statégies à adopter Flashcards
Quelles sont les stratégies à adopter dans diverses situations?
Problème d’attention/concentration
Salle fermée
Intervention individuelle
Éviter qu’il y ait trop de gens dans la même pièce que vous
Privilégier un endroit plus petit à un endroit très vaste.
Éviter les miroirs
1 jouet à la fois, cacher les jouets
Médication même si en thérapie
Intervention en hydrothérapie
Préférer petit circuit répété à des exercices qu’on répète plusieurs fois de
suite.
Bon encadrement
Persévérer
Thérapie tôt le matin
Thérapie lorsque l’enfant n’est pas fatigué
Quelles sont les stratégies à adopter dans diverses situations?
Problème de compréhension
Routine +++
Pictogramme/image/horaire imagé
Démonstration/ modèle
Consigne simple et courte
Groupe de thérapie avec des modèles
Objectifs concrets
Demander l’aide d’un éducateur spécialisé et/ou d’un orthophoniste
Faire la différence entre pas capable et pas compris
Quelles sont les stratégies à adopter dans diverses situations?
Problème de comportement
Chez les enfants TSA (trouble du spectre de l’autisme) ou toutes autres conditions entraînant un problème de comportement :
Routine +++ de jeux, d’activités, séquences de thérapie Encadrement
Constance (même pièce)
Horaire imagé ( avec vrai photo avec les TED)
Faire du renforcement positif
Quelles sont les stratégies à adopter dans diverses situations?
* Déficience intellectuelle
–Utiliser les jouets de leur niveau de développement intellectuel et
non de leur âge
–Répétition +++
–Modelage, stimulation par les pairs
–Consignes simples
–S’allier un éducateur spécialisé
–Enseignement aux parents d’intégrer les demandes dans le quotidien +++
–Jouets avec vibration
–Simplifier les règles des jeux
Quelles sont les stratégies à adopter dans diverses situations?
Déficience visuelle
Jouets de couleurs contrastantes, jouets lumineux, musicaux,
tactiles, vibrants
Chanter
Routine
Bandesdedémarcation jauneetnoir
Choisir de gros objets, grossir les images
Quelles sont les stratégies à adopter dans diverses situations?
Déficience auditive
Jouets lumineux, colorés, tactiles, vibrants
Être expressif dans nos interventions (sourires )
Utiliser des gestes et des signes (S’allier un orthophoniste) Important, l’enfant doit voir l’activité
Thérapie dans l’eau