendo un libro. Juan se inspira en suc reales

¿anáfora de…?

A

repetición

32
Q

perspectiva funcional de la gramática

  • Juan estaba escribiendo un lirbo. Él se inspira en sucesos reales.
A

pronombres

33
Q

perspectiva funcional de la gramática

  • Juan está escribiendo un libro. El autor se inspira en suc reales.
A

anáfora categorial

34
Q

perspectiva funcional de la gramática

Juan está escribiendo un libro y se inspira en suc reales

A

anáfora cero

35
Q

Se interesa por la complejidad semántica de algunos tipos de oraciones, en cuya comprensión intervienen proc no estrictamente lingüísticos

A

caracetristicas de la perspectiva pragmática

36
Q

Compensión de oraciones implica simulaciones sensoriomotoras
* significado corpóreo
* oraciones negativas
* oraciones contra-factuales

describen objetos, activan rep visuales, incluyen orientac espacial, etc

A

significado corpóreo

37
Q

oraciones referidas a acciones que activan representaciones motoras. Tmb se observó mismo efecto en oraciones abstractas
* significado corpóreo
* oraciones negativas
* oraciones contra-factuales

A

significado corpóreo

38
Q

Oraciones que activan expresiones faciales
* significado corpóreo
* oraciones negativas
* oraciones contra-factuales

A

significado corpóreo

39
Q

Se refieren a ideas abstractas con palabras concretas
* Interés por su estudio debido a: herramientas de colonización cognitiva, son muy frecuentes, generativas, guías de comportamiento
* algunas pueden activar proc corpóreos

A

metáforas

40
Q

modelos teóricos basados en la sintaxis

Centrada en la sintaxis y explicar la segmentación

A

tªs estructurales

41
Q

modelos teóricos basados en la sintaxis

afirma la interacc entre sintaxis, semántica y pragmática. se centra en la influencia de los marcadores gramaticales

A

tªs funcionalistas

42
Q

modelos teóricos basados en la sintaxis

semántica y pragmática influyen en la segmentación sintáctica

A

perspectiva pragmática

43
Q
  • Negaciones que se basan en nuestros conocimientos
  • Negac que se basan en un contexto episódico
  • Negac que buscan inhibir una conducta
A

tipos de negaciones

44
Q
  • algunas lenguas: intensifican sentido negativo (esp)
  • se aulan y producen una afrimativa (inglés)
  • es la forma usual de negación (francés)
A

dobles negaciones

45
Q

La ____ es un reductor de act. Desvía el foco de atención al objeto negado

A

negación

46
Q
  • Describen una situac hipotética cuya realidad puede ser verdadera o falsa
  • Inducen rep motoras cuando describen acciones
  • Lector no puede evitar que su conoc del mundo interfiera en la interpretación
A

oraciones contrafactuales

47
Q

Perspectiva que considera que nuestro conocimiento del mundo influye en el procesamiento de oraciones.
* Perspectiva estructural.
* Perspectiva funcionalista.
* Perspectiva pragmática.

A
  • Perspectiva pragmática.
48
Q

Perspectiva interesada en cómo el lector u oyente consigue segmentar las oraciones en componentes sintácticos.
* Perspectiva estructural.
* Perspectiva funcionalista.
* Perspectiva pragmática.

A
  • Perspectiva estructural.
49
Q

Perspectiva que asume que el procesamiento sintáctico se ejecuta en un módulo independiente a los demás procesos.
* Perspectiva estructural.
* Perspectiva funcionalista.
* Perspectiva pragmática

A
  • Perspectiva estructural.
50
Q
  • Complejidades del significado de la oración
  • Uso de recursos cognitivos, pragmáticos y neuronales (como los sensoriomotores o corpóreos)
A

conclusiones de la perspectiva semántica y pragmática

51
Q

Emergen en circunstancias espec → Comúnmente cuando fluían masivamente inmigrantes o esclavos de varios lugares para trabajar en las colonias.Estos inmigrantes no compartían ninguna lengua entre sí, ni con los colonos, y en consecuencia desarrollan una lengua ____ pero suficiente para mantener cierto nivel de comunicación

A

lengua macarrónica

52
Q

estas lenguas apenas tienen gramática

A
  • protolengua/lengua reconstruida
  • lenguas macarrónicas
53
Q

Reconstrucción del og de una familia de lenguas. No son idiomas documentados.

A

Protolenguas/lengua reconstruida

54
Q

Mezcla de una lengua extranjera con la propia. Gran variabilidad entre individuos

A

Lenguas macarrónicas