Semaine 2 - Goldstein, 2010, pp. 73-91 Flashcards
Où la majorité des signaux de la rétine se dirigent-ils après avoir quitté l’œil ?
A. Le cortex visuel primaire
B. Le lobe temporal
C. Le lobe pariétal
D. Le noyau géniculé latéral (LGN)
E. Le lobe frontal
F. Aucune de ces réponses
D. Le noyau géniculé latéral (LGN)
« Most of the signals from the retina travel out of the eye in the optic nerve to the lateral geniculate nucleus (LGN) in the thalamus. From here, signals travel to the primary visual receiving area in the occipital lobe of the cortex. » (Goldstein, 2010, p. 73)
À quelle partie du cerveau les signaux visuels sont-ils transmis après le cortex strié ?
A. Le lobe temporal
B. Le lobe pariétal
C. Le lobe frontal
D. Le noyau géniculé latéral (LGN)
E. Le cortex visuel primaire
F. Aucune de ces réponses
A. Le lobe temporal
B. Le lobe pariétal
« From the striate cortex, signals are transmitted along two pathways, one to the temporal lobe and the other to the parietal lobe (blue arrows). » (Goldstein, 2010, p. 74)
Quelle est la fonction principale du noyau géniculé latéral (LGN) ?
A. Transmettre des signaux au lobe temporal
B. Transmettre des signaux au lobe pariétal
C. Transmettre des signaux au cortex visuel primaire
D. Transmettre des signaux au lobe frontal
E. Transmettre des signaux à la rétine
F. Aucune de ces réponses
C. Transmettre des signaux au cortex visuel primaire
« Most of the signals from the retina travel out of the eye in the optic nerve to the lateral geniculate nucleus (LGN) in the thalamus. From here, signals travel to the primary visual receiving area in the occipital lobe of the cortex. » (Goldstein, 2010, p. 73)
Pourquoi la zone de réception visuelle primaire est-elle appelée le cortex strié ?
A. À cause des fibres nerveuses qui la traversent
B. À cause des bandes blanches créées par les fibres nerveuses
C. À cause des signaux visuels qu’elle reçoit
D. À cause de sa localisation dans le lobe occipital
E. À cause de sa connexion avec le LGN
F. Aucune de ces réponses
B. À cause des bandes blanches créées par les fibres nerveuses
« The visual receiving area is also called the striate cortex because of the white stripes (striate = striped) that are created within this area of cortex by nerve fibers that run through it. » (Goldstein, 2010, p. 73)
Quels lobes du cerveau reçoivent des signaux visuels après le cortex strié ?
A. Le lobe temporal
B. Le lobe pariétal
C. Le lobe frontal
D. Le lobe occipital
E. Le lobe temporal et le lobe pariétal
F. Aucune de ces réponses
E. Le lobe temporal et le lobe pariétal
« From the striate cortex, signals are transmitted along two pathways, one to the temporal lobe and the other to the parietal lobe (blue arrows). » (Goldstein, 2010, p. 74)
Quelle partie du cerveau est impliquée dans le contrôle des mouvements oculaires et d’autres comportements visuels ?
A. Cortex visuel
B. Lobe frontal
C. Lobe pariétal
D. Lobe temporal
E. Colliculus supérieur
F. Aucune de ces réponses
E. Colliculus supérieur
« Figure 4.1b shows the visual system as seen from the underside of the brain. In addition to showing the pathway from eye to LGN to cortex, this view also indicates the location of the superior colliculus, an area involved in controlling eye movements and other visual behaviors that receives about 10 percent of the fibers from the optic nerve. This view also shows how signals from half of each retina cross over to the opposite side of the brain. » (Goldstein, 2010, p. 64)
Quelle proportion des fibres du nerf optique est reçue par le colliculus supérieur ?
A. 5 pour cent
B. 10 pour cent
C. 15 pour cent
D. 20 pour cent
E. 25 pour cent
F. Aucune de ces réponses
B. 10 pour cent
« Figure 4.1b shows the visual system as seen from the underside of the brain. In addition to showing the pathway from eye to LGN to cortex, this view also indicates the location of the superior colliculus, an area involved in controlling eye movements and other visual behaviors that receives about 10 percent of the fibers from the optic nerve. This view also shows how signals from half of each retina cross over to the opposite side of the brain. » (Goldstein, 2010, p. 64)
Quelle est la première grande zone où les signaux visuels sont reçus ?
A. Cortex visuel
B. Lobe frontal
C. Lobe pariétal
D. Lobe temporal
E. Noyau géniculé latéral
F. Aucune de ces réponses
E. Noyau géniculé latéral
« From the pictures of the visual system in Figure 4.1 it is clear that many areas of the brain are involved in vision. We begin considering these visual areas by following signals in the optic nerve to the first major area where visual signals are received—the lateral geniculate nucleus. » (Goldstein, 2010, p. 64)
Quelle partie du cerveau reçoit les signaux de la moitié de chaque rétine nasale ?
A. Côté opposé du cerveau
B. Même côté du cerveau
C. Lobe frontal
D. Lobe temporal
E. Lobe pariétal
F. Aucune de ces réponses
A. Côté opposé du cerveau
« This view also shows how signals from half of each retina cross over to the opposite side of the brain. » (Goldstein, 2010, p. 75)
Quelle partie du cerveau reçoit environ 10 pour cent des fibres du nerf optique ?
