T 21 Flashcards
Alumnos con necesidades según él informe Warnock (1978)
Aquellos alumnos que presentan algún tipo y grado de dificultad para el aprendizaje, en un continuo que va desde las más leves y transitorias a las más graves y permanentes
Definición LOMLOE alumnado con Necesidades Educativas Especiales
Aquel que afronta barreras que limitan su acceso, presencia, participación o aprendizaje, y que requiere determinados apoyos y atenciones educativas específicas para la consecución de los objetivos de aprendizaje adecuados a su desarrollo
Medidas de atención a la diversidad en la etapa de primaria (apartado 1.3. Medidas de atención a la Diversidad)
- Normalización.
- Inclusión Escolar y Social.
- La sectorización.
- La individualización.
- Igualdad de oportunidades.
1.3.1. Organización de la respuesta educativa. Medidas generales de atención a la diversidad (en general)
- Adecuación de las programaciones didácticas a las necesidades del alumnado.
- Permanencia de un año más en el mismo curso.
- Programas de refuerzo para la recuperación de aprendizajes no adquiridos.
- Agrupación de las áreas en ámbitos de conocimiento.
- Apoyo de un segundo maestro dentro del aula.
1.3.1. Organización de la respuesta educativa. Medidas generales de atención a la diversidad (dentro del área de EF)
- Metodologías favorecedoras de la inclusión.
- Organización de espacios y tiempos.
- Diversificación de los procedimientos e instrumentos de evaluación.
1.3.1. Organización de la respuesta educativas. 1, 2 y 3
- Medidas generales de atención a la diversidad.
- Programas de atención a la diversidad.
- Medidas específicas de atención a la diversidad.
- 3.1. Organización de la respuesta educativa.
3. Medidas específicas de atención a la diversidad
- Adaptaciones de acceso al currículo.
- Adaptaciones curriculares significativas.
- Programas específicos para alumnos ACNEAE.
- Adaptaciones curriculares individualizadas.
- Flexibilidad horario escolar.
Minusvalías psíquicas
- Retraso mental.
- Trastornos generales del desarrollo.
Trastornos generales del desarrollo
Trastornos del Desarrollo y de la Personalidad: - Trastornos en el control de impulsos. - Esquizofrenia. - Otros trastornos psicóticos. Trastornos Autistas. Otros trastornos del desarrollo: - Graves trastornos en la comunicación. - En la interacción social. - En el autocuidado.
Tipos de minusvalías motoras
Físicomotrices y Fisiológicas
Minusvalías motoras físicomotrices
Parálisis cerebral. Espina bífida. Amputaciones. Enfermedades neuromusculares. Traumatismo craneoencefálico
Minusvalías motoras fisiológicas
Obesidad y trastornos conducta alimentaria (anorexia y bulimia) Hemofilia Problemas respiratorios crónicos Problemas cardiovasculares Epilepsia
- Orientaciones didácticas para la enseñanza de la EF en EPO. Modificación de numerosos elementos estructurales de los juegos para atender a la diversidad (Navarro Sánchez, 2014).
Adaptaciones pedagógicas Adaptaciones del medio de aprendizaje Simplificación de las percepciones Simplificación del gesto Simplificación de las actividades