Stress e coping (8) Flashcards

1
Q

O que é o coping?

A

processo dinâmico que envolve cognições e comportamentos que resultam das avaliações primárias e secundárias, envolvendo emoções. é tudo o que o indivíduo faz para reduzir o impacto do stressor (percebido e objetivo) e porque os processos de avaliação envolvem as emoções, o coping pode operar para alterar ou reduzir as emoções negativas

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2
Q

gestão do coping

A
  • melhoria de competências
  • lidar com o stressor
  • tolerar o stressor
  • reavaliar a ameaça causada pelo stressor
  • minimizar o efeito do stressor
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3
Q

tipos de coping

A
  1. orientados para o problema (reduzir as condições externas que estão a causar o stress)
  2. orientados para a gestão de emoções (tolerar ou ajustar efeitos negativos, manter uma autoimagem positiva, manter um equilíbrio emocional e diminuir stress emocional)
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4
Q

coping focado na resolução de problemas

A

esforços instrumentais dirigidos ao stressor para reduzir a sua exigência ou aumentar os recursos do indivíduo. são estratégias similares às de resolução de problemas

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5
Q

coping focado na regulação emocional

A

esforços cognitivos e comportamentais que se podem dirigir à percepção do stressor, à gestão das respostas emocionais face ao stressor

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6
Q

como é que o stress é percebido na relação com os outros?

A
  • ameaça
  • recurso
  • estratégia de coping na relação de problemas
  • uma forma de coping de regulação emocional
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7
Q

quais as funções nas estratégias de coping?

A
  • estratégias focadas na emoção para gerir as suas emoções antes que possa iniciar estratégias focadas no problema
  • gestão de emoções para reduzir a ameaça percebida antes de se dedicar à resolução do problema
  • estratégias focadas nas relações que por sua vez podem facilitar outras formas de coping
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8
Q

como avaliar as estratégias de coping?

A

COPE scale

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9
Q

coping ativo

A

adoto medidas concretas para procurar resolver o problema

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10
Q

planeamento

A

procuro definir uma estratégia para lidar com o problema

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11
Q

supressão de atividades concorrentes

A

concentro-me na resolução do problema e se necessário deixo outras coisas para segundo plano

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12
Q

restrição

A

forço-me a esperar até ser o momento certo de fazer alguma coisa

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13
Q

procura de suporte emocional

A

converso com alguém sobre o que estou a sentir

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14
Q

procura de suporte instrumental

A

pergunto a pessoas que passaram por experiências semelhantes o que fizeram

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15
Q

reavaliação positiva

A

tento ver o lado positivo do que está a acontecer

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16
Q

aceitação

A

aceito o que aconteceu como um facto e uma realidade

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17
Q

procura de religião

A

rezar, virar-se para deus

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18
Q

ventilar emoções

A

descarrego as minhas emoções para me sentir mais aliviada

19
Q

negação

A

comporto-me como se nada tivesse acontecido, digo para mim próprio “isto não está a acontecer”

20
Q

desinvestimento comportamental

A

desisto de tentar atingir o meu objetivo, desisto de tentar conseguir o que quero

21
Q

desinvestimento mental

A

durmo mais que o habitual para evitar pensar na situação, viro-me para o trabalho ou outras atividades para não pensar no assunto

22
Q

uso de substâncias

A

tentar abstrair-me e descontrair bebendo mais alcóol do que habitual ou consumir drogas para ultrapassar a situação

23
Q

humor

A

faço piadas acerca da situação\problema; gozo com a situação, rio-me da situação

24
Q

Modelo de coping social

A

as interações sociais não são necessariamente positivas como forma de coping

25
Q

quais as dimensões do modelo multi-axial de coping

A
  • dimensão ativa\passiva
  • dimensão pro-social\antissocial
  • dimensão direta\indireta
26
Q

Relativamente ao modelo multi-axial de coping, explique a dimensão ativa\passiva

A

o grau em que o indivíduo procura resolver o problema e não o evitar

27
Q

Relativamente ao modelo multi-axial de coping, explique a dimensão pro-social\antissocial

A

o grau que o indivíduo valoriza as suas interações sociais na procura de objetivos

28
Q

Relativamente ao modelo multi-axial de coping, explique a dimensão direta\indireta

A

a forma como procura alcançar os seus objetivos: diretamente ou por processos menos claros

29
Q

No modelo multi-axial de coping, as estratégias de coping são agrupados em que clusters?