A. Cortex visuel
B. Lobe frontal
C. Lobe pariétal
D. Lobe temporal
E. Colliculus supérieur
F. Aucune de ces réponses
E. Colliculus supérieur
« Figure 4.1b shows the visual system as seen from the underside of the brain. In addition to showing the pathway from eye to LGN to cortex, this view also indicates the location of the superior colliculus, an area involved in controlling eye movements and other visual behaviors that receives about 10 percent of the fibers from the optic nerve. » (Goldstein, 2010, p. 75)
Quelle est la configuration des champs récepteurs des neurones du LGN ?
A. Configuration périphérie-centre
B. Configuration centre-périphérie
C. Configuration diplopique
D. Configuration en mosaïque
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
A
« Receptive Fields of LGN Neurons Recording from neurons in the LGN shows that LGN neurons have the same center-surround configuration as retinal ganglion cells. » (Goldstein, 2010, p. 75)
À quoi les neurones du LGN répondent-ils le mieux ?
A. Grandes zones de lumière
B. Petites zones de lumière
C. Zones de lumière moyennes
D. Zones de lumière en mouvement
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
B
« Thus, neurons in the LGN, like neurons in the optic nerve, respond best to small spots of light on the retina. » (Goldstein, 2010, p. 75)
Quelle est la fonction principale du LGN selon l’investigation ?
A. Créer de nouvelles propriétés de champ récepteur
B. Réguler l’information neuronale
C. Détruire l’information neuronale
D. Amplifier l’information neuronale
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
B
« But further investigation reveals that a major function of the LGN is apparently not to create new receptive field properties, but to regulate neural information as it flows from the retina to the visual cortex. » (Goldstein, 2010, p. 75)
Étant donné que les champs récepteurs du LGN ont la même organisation que ceux de la rétine, quelle conclusion hâtive pourrait-on tirer en considérant uniquement les champs récepteurs des neurones du LGN ?
A. Que rien ne se passe
B. Que tout se passe
C. Que l’information est amplifiée
D. Que l’information est détruite
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
A
« If we just consider the receptive fields of LGN neurons, we might be tempted to conclude that nothing is happening there. » (Goldstein, 2010, p. 75)
Quels chercheurs ont étudié la fonction du LGN ?
A. Casagrande & Norton
B. Humphrey & Saul
C. Smith & Wesson
D. Johnson & Johnson
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
A, B
« But further investigation reveals that a major function of the LGN is apparently not to create new receptive field properties, but to regulate neural information as it flows from the retina to the visual cortex (Casagrande & Norton, 1991; Humphrey & Saul, 1994). » (Goldstein, 2010, p. 75)
Quelle proportion des fibres du nerf optique arrive au noyau géniculé latéral (LGN) ?
A. 10%
B. 50%
C. 90%
D. 100%
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
C
« Ninety percent of the fibers in the optic nerve arrive at the LGN. (The other 10 percent travel to the superior colliculus.) But these signals are not the only ones that arrive at the LGN. » (Goldstein, 2010, p. 75)
Quelle est la source de signal la plus faible arrivant au cortex ?
A. La rétine
B. Le tronc cérébral
C. Le cortex
D. Le LGN
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
D
« Notice that (1) the LGN receives more input back from the cortex than it receives from the retina (Sherman & Koch, 1986; Wilson, Friedlander, & Sherman, 1984); and (2) the smallest signal of all is from the LGN to the cortex. For every 10 nerve impulses the LGN receives from the retina, it sends only 4 to the cortex. » (Goldstein, 2010, p. 75)
Quelle est la proportion de signaux que le LGN envoie au cortex par rapport à ceux qu’il reçoit de la rétine ?
A. 1 sur 10
B. 2 sur 10
C. 4 sur 10
D. 10 sur 4
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
C
« For every 10 nerve impulses the LGN receives from the retina, it sends only 4 to the cortex. This decrease in firing that occurs at the LGN is one reason for the suggestion that one of the purposes of the LGN is to regulate neural information as it flows from the retina to the cortex. » (Goldstein, 2010, p. 75)
Quelle est l’une des fonctions suggérées du LGN ?
A. Amplifier les signaux neuronaux
B. Réguler l’information neuronale
C. Transmettre tous les signaux au cortex
D. Recevoir des signaux uniquement de la rétine
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
B
« This decrease in firing that occurs at the LGN is one reason for the suggestion that one of the purposes of the LGN is to regulate neural information as it flows from the retina to the cortex. » (Goldstein, 2010, p. 75)
Quelle source de signal envoie le plus d’input au LGN ?
A. La rétine
B. Le cortex
C. Le tronc cérébral
D. Les autres neurones du thalamus
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
B
« Notice that the LGN receives more input back from the cortex than it receives from the retina (Sherman & Koch, 1986; Wilson, Friedlander, & Sherman, 1984). » (Goldstein, 2010, p. 75)
Quelle proportion des fibres du nerf optique ne va pas au LGN ?
