Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Investigación > Semana 23 > Flashcards

Semana 23 Flashcards

1
Q

Tecnica que se realiza sobre la base del contacto directo en el lugar del suceso o fenomeno estudiado.

A

Investigación de campo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Técnica, a travpes de estpa, se registran los datos de la observación o la descripcipon de un relator, siguiendo un determinado esquema-

A

Fichaje

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Significa fijar los sentidos sobre un determinado aspecto, total o parcial, de la realidad del fenómeno que se estudia y registrar mental, gráfico y descriptivamente éste, para su anpalisis posterior.

A

Observación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Accipon o actitud de aplicar atentamente los sentidos a un objeto o fenómeno para adquirir un conocimiento claro y conciso del mismo.

A

Observación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Observación en la que el investigador “es parte o participa” como un ente activo integrante del fenómeno que pretende investigar

A

Observación participante

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Observación, en la que el investigador sólo es un espectador juicioso. No se involucra

A

Observación no participante

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Observación, que se caracteriza por que el investigador sólo corrobora la información que ha sido expuesta por otros investigadores.

A

Indirecta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Instrumento de observación, su escructura y contenido corresponde a la de una ficha de trabajo. Se anotan los hechos o sucesos observados; en prosa.

A

La ficha de campo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Instrumento de observación, instrumento que es un legajo que guardan un orden correlativo.

A

Cuaderno o libro de notas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Instrumento de observación, éste se caracteriza por llevar el orden cronológico de los principales acontecimientos vinculados o relacionados con el tema de observación.

A

El díario

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Instrumento gráfico, en el que se muestra el área geográfica en el que se resaltan los elementos principales o particulares, dependiendo de las necesidades de la investigación.

A

Mapa de zona influenciado por el fenómeno objeto del estudio.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Dispositivos mecánicos tales como:

A

La grabadora, la videograbadora, la cámara fotográfica, de cine, etc.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Observación atendiendo al prceso de planificación, pueden ser

A
  • Intencional: planificada, sistematizada y controlable
  • Casuística u ocasinal: No planificada ni premeditada
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Observación por el número de personas que participan, puede ser:

A
  • Individual
  • Por grupos
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Observación, por el lugar dónde y cómo ocurre, puede ser:

A

De campo
De laboratorio

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Técnica de la investigación que se produce a partir de una situación provocada, en la que se introduce una o mpas variables manipuladas.

A

Observación de laboratorio o experimental

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Consiste en seleccionar dos muestras aleatorias, una experimental y otra control, a las que se le manipula una variable bajo observación que permite establecer resultados directamente relacinados con la variable manipulada.

A

Experimento controlado

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Experimento que consiste en verificar los efectos de una (o más) causa(s) conocida(s) de un determinado fenómeno.
Algunos autores no la consideran del tipo experimental ya que estudian una situación creada en el pasado o del presente, donde no es posible manipular ninguna variable ni conformar grupos al azar.

A

Experimento “Ex post Factum”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Es una variante de la observación experimental. La diferencia consiste en que se introduce una variable artificial. Si se ejecuta o interpone la variable artificial es activa, en caso contrario, la observación es pasiva.

A

Experimentos activos y pasivos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Técnica muy utilizada entre grupos sociales. Mide atracciones y repulsiones entre individuos y grupos, para finalmente obtener determinadas consluiones sobre la afectibilidad o afinada netre individuo versis grupo.

A

Sociograma y sociodrama

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Introduce una variable y compara lo que sucede antes y después de su aplicación. Es un estudio comparativo.

A

Experimentos de tiempo

22
Q

Proceoso por medio del cual dos o más peronas entran en estrecha relación verbal, con el objeto de obtener información fidedigna.
Encuentro concertado entre varias personas para tratar de un asunto.

A

Entrevista

23
Q

Quien posee el conocimiento, la experiencia del fenómeno que se analiza.

A

La persona entrevistada

24
Q

Entrevista, en la que no se utiliza ningún esquema prediseñado o itinerario que permita el seguimiento ajustado a un patrón definido y definitivo; usualmente utiliza preguntas abiertas.

A

Entrevista LIBRE (NO ESTRUCTURADA)

25
Q

Entrevista, en la que se tiene una guía que se sigue estríctamente. Las preguntas en esta última pueden ser cerradas o abiertas.

A

Entrevista DIRIGIDA (ESTRUCTURADA)

26
Q

Quien expone una tipología para los tipos de entrevista.

A

Felipe Pardinas

27
Q

Técnina a través de la cual se plantean las mismas preguntas a las mismas peronas, cada cierto intervalo de tiempo.

A

Panel

28
Q

Entrevista, que define, con anterioridad, un tema esencial y específico sobre el que cuestiona profundamente. Es planificada, aunque las preguntas son abierta.

A

Focalizada

29
Q

Entrevista, que es una técnica muy parecida al Panel; la diferencia es que es administrada a muestras diferentes.

A

Repetida

30
Q

Entrevista, que una técnica utilizada usualmente en el psicoanálisis por cuanto trata de obtener información del subconsciente de una persona. Utiliza preguntas abiertas.

