Semana 21 Flashcards
Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema.
La investigación
-Enfoque que utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico, con el fin establecer pautas de comportamiento y probar teorías.
(Que representa, como dijimos, un conjunto de procesos) es secuencial y probatorio.
-Cada etapa precede a la siguiente y no podemos “brincar” o eludir pasos
-Pretende “acotar” intencionalmente la información (medir con precisión las variables del estudio, tener “foco”)
-Se basa en investigaciones previas.
- Se utiliza para consolidar las creencias y establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población.
El enfoque cuantitativo
-Enfoque que utiliza la recolección y análisis de los datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación.
-También se guía por áreas o temas significativos de investigación.
-Busca principalmente la “dispersión o expansión” de los datos e información.
-Se fundamenta primordialmente en sí mismo.
-Se utiliza para que el investigador se forme creencias propias sonre el fenómeno estudiado
Enfoque cualitativo
- Estudios que pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante o después de la recolección y el análisis de los datos.
- Investigación, entrevistas exhaustivas, pruebas proyectivas, cuestionarios abiertos, sesiones de grupos, biografías, revisión de archivos, observación, entre otros
Estudios cualitativos
Evidencia o información simbólica verbal, audiovisual o en forma de texto e imágenes.
Datos cualitativos
Quienes sintetizan las actividades principales del investigador o investigadora cualitativa.
Creswell y Neuman
este, Siempre es susceptible de modificarse, o sea, se encuentra en evolución
El planteamiento
- Investigación que tiene, cuestionarios cerrados, registros de datos estadísticos, pruebas estandarizadas, sistemas de mediciones fisiológicas, aparatos de precisión, etc.
- Ofrece la posibilidad de generalizar los resultados más ampliamente, otorga control sobre los fenómenos, así como un punto de vista basado en conteos y magnitudes.
La investigación cuantitativa
Investigación que proporciona profundidad a los datos, dispersión, riqueza interpretativa, contextualización del ambiente o entorno, detalles y experiencias únicas.
Asimismo, aporta un punto de vista “fresco, natural y holístico” de los fenómenos, así como flexibilidad
Investigación cualitativa
Es más usado en la física, química y biología (“exactas o naturales”), porque es el más apropiado para los fenómenos que estudian.
Método cuantitativo
Se ha empleado más bien en disciplinas humanísticas como la antropología, la sociología y la psicología social
Método cualitativo
Representan el primer acercamiento a la realidad que se investigará o a los fenómenos, sucesos y ambientes por estudiar.
Constituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva (desde la perspectiva cuantitativa), a la realidad subjetiva (desde la aproximación cualitativa) o a la realidad intersubjetiva (desde la óptica mixta) que habrá de investigarse.
Ideas de investigación
Basada en los intereses personales del investigador. Pero no es suficiente, se requiere trabajar en el tópico o idea para pulirla y acotarla
Inspiración
surge cuando por facilidad podemos indagar sobre algún tema (ya sea que algún familiar o persona cercana nos pueda brindar acceso a éste o nos sea solicitado en nuestra escuela o trabajo y tengamos apoyo). En ocasiones puede resultar que haya fondos o recursos para investigar sobre cierto tópico.
Oportunidad
Detectar un fenómeno o problema de investigación que requiere indagarse en profundidad o aportarse mayor conocimiento o evidencia para conocerlo, definirlo, describirlo y/o comprenderlo
Conceptualización