A. 10%
B. 50%
C. 90%
D. 100%
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
A
« Ninety percent of the fibers in the optic nerve arrive at the LGN. The other 10 percent travel to the superior colliculus. » (Goldstein, 2010, p. 75)
Quelles sont les sources de signaux reçus par le LGN ?
A. La rétine
B. Le cortex
C. Le tronc cérébral
D. Les autres neurones du thalamus
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
F
« The LGN does not simply receive signals from the retina and then transmit them to the cortex. […] The LGN also receives signals from the cortex, from the brain stem, from other neurons in the thalamus (T), and from other neurons in the LGN (L). Thus, the LGN receives information from many sources, including the cortex, and then sends its output to the cortex. » (Goldstein, 2010, p. 75)
Quelle est l’une des fonctions du LGN en plus de réguler l’information ?
A. Amplifier les signaux neuronaux
B. Organiser l’information
C. Créer de nouvelles propriétés de champ récepteur
D. Détruire l’information
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
B
« But the LGN not only regulates information flowing through it; it also organizes the information. Organizing information is important. It is the basis of finding a document in a filing system or locating a book in the library and, as we will see in this chapter, in the filing of information that is received by structures in the visual system. » (Goldstein, 2010, p. 75)
Pourquoi l’organisation de l’information par le LGN est-elle importante ?
A. Pour amplifier les signaux
B. Pour créer de nouvelles propriétés de champ récepteur
C. Pour trouver un document dans un système de classement
D. Pour détruire l’information
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
C
« Organizing information is important. It is the basis of finding a document in a filing system or locating a book in the library and, as we will see in this chapter, in the filing of information that is received by structures in the visual system. » (Goldstein, 2010, p. 75)
Où commence l’organisation de l’information dans le système visuel ?
A. Dans le cortex
B. Dans le tronc cérébral
C. Dans la rétine
D. Dans le LGN
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
C
« The LGN is a good place to begin discussing the idea of organization, because although this organization begins in the retina, it becomes more obvious in the LGN. We will see that the signals arriving at the LGN are sorted and organized based on the eye they came from, the receptors that generated them, and the type of environmental information that is represented in them. » (Goldstein, 2010, p. 75)
- Sur quoi les signaux arrivant au LGN sont-ils triés et organisés ?
A. L’œil d’où ils proviennent
B. Les récepteurs qui les ont générés
C. Le type d’information environnementale qu’ils représentent
D. Aucune de ces réponses
E. Toutes ces réponses
F. A et B seulement
E
« We will see that the signals arriving at the LGN are sorted and organized based on the eye they came from, the receptors that generated them, and the type of environmental information that is represented in them. » (Goldstein, 2010, p. 75)
Même si l’organisation de l’information visuelle débute dans la rétine, pourquoi le LGN est-il un bon point de départ pour discuter de l’organisation de l’information ?
A. Parce que l’organisation commence dans la rétine
B. Parce que l’organisation est plus évidente dans le LGN
C. Parce que le LGN amplifie les signaux
D. Parce que le LGN détruit les signaux
E. Aucune de ces réponses
F. A et B seulement
F
« The LGN is a good place to begin discussing the idea of organization, because although this organization begins in the retina, it becomes more obvious in the LGN. We will see that the signals arriving at the LGN are sorted and organized based on the eye they came from, the receptors that generated them, and the type of environmental information that is represented in them. » (Goldstein, 2010, p. 75)
Combien de couches le noyau géniculé latéral (LGN) possède-t-il ?
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
C
« Viewing one of these nuclei in cross section reveals six layers (Figure 4.3). Each layer receives signals from only one eye. Layers 2, 3, and 5 (red layers) receive signals from the ipsilateral eye, the eye on the same side of the body as the LGN. » (Goldstein, 2010, p. 76)
Quelles couches du LGN reçoivent des signaux de l’œil ipsilatéral ?
A. 1, 4, 6
B. 2, 3, 5
B
« Layers 2, 3, and 5 (red layers) receive signals from the ipsilateral eye, the eye on the same side of the body as the LGN. Layers 1, 4, and 6 (blue layers) receive signals from the contralateral eye, the eye on the opposite side of the body from the LGN. » (Goldstein, 2010, p. 76)
Quelles couches du LGN reçoivent des signaux de l’œil contralatéral ?
A. 1, 4, 6
B. 2, 3, 5
A
« Layers 1, 4, and 6 (blue layers) receive signals from the contralateral eye, the eye on the opposite side of the body from the LGN. Thus, each eye sends half of its neurons to the LGN that is located in the left hemisphere of the brain and half to the LGN that is located in the right hemisphere. » (Goldstein, 2010, p. 76)
Combien de neurones chaque œil envoie-t-il au LGN situé dans l’hémisphère gauche du cerveau ?
A. Tous les neurones
B. Aucun neurone
C. La moitié des neurones
D. Un quart des neurones
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
C
« Thus, each eye sends half of its neurons to the LGN that is located in the left hemisphere of the brain and half to the LGN that is located in the right hemisphere. Because the signals from each eye are sorted into different layers, the information from the left and right eyes is kept separated in the LGN. » (Goldstein, 2010, p. 76)
Pourquoi l’information des yeux gauche et droit est-elle séparée dans le LGN ?
