TD1 : Flashcards
Test de mémoire des chiffres :
Empan auditivo-verbale :
- chiffre à l’oral (1/seconde )
- arrêt après deux échec d’un même item
- ordre direct / ordre inverse
- on corrige si erreur
- connaître la stratégie utilisé par le patient
- administrée les deux essaies de chaque items meme si le sujet réussit l’essaie 1
Cube de corsi
Empan visuo-spatiale:
- ordre de cube numéroté
RL/RI-16
- rappel libre et indicé
- tache de comptage à rebours + rappel des mots (libre) puis (indicé)
- 3 rappel en tout ( pour les deux premiers ont répète les mots manquant )
- test de reconnaissance ( 48 intem) on doit dire oui ou non si on les a vu avant.
Ce test permet de voir si le patient a une atteinte des processus d’encodage et de stockage ou des processus de récupération
California verbal learning test :
- liste de mots qu’on doit redire après écoute
- puis autre liste pour interférer avec la première
- Reconnaissance
Permet d’observer des regroupements sémantiques, sérielles, dès persévération, des intrusions, l’interférence proactive rétroactive
Figure de rey
- recopier un dessin
- en changeant 4 fois la couleur du crayon
- pas de limite de temps mais on chronomètre quand même
- puis on refait mais de mémoire
Test des portes
- épreuve de reconnaissance visuelle
- photo de portes à mémoriser ( 3s de présentation ) puis à reconnaître parmi 4 autres.
- A = facile B = difficile
Test de la ruche
On donne un losange quadrillé avec 5 cases colorié et on demande au patient de remplir un losange vierge ou il doit indiqué par des crois les l’emplacement des losanges noirs figurant sur la carte.
On répète ça 5 fois.