Syndrome Gilles de la Tourette Flashcards

1
Q

Critères diagnostics

A
  • Tics moteurs multiples et au moins un tic sonore
  • Durée de plus d’un an (même si fréquence et intensité variables)
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Q

Anomalies fonctionnelles

A

Suractivation des ganglions de la base (problème d’inhibition)

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3
Q

Anomalies de connectivité

A

Connectivité réduite du système dopaminergique

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4
Q

Facteurs de risque immunogénétiques, épigénétiques et environnementaux

A

Inflammation chronique, infections, problèmes immunitaires

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5
Q

Prévalence du SGT selon le sexe

A

Plus commun chez les garçons

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6
Q

Différence de persistance du SGT selon le sexe

A

Plus persistant chez les filles

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7
Q

Différence de sévérité des tics selon le sexe

A

Plus sévères chez les garçons

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8
Q

Prédicteur le plus fort de la sévérité des tics chez l’adulte

A

Diagnostic de TOC ou TDAH dans l’enfance

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9
Q

Définition des tics

A

Manifestations motrices et vocales anormales, brèves, soudaines, involontaires, stéréotypées et répétitives

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10
Q

Les tics sont-ils plus souvent moteurs ou vocaux en premier?

A

Plus souvent moteur en premier

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11
Q

Tic simple VS complexe

A
  • Simple: 1 son ou 1 contraction
  • Complexe: combinaison de plusieurs
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12
Q

Qu’est-ce que la coprolalie?

A

Mots vulgaires involontaires

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13
Q

Qu’est-ce que la copropraxie?

A

Gestes vulgaires involontaires

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14
Q

Patron d’évolution des tics avec l’âge

A

Évolution en dents de scie
Apparition généralement entre 5 et 7 ans, pic entre 9 et 13 ans, amélioration après l’adolescence

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15
Q

Facteurs qui diminuent les tics

A

Concentration
Relaxation
Ne pas ressentir honte
Absence de taquinage

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16
Q

Facteurs qui augmentent les tics

A
  • Stress
  • Périodes de changement
  • Moments de comportement automatique
  • Attention des autres
  • Réaction des pairs
  • Soulagement de la sensation prémonitoire
17
Q

Qu’est-ce que la sensation prémonitoire?

A

Inconfort physique soulagé par les tics

18
Q

Distinction entre tic et maniérisme

A

Maniérisme est:
- Plus fixe et identique dans le temps
- Rythmique
- Plus répété et prolongé que le tic
- Se manifeste plus en période de plaisir
- L’enfant en est plus conscient
- Pas de malaise prémonitoire
- Début fréquent avant 3 ans

19
Q

Comorbidités fréquentes

A

(+) TDAH
(+) TOC
Troubles anxieux
TOP
Trouble des conduites
Trouble du contrôle des impulsions
Troubles d’apprentissage
Trouble du sommeil

20
Q

2 endophénotypes du profil TOC + SGT

A
  • Phénotype just-right: symétrie, égaliser, vérifier, compter
  • Phénotype désinhibé: écholalie, palilalie, idée de mutilation
21
Q

À quoi seraient dues les atteintes au profil neuropsychologique?

A

Comorbidités (TDAH et TOC)

22
Q

3 clusters à évaluer en neuropsychologie

A
  • SGT simple
  • SGT + QI élevé, TDAH, problème graphomoteur
  • SGT + comorbidité neurodéveloppementale
23
Q

Dans quel cas une atteinte des fonctions exécutives est-elle plus commune?

A

Si TDAH co-occurent: contrôle moteur fin, inhibition motrice, intégration visuomotrice

24
Q

Lien entre sévérité des tics et la théorie de l’esprit

A

Plus les tics sont sévères, plus la théorie de l’esprit est faible

25
Particularité de la sensibilité sensorielle des SGT
Plus grande sensibilité sensorielle (bruit, toucher, odeur)
26
Intervention de 1er choix
- Éducation - Laisser passer le temps - Tics Dangeureux / Douloureux / Dérangeants
27
Approches comportementales et psychothérapeutiques
- Briser le renforcement négatif - Retenir les tics - Travailler la tension musculaire - Relaxation
28
Recommandations pour les tics et l'entourage
- Ne pas intervenir pour faire cesser les tics - Dédramatiser les tics (pas sujet tabou) - Échanger sur le sujet avec l'enfant - Être capable de parler de ses tics - Analyser situations qui favorisent les tics
29
Interventions en milieu scolaire
- Communication régulière entre parents et école pendant les périodes difficiles - Informer intervenants et autres élèves au besoin - Tolérance - Offrir moments de repos