A. Pour amplifier les signaux
B. Pour créer de nouvelles propriétés de champ récepteur
C. Pour maintenir l’organisation
D. Pour détruire l’information
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
C
« Because the signals from each eye are sorted into different layers, the information from the left and right eyes is kept separated in the LGN. » (Goldstein, 2010, p. 76)
Quelle est la structure du LGN ?
A. Unilatérale
B. Bilatérale
C. Trilatérale
D. Quadrilatérale
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
B
« The lateral geniculate nucleus (LGN) is a bilateral structure, which means there is one LGN in the left hemisphere and one in the right hemisphere. Viewing one of these nuclei in cross section reveals six layers (Figure 4.3). Each layer receives signals from only one eye. » (Goldstein, 2010, p. 76)
Qu’est-ce qu’une carte rétinotopique ?
A. Une carte où chaque point sur le cortex visuel correspond à un point sur la rétine.
B. Une carte où chaque point sur le LGN correspond à un point sur la rétine.
C. Une carte où chaque point sur la rétine correspond à un point sur le cortex visuel.
D. Une carte où chaque point sur le cortex visuel correspond à un point sur le LGN.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Une carte où chaque point sur le LGN correspond à un point sur la rétine.
« Cette correspondance entre points sur le LGN et points sur la rétine crée une carte rétinotopique sur le LGN—une carte dans laquelle chaque point sur le LGN correspond à un point sur la rétine. Nous pouvons déterminer à quoi ressemble cette carte en enregistrant les neurones dans le LGN. » (Goldstein, 2010, p. 76)
Comment peut-on déterminer à quoi ressemble une carte rétinotopique ?
A. En enregistrant les neurones dans le cortex visuel.
B. En enregistrant les neurones dans le LGN.
C. En enregistrant les neurones dans la rétine.
D. En enregistrant les neurones dans le cortex auditif.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. En enregistrant les neurones dans le LGN.
« Cette correspondance entre points sur le LGN et points sur la rétine crée une carte rétinotopique sur le LGN—une carte dans laquelle chaque point sur le LGN correspond à un point sur la rétine. Nous pouvons déterminer à quoi ressemble cette carte en enregistrant les neurones dans le LGN. » (Goldstein, 2010, p. 76)
Où sont imagés les points A, B et C sur la rétine lorsque l’homme regarde la tasse ?
A. Sur les points A, B et C du cortex visuel.
B. Sur les points A, B et C du LGN.
C. Sur les points A, B et C de la rétine.
D. Sur les points A, B et C du cortex auditif.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
C. Sur les points A, B et C de la rétine.
« Lorsque l’homme regarde la tasse, les points A, B et C sur la tasse sont imagés sur les points A, B et C de la rétine, et chaque endroit sur la rétine correspond à un endroit spécifique sur le noyau géniculé latéral (LGN). » (Goldstein, 2010, p. 76)
Quelle est la relation entre les points dans le cerveau et les points sur la rétine ?
A. Chaque point sur le LGN correspond à un point sur le cortex visuel.
B. Chaque point sur le LGN correspond à un point sur la rétine.
C. Chaque point sur le cortex visuel correspond à un point sur le LGN.
D. Chaque point sur la rétine correspond à un point sur le cortex visuel.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Chaque point sur le LGN correspond à un point sur la rétine.
« Cette correspondance entre points sur le LGN et points sur la rétine crée une carte rétinotopique sur le LGN—une carte dans laquelle chaque point sur le LGN correspond à un point sur la rétine. » (Goldstein, 2010, p. 76)
Que se passe-t-il lorsque l’homme regarde la tasse ?
A. Les points A, B et C sur la tasse sont imagés sur les points A, B et C du cortex visuel.
B. Les points A, B et C sur la tasse sont imagés sur les points A, B et C du LGN.
C. Les points A, B et C sur la tasse sont imagés sur les points A, B et C de la rétine.
D. Les points A, B et C sur la tasse sont imagés sur les points A, B et C du cortex auditif.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
C. Les points A, B et C sur la tasse sont imagés sur les points A, B et C de la rétine.
« Lorsque l’homme regarde la tasse, les points A, B et C sur la tasse sont imagés sur les points A, B et C de la rétine, et chaque endroit sur la rétine correspond à un endroit spécifique sur le noyau géniculé latéral (LGN). » (Goldstein, 2010, p. 76)
Que signifie la correspondance entre les emplacements sur la rétine et les emplacements sur le LGN ?
A. Les neurones entrant dans le LGN sont arrangés de manière aléatoire.
B. Les fibres transportant des signaux de la même zone de la rétine se retrouvent dans des zones différentes du LGN.
C. Chaque emplacement sur le LGN correspond à un emplacement sur la rétine.
D. Les emplacements voisins sur le LGN correspondent à des emplacements éloignés sur la rétine.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
C. Chaque emplacement sur le LGN correspond à un emplacement sur la rétine.
« The correspondence between locations on the retina and locations on the LGN means that each location on the LGN corresponds to a location on the retina, and neighboring locations on the LGN correspond to neighboring locations on the retina. » (Goldstein, 2010, p. 77)
Que se passe-t-il avec les champs récepteurs des neurones proches les uns des autres dans le LGN ?