A

De profundidad

31
Q

Entrevista, que consiste en realizar una serie de preguntas rápidas, una tras otra, a partit de la comprensión y respuesta que dé el sujeto entrevistado a las mismas.

A

Ráfaga de preguntas.

32
Q

Técnica muy utilizada en mercadeo. Consiste en reunir a un grupo de personas con características más o menos comunes en cuanto a nivel académico o profesión, a quienes se les somete a una serie de preguntas en forma simultánea.

A

Focus Group

33
Q

Momento que comprende todas las etapas iniciales, desde la elaboración del cuestionario o guía, hasta el momento de concluir el instrumento.

A

Preparación

34
Q

Momento, en que rompe el hielo cortésmente, mostrar interés permanentemente, guardad actitudes naturales, ser bien escucha, dar tiempo, no mostrar desesperación, examinar y evaluar todas las manifestaciones del entrevistado sin comentarlas.

A

Desarrollo o conducción

35
Q

Momento que implica corroborar mentalmente los datos proporcionados por el entrevistado y determinar contradicciones; eliminar cualquier oportunidad de engaño sutil, demostrar comedidamente que se conoce el tema.

A

Control

36
Q

Momento, cortar antes de que el tema esté agotado, mantener el estado de ánimo positivo del entrevistado, no permitir que el netrevistado se independice unilateralmente, solicitar que agregue lo que desee.

A

Cierre

37
Q

Técnica mediante la cual se adquiere información de un grupo o parte de la población, a la que se le denomina muestra

A

La encuesta.

38
Q

Este debe dar una idea clara del tema que se trata la monografía. Debe ser preciso y no es necesario que esté redactado en forma de pregunta.

A

Título

39
Q

En ella se enuncia de manera ordenada el título de la monografía, el cual debe reflejar el objetivo de la investigación, los autores con número de clave en orden ascendente, la institución, la materia, el lugar y la fecha.

A

Portada

40
Q

En él se enlistan los subtítulos presentes en el trabajo y se asigna a cada uno la página en la que se encuentra. Debe ir al inicio de la monografía, todas las páginas deben ser enumeradas.

A

índice general

41
Q

Es importante que la presentación sea adecuada y cuidada, y es esencial que el material ilustrativo que se incluya se presente y se utilice correctamente. Las gráficas, diagramas, tablas y mapas solo resultan eficaces si están bien rotulados y pueden interpretarse con facilidad

A

Índice de tablas y figuras

42
Q

La primera sección de la monografía.
Su principal propósito es aportar suficientes antecedentes para que se pueda comprender y evaluar los resultados del estudio sin necesidad de consultar otras publicaciones. Debe indicar con claridad la importancia del tema de investigación y darse las razones que justifiquen el estudio del tema.

A

Introducción

43
Q

Se organiza en capítulos que deben llevar un orden preciso. Se pasa de lo general a lo particular de forma progresiva en la presentación de la información. Es de gran importancia relacionar cada sub tema de la monografía con el fin de unificar la investigación. Hay que tener en cuenta los aspectos fundamentales de cada capítulo.
El argumento siempre debe elaborarse en función del problema de investigación y las pruebas presentadas.

A

Cuerpo de la monografía

44
Q

Debe ser consistente con la argumentación presentada en la monografía.
Debe contestar preguntas y objetivos que no han sido resueltas y nuevas preguntas que surgieron de la investigación realizada

A

Conclusiones

45
Q

Debe dejar claro a quién van dirigidas. Constituyen sugerencias más sobresalientes de la investigación. Deben ser específicas, concretas, sencillas, relacionadas con el problema de investigación, los objetivos y los hallazgos encontrados

A

Recomendaciones

46
Q

Ed una manera ordenada de indicar al lector de dónde se ha extraído la información. Proporciona todos los datos necesarios para encontrar dicho material.
Son necesarias para especificar las fuentes utilizadas y porque permiten al lector consultarlas a fin de verificar los datos presentados en la monografía.

A

Referencias bibliográficas

47
Q

Es un estudio o ampliación de un tema, realizado por el mismo autor, que se añade a la información del cuerpo de la monografía.

A

Apendices

48
Q

Demarca la frontera o límite teórico que sirve de fundamento y bajo el cual se analizará, revisará y estudiará el problema. Implica definir la teoría o teorías que el investigador supone básicas, necesarias y suficientes para encontrar una respuesta científica o una explicación al problema de investigación

A

Marco teórico

49
Q

Pregunta, que solo admite una respuesta predefinida

A

Pregunta cerrada

50
Q

Pregunta que se responde sin límite de palabras y a criterio del entrevistado

A

Pregunta abierta

51
Q

es una expresión comúnmente utilizada para describir una situación en la que se establece confianza, familiaridad, seguridad, aceptación y armonía entre dos o més personas, cuando todas o algunas no se conocen previamente.

A

Romper el hielo

52
Q

Instrumentos de observación: es un legajo de hojas que guardan una orden correlativo. debe ajustarse a las necesidades de recolección de información

A

Cuaderno o libro de notas

Investigación (22 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions