Semana 15 Flashcards

1
Q

no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.

A

Plantear el problema

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2
Q

Definido como una carencia o déficit, presentado como un estado negativo, debe ser una situación real, localizado en una población objetivo bien definido

A

Formular el Problema Central

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3
Q

Es la copa del árbol, se debe explorar y verificar la importancia del problema, se estructuran de los más inmediatos o directamente relacionados hasta los más distales o indirectos

A

Identificar los EFECTOS/consecuencias

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4
Q

Debe incluir toda la información necesaria y relevante como estadísticas de magnitud, frecuencia, áreas geográficas y distribución por edad, etnia, género y los grupos poblacionales más afectados.

A

Descripción del problema

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5
Q

Consiste en describir y enunciar el problema con claridad, para determinar los límites que abarca
la investigación

A

Delimitación del problema

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6
Q

se refiere a la dependencia que hace alusión al problema a investigar

A

Institucional

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7
Q

son los sujetos estudiados, aquellos que presentan el problema responde es ¿Quiénes?,

A

Personal

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8
Q

se delimita el tiempo que durará la investigación

A

Temporal

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9
Q

Su función es orientar hacia las respuestas que se buscan con la investigación, resumiendo lo que habrá de ser la investigación

A

Preguntas de investigación

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10
Q

expresa globalmente la finalidad de la investigación, debe redactarse como la forma en que se va a responder la pregunta

A

Objetivo general

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11
Q

Son parte y necesarios para alcanzar el Objetivo General, deben ser concretos, alcanzables, cuantificables y especificar las variables del estudio y van de la mano de las preguntas secundaria

A

Objetivos específicos

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12
Q

Es la última sección del Planteamiento del problema y en ella se exponen las razones del por qué se realizará y para qué servirá la investigación

A

Justificación

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13
Q

¿Qué tan beneficiosa es la investigación?; es decir, ¿para qué sirve?

A

Conveniencia

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14
Q

¿Cuál es su trascendencia para la sociedad?

A

Relevancia Social

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15
Q

¿Ayudará a resolver algún problema real?

A

Implicaciones prácticas

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16
Q

sugiere cómo estudiar más adecuadamente una población o un fenómeno en la población.

A

Utilidad metodológica

17
Q

Se refiere al tamaño del problema, indica ¿qué proporción de la población está afectada
por el problema?, ¿qué área geográfica está afectada?

A

Magnitud

18
Q

representa el impacto o daño que el problema puede ocasionar en la población afectada

A

Trascendencia

19
Q

Es la susceptibilidad de resolver el problema, es decir, la facilidad con que se puede resolver el problema

A

Vulnerabilidad