A. Ils sont adjacents les uns aux autres sur la rétine.
B. Ils sont éloignés les uns des autres sur la rétine.
C. Ils sont arrangés de manière aléatoire sur la rétine.
D. Ils se chevauchent sur la rétine.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
A. Ils sont adjacents les uns aux autres sur la rétine.
« Thus, the receptive fields of neurons that are near each other in the LGN, such as neurons A, B, and C, in layer 6 (Figure 4.5), are adjacent to each other at A’, B’, and C’ on the retina. » (Goldstein, 2010, p. 77)
Où se produisent les cartes rétinotopiques ?
A. Dans la couche 6 du LGN uniquement.
B. Dans toutes les couches du LGN.
C. Dans le cortex visuel uniquement.
D. Dans la rétine uniquement.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Dans toutes les couches du LGN.
« Retinotopic maps occur not only in layer 6, but in each of the other layers as well, and the maps of each of the layers line up with one another. » (Goldstein, 2010, p. 77)
Que se passe-t-il si nous abaissons une électrode perpendiculairement à travers le LGN ?
A. Tous les neurones rencontrés auront des champs récepteurs à des emplacements différents sur la rétine.
B. Tous les neurones rencontrés auront des champs récepteurs à des emplacements aléatoires sur la rétine.
C. Tous les neurones rencontrés auront des champs récepteurs au même emplacement sur la rétine.
D. Les neurones rencontrés auront des champs récepteurs qui se chevauchent sur la rétine.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
C. Tous les neurones rencontrés auront des champs récepteurs au même emplacement sur la rétine.
« Thus, if we lower an electrode perpendicularly, as shown in Figure 4.5, all of the neurons we encounter along the electrode track will have receptive fields at the same location on the retina. » (Goldstein, 2010, p. 77)
Combien de fibres de cellules ganglionnaires voyagent vers chaque LGN ?
A. Un million.
B. Deux millions.
C. Trois millions.
D. Quatre millions.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
A. Un million.
« This is an amazing feat of organization: One million ganglion cell fibers travel to each LGN, and on arriving there, each fiber goes to the correct LGN layer. » (Goldstein, 2010, p. 77)
Que font les fibres de cellules ganglionnaires en arrivant au LGN ?
A. Elles vont à des couches aléatoires du LGN.
B. Elles vont à la couche correcte du LGN.
C. Elles se dispersent dans toutes les couches du LGN.
D. Elles se chevauchent dans une seule couche du LGN.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Elles vont à la couche correcte du LGN.
« One million ganglion cell fibers travel to each LGN, and on arriving there, each fiber goes to the correct LGN layer (remember that fibers from each eye go to different layers). » (Goldstein, 2010, p. 77)
Quelle proportion du cortex répond aux stimuli visuels selon Felleman & Van Essen (1991) ?
A. 50%
B. 60%
C. 70%
D. 80%
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
D. 80%
« As we saw in Figure 4.1, a large area of the cortex is involved in vision. In fact, more than 80 percent of the cortex responds to visual stimuli (Felleman & Van Essen, 1991). The idea that most of the cortex responds when the retina is stimulated is the result of research that began in the late 1950s. » (Goldstein, 2010, p. 77)
Quand a commencé la recherche sur la réponse du cortex aux stimuli rétiniens ?
A. Début des années 1950
B. Fin des années 1950
C. Début des années 1960
D. Fin des années 1960
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
B. Fin des années 1950
« The idea that most of the cortex responds when the retina is stimulated is the result of research that began in the late 1950s. In the early 1950s, we knew little about visual cortical function; a 63-page chapter on the physiology of vision that appeared in the 1951 Handbook of Experimental Psychology devoted less than a page to the visual cortex (Bartley, 1951). » (Goldstein, 2010, p. 77)
Quelle était la connaissance sur la fonction corticale visuelle au début des années 1950 ?
A. Très limitée
B. Modérée
C. Avancée
D. Complète
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
A. Très limitée
« In the early 1950s, we knew little about visual cortical function; a 63-page chapter on the physiology of vision that appeared in the 1951 Handbook of Experimental Psychology devoted less than a page to the visual cortex (Bartley, 1951). But by the end of that decade, David Hubel and Thorsten Wiesel (1959) had published a series of papers in which they described both receptive field properties and organization of neurons in the striate cortex. » (Goldstein, 2010, p. 77)
Qui a reçu le prix Nobel en physiologie et médecine en 1982 pour leurs recherches sur le système visuel ?
A. Felleman & Van Essen
B. Bartley
C. Hubel & Wiesel
D. Goldstein
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
C. Hubel & Wiesel
« But by the end of that decade, David Hubel and Thorsten Wiesel (1959) had published a series of papers in which they described both receptive field properties and organization of neurons in the striate cortex. For this research and other research on the visual system, Hubel and Wiesel received the Nobel prize in physiology and medicine in 1982. We will see later in this chapter how other researchers pushed our knowledge of visual physiology to areas beyond the striate cortex, but first let’s consider Hubel and Wiesel’s research. » (Goldstein, 2010, p. 77)
Quelle publication de 1951 a consacré moins d’une page au cortex visuel ?
