Feedback centrado em Processos vs Conteúdos (13) Flashcards

1
Q

intervenções sobre conteúdos

A

comunicação ao grupo baseado no que se está a falar. trata-se de tomar algo pelo seu valor facial

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

intervenções sobre o processo

A

comunicação ao grupo baseada no como se está a interagir. o processo tem a ver com o impacto de uma afirmação ou ação no grupo ou numa pessoa, refletindo sobre sentimentos. identificar coisas não ditas ou salientar processos de grupo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

quais os tipos de processos relevantes

A
  • comunicação
  • participação
  • tomada de decisão
  • diferenciação de papéis
  • poder\liderança
  • atração interpessoal e coesão grupal
  • normas grupais e conformismo
  • clima do grupo
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

comunicação

A

os padrões de comunicação são um indicador simples da dinâmica do grupo e das relações de poder.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

participação

A

a participação ativa é um sinal de envolvimento com o grupo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

tomada de decisão

A

ao analisar a forma de tomada de decisão, podemos ter uma ideia da dinâmica do grupo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

diferenciação de papéis

A

para atingir os objetivos, os membros da equipa assumem papéis diferentes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

que tipos de papéis existem nos processos ?

A
  • centrados nas tarefas
  • centrados na manutenção
  • autocentrados
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

papéis centrados nas tarefas

A

tentam atingir objetivos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

papéis centrados na manutenção

A

promovem laços entre os participantes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

papéis autocentrados

A

focados nos próprios interesses e não nos do grupo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

poder e liderança

A

na análise das dinâmicas, há que ter atenção às relações de dependência e submissão. também analisado na comunicação e tomada de decisão

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

atração interpessoal e coesão grupal

A

nas interações grupais, devemos estar atentos aos sinais de cumplicidade interpessoal ou grupal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

normais grupais e conformismo

A

na análise das dinâmicas, há que ter atenção as regras implícitas no grupo e os processos de submissão à maioria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

clima do grupo

A

o tom emocional do grupo é muito importante. o facilitador deve ter uma grande atenção aos seus próprios sentimentos e emoções e à forma como as exprime. o seu exemplo define o tom emocional do grupo e faz sentido partilhar regularmente com o grupo as suas emoções para validar as percepções.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

consequências do feedback sobre processos de grupo

A
  • fica mais consciente da sua dinâmica e poderá corrigir dinâmicas negativas
  • poderá fazer escolhas mais informadas sobre como interagir
  • poderão ver o seu comportamento enquadrado na dinâmica de grupo e poderão optar por mudar
  • melhora o processo de comunicação e tende a tornar o grupo mais eficaz
17
Q

registo de observações de grupo

A

guião de observação e grelha de observação grupal

18
Q

comente o symlog (system for the multiple level observatoin of groups).

A

é um modelo teórico e um método de avaliação do trabalho de equipa e da eficácia organizacional. avalia a situação quotidiana e compara os resultados com um padrão de eficácia identificada em 50 anos de pesquisa sistemática.

19
Q

os comportamentos dos indivíduos podem dividir-se em dois tipos

A
  • comportamento instrumental (tarefa)
  • comportamento expressivo (emoções) - forma de resolver tensões e facilitar a evolução dos comportamentos dirigidos para a tarefa
20
Q

unificação

A

tendência das perceções das pessoas a reunir num bloco compacto com as boas imagens em torno de sua própria imagem, e agrupar as imagens más noutro bloco

21
Q

liderança

A

o processo que unifica grupos de pessoas com valores diferentes para que trabalhem eficazmente juntas em busca de um propósito comum