Synopser, indhold og design

Question 1

HVad er et eksperiment?

Answer 1

to eller flere grupper, der er sammensat ved tilfældig udvælgelse, udsættes for forskellige stimuli, med henblik på at måle deres efterfølgende respons

Question 2

Fordele ved eksperimenter

Answer 2

Randomisering

Intern validitet

Kontrol for 3. variabler: Fordelingen af alle individkarakteristika er den samme i alle eksperimentelle grupper – og dermed kan de ikke have nogen effekt på den afhængige variabel

Kontrol med tidsrækkefølge: Stimulus (dvs. uafhængig variabel) kommer før respons (dvs. afhængig variabel)

Dvs., hvis der er forskel på de eksperimentelle gruppers svar på den afhængige variabel, kan forskellen entydigt tilskrives forskellene mellem de forskellige stimuli – som dermed kan siges at have en kausal effekt

Randomiseringens success bør undersøges i balancetest

Repræsentativ stikprøve (ideelt set)  Ekstern validitet

Men hvis kausalprocessen kan forventes at være den samme, kan man også bruge en ikke-repræsentativ stikprøve

Question 3

Ulemper ved eksperimenter

Answer 3

Ekstern validitet?
Er stimuli eksternt valide? Forekommer de i den virkelige verden?
Er folk lige så opmærksomme på stimuli i den virkelige verden? (lav evt. manipulationstjek)

Forstår folk stimuli på den måde, det er tiltænkt? (lav evt. manipulationstjek)

Hvor længe varer effekterne i den virkelige verden?

Compliance: Hvem svarer?

Ikke alt kan manipuleres:
Praktiske forhold: Nogle variabler lader sig ikke manipulere (- men måske så prime)

Pre-treatment effects: Folk har så stærke opfattelser i forvejen, at de ikke påvirkes af manipulationen

Etikken:*Visse designs indebærer, at man griber ind i virkeligheden, fx ved at give respondenterne information

Skal informationen være sand?
Debriefing