A. Handbook of Experimental Psychology
B. Journal of Visual Research
C. Visual Cortex Studies
D. Vision and Perception
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
A. Handbook of Experimental Psychology
« In the early 1950s, we knew little about visual cortical function; a 63-page chapter on the physiology of vision that appeared in the 1951 Handbook of Experimental Psychology devoted less than a page to the visual cortex (Bartley, 1951). But by the end of that decade, David Hubel and Thorsten Wiesel (1959) had published a series of papers in which they described both receptive field properties and organization of neurons in the striate cortex. » (Goldstein, 2010, p. 77)
Quelle recherche a été publiée par Hubel et Wiesel en 1959 ?
A. Propriétés des champs récepteurs
B. Organisation des neurones dans le cortex strié
C. Réponse du cortex aux stimuli rétiniens
D. A et B
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
D. A et B
« But by the end of that decade, David Hubel and Thorsten Wiesel (1959) had published a series of papers in which they described both receptive field properties and organization of neurons in the striate cortex. For this research and other research on the visual system, Hubel and Wiesel received the Nobel prize in physiology and medicine in 1982. » (Goldstein, 2010, p. 77)
Qu’est-ce qu’une courbe de réglage d’orientation ?
A. Une courbe qui montre la réponse d’un neurone à différents mouvements
B. Une courbe qui montre la réponse d’un neurone à différentes intensités lumineuses.
C. Une courbe qui montre la réponse d’un neurone à différentes orientations de barres.
D. Une courbe qui montre la réponse d’un neurone à différentes couleurs.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
C. Une courbe qui montre la réponse d’un neurone à différentes orientations de barres.
« The relationship between orientation and firing is indicated by a neuron’s orientation tuning curve, which is determined by measuring the responses of a simple cortical cell to bars with different orientations. » (Goldstein, 2010, p. 78)
Quelle est la réponse d’une cellule corticale simple à une barre orientée verticalement ?
A. 10 impulsions nerveuses par seconde.
B. 15 impulsions nerveuses par seconde.
C. 20 impulsions nerveuses par seconde.
D. 25 impulsions nerveuses par seconde.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
D. 25 impulsions nerveuses par seconde.
« The tuning curve in Figure 4.6c shows that the cell responds with 25 nerve impulses per second to a vertically oriented bar. » (Goldstein, 2010, p. 78)
Que se passe-t-il lorsque la barre est inclinée de 20 degrés par rapport à la verticale ?
A. La réponse de la cellule augmente.
B. La réponse de la cellule reste la même.
C. La réponse de la cellule diminue.
D. La réponse de la cellule devient nulle.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
C. La réponse de la cellule diminue.
« The cell’s response decreases as the bar is tilted away from the vertical, and begins stimulating inhibitory areas of the neuron’s receptive field. Notice that a bar tilted 20 degrees from the vertical elicits only a small response. » (Goldstein, 2010, p. 78)
À quelle orientation de barre cette cellule simple particulière répond-elle le mieux ?
A. Barre horizontale.
B. Barre inclinée à 45 degrés.
C. Barre verticale.
D. Barre inclinée à 30 degrés.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
C. Barre verticale.
« This particular simple cell responds best to a bar with a vertical orientation. » (Goldstein, 2010, p. 78)
- Y a-t-il des cellules simples qui répondent à d’autres orientations que la verticale ?
A. Oui.
B. Non.
C. Seulement à l’horizontale.
D. Seulement à 45 degrés.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
A. Oui.
« This particular simple cell responds best to a bar with a vertical orientation, but there are other simple cells that respond to other orientations. » (Goldstein, 2010, p. 78)
À quoi répondent certaines neurones particulièrement simples dans l’étude de Hubel and Wiesel (“Receptive fields and functional architecture in two non-striate visual areas”, 1965) ?
A. À toutes les orientations existantes.
B. À une seule orientation.
C. À deux orientations spécifiques.
D. À trois orientations spécifiques.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
A. À toutes les orientations existantes.
« There are neurons that respond to all of the orientations that exist in the environment. » (Goldstein, 2010, p. 78)
Qu’est-ce qu’une courbe de réglage d’orientation ?
Une courbe qui montre la réponse d’un neurone à différentes orientations de barres.
« The relationship between orientation and firing is indicated by a neuron’s orientation tuning curve, which is determined by measuring the responses of a simple cortical cell to bars with different orientations. » (Goldstein, 2010, p. 78)
Quelle est la réponse d’une cellule corticale simple à une barre orientée verticalement ?
A. 10 impulsions nerveuses par seconde.
B. 15 impulsions nerveuses par seconde.
C. 20 impulsions nerveuses par seconde.
D. 25 impulsions nerveuses par seconde.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
D. 25 impulsions nerveuses par seconde.
« The tuning curve in Figure 4.6c shows that the cell responds with 25 nerve impulses per second to a vertically oriented bar. » (Goldstein, 2010, p. 78)
Dans l’étude de Hubel et Weiser (1965) sur l’orientation des cellules corticales simples, que se passe-t-il lorsque la barre est inclinée de 20 degrés par rapport à la verticale ?
A. La réponse de la cellule augmente.
B. La réponse de la cellule reste la même.
C. La réponse de la cellule diminue.
D. La réponse de la cellule devient nulle.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
C. La réponse de la cellule diminue.
« The cell’s response decreases as the bar is tilted away from the vertical, and begins stimulating inhibitory areas of the neuron’s receptive field. Notice that a bar tilted 20 degrees from the vertical elicits only a small response. » (Goldstein, 2010, p. 78)
À quelle orientation de barre cette cellule simple particulière répond-elle le mieux ?