A
  • estratégias ativas pró-sociais
  • estratégias ativas antissociais
  • estratégias passivas
30
Q

Relativamente ao modelo multi-axial de coping, explique as estratégias ativas pró-sociais?

A

ação cautelosa, junção social e procura de apoio social

31
Q

Relativamente ao modelo multi-axial de coping, explique as estratégias ativas antissociais?

A

ação agressiva, ação antissocial, ação instintiva e ação indireta

32
Q

Relativamente ao modelo multi-axial de coping, explique as estratégias passivas?

A

ação assertiva e evitamento

33
Q

diferença entre stress agudo e crónico

A

stress agudo: episódio de elevado stress que não dura muito tempo (p.e., apresentação oral)
- relacionado com respostas imunoproteícas, maior eficácia de vacinação e maior resistência de infeção

stress crónico: situação ameaçadora ou tensa que dura muito tempo (p.e., doença) - relacionado com respostas imunosupressoras, menor eficácia de vacinação e menos resistência à infeção

34
Q

Stress ocupacional

A

É o stress sentido em contexto profissional, causado por deadlines, períodos de avaliação. Normalmente, quando adaptativo é temporário e gerível.

No entanto, quando é crónico impacta diferentes facetas do quotidiano (tensão, irritabilidade, sono, alimentação, cansaço, relações sociais, ambiguidade) - o burnout aparece como um estado limite de stress

35
Q

quais os 3 componentes principais no burnout?

A
  • exaustão
  • despersonalização
  • diminuição da realização profissional
36
Q

exaustão

A

refere-se a sentimentos de excesso e esgotamento dos recursos emocionais e físicos. os trabalhadores sentem-se esgotados, sem energia suficiente.

37
Q

despersonalização

A

resposta negativa, hostil ou excessivamente desapegada ao trabalho, que geralmente se desenvolve em resposta à sobrecarga de exaustão emocional e a princípio é autoprotetora.

38
Q

diminuição da realização profissional

A

declínio nos sentimentos de competência e produtividade no trabalho. as pessoas experimentam um sentimento crescente de inadequação sobre a sua capacidade de realizar bem o trabalho.

39
Q

quais os principais fatores de burnout?

A
  • carga de trabalho
  • falta de controlo percebido
  • recompensas e reconhecimento insuficientes
  • fraco relacionamento social no trabalho (falta de apoio e confiança)
  • falta de equidade percebida
  • falta de ligação aos valores organizacionais
40
Q

comente o modelo job demands and resources

A

modelo muito utilizado pela base transacional e flexibilidade aos contextos

41
Q

críticas ao modelo job demands and resources

A
  • predominância de auto-relato em relação à medição objetiva
  • pouca validação longitudinal e principalmente estudos transversais
  • inconsistência na forma como as dimensões principais são operacionalizadas
42
Q

intervenções sobre o contexto (job demands)

A

mudança organizacional, alteração das condições de trabalho

43
Q

intervenções sobre a pessoa (job resources)

A

mudança individual, ou seja, gestão do stress

44
Q

comente o COPSOQ II: Copenhag Psychological Questionnare

A

instrumento de avaliação da qualidade do ambiente psicossocial no trabalho, avaliando diversas dimensões, procurando integrar conceitos e abordagens (estímulo, resposta, indivíduo e transacional). - stress como consequência das elevadas exigências no trabalho e baixo apoio social