Sociale- Cours 5 (d.56-67) Flashcards
qu’est-ce que la culpabilisation?
Ce procédé consiste à rendre l’autre responsable d’un événement négatif, afin d’obtenir quelque chose de lui.
dans l’expérience de Katzev et al. (zoo, ours), quel était les résultats et pourquoi?
Avec technique (réprimandé par le gardien) : 58% aidait la femme
Sans technique : 33% aidait la femme
Explication :
Besoin de réduire le malaise
quelle est la condition dans l’étude de Katzev et al (zoo, ours)?
La demande doit être faite peu de temps après avoir rendu l’autre coupable.
qu’est-ce que la similarité?
Ce procédé consiste à faire ressortir des points communs que nous partageons avec l’autre avant de lui faire notre demande.
dans l’étude de Burger et al, (demander service après visite au labo), quels étaient les résultats et l’explication?
Quand pts de similarité présenté, augmente chance que participant naïf rend service.
Plus le pts de similarité est rare, plus il y a de chance que le participant naïf rend service.
explication :
sentiment d’être lié à l’autre
Vrai ou faux?
Endo groupe (lié à nous) : diminue la motivation à vouloir aider les membres de ce groupe.
faux, augmente la motivation
quel est ce concept?
Ce procédé consiste à décrire quelqu’un ou quelque chose comme étant difficile à obtenir.
rareté
dans l’étude de William et al, (évaluer candidats postes sur offres et notes) quels sont les résultats et les 2 explications?
Ceux qui avait déjà reçu 2 offres d’emploi = meilleurs évalués. Avoir reçu 2 offres, donne l’impression qu’ils sont en demande, donc met de l’avant la notion de rareté.
explications :
Perception de valeur qui augmente la désirabilité.
Sentiment d’urgence.
Pourquoi obéissons-nous, et ce, même si nous sommes conscients que ce que nous faisons est mal?
Les gens ne se posent pas de questions. Même si pas figure autorité.
Lire d.62 (étude Milgram)
dans la condition de base de Milgram (ne voit pas le complice, mais l’entend), quel est le résultat?
Dans la condition de base de l’expérimentation de Milgram (victime pas vue, mais entendue; autorité présente; à l’Université Yale), 63% des participants adultes de sexe masculin se soumirent jusqu’au bout aux injonctions de continuer faites par l’expérimentateur
explique les 3 autres conditions liées au contexte (proximité de la victime, proximité de l’autorité et type environnement) (voir d.64 pour graphique)
proximité : touche la main : devait mettre un gant spécial pour ne pas recevoir le choc (rendre ceci crédible, pcq si le touche avec sa main, le naïf/prof peut recevoir le choc transmis au participant/complice)
autorité : pas autorité : le chercheur expliquait tout au prof ce qu’il avait à faire et là l’autorité sortait de la salle. Certains se sont quand même rendu jusqu’à la fin malgré tout.
type : On refait en tant que chercheurs indépendants (pas de Yale), le taux d’obéissance est moins grand. Le prestige du lieu à un impact sur l’obéissance des gens.
explique la présence de partenaires et l’augmentation progressive des chocs (Milgram, explications du contexte)
présence : 1/3 qui sont sorti en même temps que le premier.
1/3 qui sont sorti en même temps que le 2e.
10% qui sont restés jusqu’à la fin
Augmentation : La technique d’acquiescement du pied dans la porte => augmenter progressivement les chocs = plusieurs pieds dans la porte de suite
à lire :
Pq gens qui obéisse plus que d’autres.
Facteurs de maintenance = facteurs psychosociaux -> liés au fait qu’on est en relation avec la figure d’autorité.
Psycho-cognitif : va utiliser un mécanisme personnel pour se rassurer ou se convaincre. L’amène à rester dans la situation.
Se laisser absorber par la tâche pour ne pas penser aux conséquences. se concentre sur les questions pour moins penser à l’autre qui souffre.
Déresponsabilisation en attribuant la responsabilité à l’autorité. (revient le + souvent). : ce n’est pas moi qui a décidé de faire l’Action, la décision venait de l’autorité. (attribution externe). p.247 recherche de pointe.
Changement de valeur : la préoccupation principale est de se montrer digne.
Contre-anthropomorphisme (l’expérience existe par elle-même). : qqch qui vient d’un humain, mais qu’on oublie que ça vient d’un humain. Ex: expérience devient qqch d’abstrait. Oubliait que c’était le chercheur qui avait créé l’Expérience.
Expérience est utile à la science (pour l’humanité).
Dévalorisation de la victime. : infériorise
Incapacité à transformer les valeurs en actes. : savent quils sont en train de causer un tort et leur manque juste la motivation de sortir (voulait partir mais qqch le retenait)
Déresponsabilisation par la fragmentation de l’acte humain. : pas de ma faute car je suis un maillon de la chaine, n’importe qui aurait pu arrêter. Les autres auraient du arrêter.
Différence hommes-femmes?
40 femmes qui ont joué le rôle de professeur. Résultats obtenus similaires que homme (65%). Taux obéissance est semblable pour homme et pour femme.