A. Barre horizontale.
B. Barre inclinée à 45 degrés.
C. Barre verticale.
D. Barre inclinée à 30 degrés.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
C. Barre verticale.
« This particular simple cell responds best to a bar with a vertical orientation. » (Goldstein, 2010, p. 78)
- Y a-t-il des cellules simples qui répondent à d’autres orientations que la verticale ?
A. Oui.
B. Non.
C. Seulement à l’horizontale.
D. Seulement à 45 degrés.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
A. Oui.
« This particular simple cell responds best to a bar with a vertical orientation, but there are other simple cells that respond to other orientations. » (Goldstein, 2010, p. 78)
Dans Hubel et Wiesel (1982), quelle était la réaction initiale des cellules corticales aux petits points de lumière ?
A. Elles répondaient fortement.
B. Elles ne répondaient pas.
C. Elles répondaient faiblement.
D. Elles répondaient de manière variable.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Elles ne répondaient pas.
« Although Hubel and Wiesel were able to use small spots of light to map the receptive fields of simple cortical cells like the one in Figure 4.6, they found that many of the cells they encountered in the cortex refused to respond to small spots of light. In his Nobel lecture, Hubel describes how he and Wiesel were becoming increasingly frustrated in their attempts to get these cortical neurons to fire, when something startling happened: As they inserted a glass slide containing a spot stimulus into their slide projector, a cortical neuron “went off like a machine gun” (Hubel, 1982). » (Goldstein, 2010, p. 78)
Quelle découverte inattendue ont fait Hubel et Wiesel lors de l’insertion de la diapositive en verre ?
A. Les neurones répondaient aux petits points.
B. Les neurones répondaient aux bords en mouvement.
C. Les neurones ne répondaient pas du tout.
D. Les neurones répondaient aux images statiques.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Les neurones répondaient aux bords en mouvement.
« As they inserted a glass slide containing a spot stimulus into their slide projector, a cortical neuron “went off like a machine gun” (Hubel, 1982). The neuron, as it turned out, was responding not to the spot at the center of the slide that Hubel and Wiesel had planned to use as a stimulus, but to the image of the slide’s edge moving downward on the screen as the slide dropped into the projector. Upon realizing this, Hubel and Wiesel changed their stimuli from small spots to moving lines and were then able to find cells that responded to oriented moving bars. » (Goldstein, 2010, p. 78)
Quelle modification ont apportée Hubel et Wiesel à leurs stimuli pour obtenir une réponse des cellules corticales ?
A. Ils ont utilisé des points plus grands.
B. Ils ont utilisé des lignes en mouvement.
C. Ils ont utilisé des images statiques.
D. Ils ont utilisé des diapos en verre.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Ils ont utilisé des lignes en mouvement.
« The neuron, as it turned out, was responding not to the spot at the center of the slide that Hubel and Wiesel had planned to use as a stimulus, but to the image of the slide’s edge moving downward on the screen as the slide dropped into the projector. Upon realizing this, Hubel and Wiesel changed their stimuli from small spots to moving lines and were then able to find cells that responded to oriented moving bars. As with simple cells, a particular neuron had a preferred orientation. » (Goldstein, 2010, p. 78)
Quelle était la réponse du neurone cortical à l’insertion de la diapositive en verre ?
A. Il ne répondait pas.
B. Il répondait faiblement.
C. Il répondait fortement.
D. Il répondait de manière variable.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
C. Il répondait fortement.
« In his Nobel lecture, Hubel describes how he and Wiesel were becoming increasingly frustrated in their attempts to get these cortical neurons to fire, when something startling happened: As they inserted a glass slide containing a spot stimulus into their slide projector, a cortical neuron “went off like a machine gun” (Hubel, 1982). The neuron, as it turned out, was responding not to the spot at the center of the slide that Hubel and Wiesel had planned to use as a stimulus, but to the image of the slide’s edge moving downward on the screen as the slide dropped into the projector. » (Goldstein, 2010, p. 78)
- Hubel et Wiesel ont découvert que de nombreux neurones corticaux répondent mieux à des stimuli en forme de barre en mouvement avec des orientations spécifiques. Les cellules complexes, comme les cellules simples, répondent mieux à des barres d’une orientation particulière. Cependant, contrairement aux cellules simples, qui répondent à de petits points de lumière ou à des stimuli stationnaires, la plupart des cellules complexes répondent uniquement lorsqu’une barre de lumière correctement orientée traverse l’ensemble du champ récepteur. De plus, de nombreuses cellules complexes répondent mieux à une direction particulière de mouvement. Quelle est la principale différence entre les cellules simples et les cellules complexes ?
A. Les cellules simples répondent à des points de lumière stationnaires.
B. Les cellules complexes répondent à des barres de lumière en mouvement.
C. Les cellules simples répondent à des barres de lumière en mouvement.
D. Les cellules complexes répondent à des points de lumière stationnaires.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Les cellules complexes répondent à des barres de lumière en mouvement.
« Complex cells, like simple cells, respond best to bars of a particular orientation. However, unlike simple cells, which respond to small spots of light or to stationary stimuli, most complex cells respond only when a correctly oriented bar of light moves across the entire receptive field. Further, many complex cells respond best to a particular direction of movement. » (Goldstein, 2010, p. 78)
Quelle est la caractéristique principale des cellules complexes par rapport aux cellules simples ?
A. Elles répondent à des points de lumière stationnaires.
B. Elles répondent à des barres de lumière en mouvement.
C. Elles répondent à des stimuli stationnaires.
D. Elles répondent à des barres de lumière de n’importe quelle orientation.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Elles répondent à des barres de lumière en mouvement.
« Complex cells, like simple cells, respond best to bars of a particular orientation. However, unlike simple cells, which respond to small spots of light or to stationary stimuli, most complex cells respond only when a correctly oriented bar of light moves across the entire receptive field. Further, many complex cells respond best to a particular direction of movement. » (Goldstein, 2010, p. 78)
Comment les champs récepteurs des cellules complexes sont-ils indiqués ?
A. Par des plus et des moins.
B. Par des points de lumière stationnaires.
C. Par des barres de lumière en mouvement.
D. Par l’aire qui, lorsqu’elle est stimulée, provoque une réponse dans le neurone.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
D. Par l’aire qui, lorsqu’elle est stimulée, provoque une réponse dans le neurone.
« Because these neurons don’t respond to stationary flashes of light, their receptive fields are not indicated by pluses and minuses, but by indicating the area which, when stimulated, elicits a response in the neuron. » (Goldstein, 2010, p. 78)
Quelle est la réponse des cellules complexes aux éclairs de lumière stationnaires ?
A. Elles répondent fortement.
B. Elles ne répondent pas.
C. Elles répondent faiblement.
D. Elles répondent de manière variable.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Elles ne répondent pas.
« Because these neurons don’t respond to stationary flashes of light, their receptive fields are not indicated by pluses and minuses, but by indicating the area which, when stimulated, elicits a response in the neuron. » (Goldstein, 2010, p. 78)
Quelle est la direction de mouvement préférée par de nombreuses cellules complexes ?
A. Une direction particulière.
B. Aucune direction particulière.
C. Toutes les directions.
D. Une direction aléatoire.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
A. Une direction particulière.
« Further, many complex cells respond best to a particular direction of movement. » (Goldstein, 2010, p. 78)
Quel type de cellule répond aux lignes en mouvement d’une longueur spécifique ou aux coins en mouvement ?
A. Cellules ganglionnaires
B. Cellules bipolaires
C. Cellules end-stoppées
D. Cellules amacrines
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
C. Cellules end-stoppées
« Another type of cell, called end-stopped cells, fi re to mov[1]ing lines of a specifi c length or to moving corners or angles. Figure 4.8b shows a light corner stimulus that is being moved up and down across the retina. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Que montre la Figure 4.8b ?
A. Un stimulus de coin lumineux
B. Un stimulus de ligne droite
C. Un stimulus de cercle
D. Un stimulus de carré
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
A. Un stimulus de coin lumineux
« Figure 4.8b shows a light corner stimulus that is being moved up and down across the retina. The records to the right indi[1]cates that the neuron responds when the corner moves up[1]ward. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Que se passe-t-il lorsque le stimulus en forme de coin devient trop long ?
A. La réponse du neurone augmente
B. La réponse du neurone diminue
C. La réponse du neurone s’arrête
D. La réponse du neurone reste la même
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
C. La réponse du neurone s’arrête
« The neuron’s response increases as the corner-shaped stimulus gets longer, but then stops responding when the corner becomes too long. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Quelle découverte importante ont fait Hubel et Wiesel concernant certaines neurones dans le cortex ?
A. Ils répondent uniquement aux lignes orientées
B. Ils répondent uniquement à la lumière
C. Ils répondent uniquement aux objets en mouvement
D. Ils ne répondent pas aux lignes orientées
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
A. Ils répondent uniquement aux lignes orientées
« Hubel and Wiesel’s fi nding that some neurons in the cortex respond only to oriented lines was an extremely im[1]portant discovery because it indicates that neurons in the cortex do not simply respond to “light”; they respond to some patterns of light and not to others. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Pourquoi la découverte de Hubel et Wiesel était-elle importante pour comprendre la perception visuelle ?
A. Elle montre que les neurones répondent à des motifs spécifiques de lumière
B. Elle montre que les neurones répondent à toutes les lumières
C. Elle montre que les neurones ne répondent pas à la lumière
D. Elle montre que les neurones répondent uniquement aux objets en mouvement
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
A. Elle montre que les neurones répondent à des motifs spécifiques de lumière
« Hubel and Wiesel’s discovery that neurons respond selectively to stationary and moving lines was an im[1]portant step toward determining how neurons respond to more complex objects. » (Goldstein, 2010, p. 79)
“Hubel and Wiesel’s finding that some neurons in the cortex respond only to oriented lines was an extremely im- portant discovery because it indicates that neurons in the cortex do not simply respond to “light”; they respond to some patterns of light and not to others.”
Quel est le but du système visuel selon ce passage ?
A. Percevoir la lumière
B. Percevoir les objets dans l’environnement
C. Percevoir les couleurs
D. Percevoir les mouvements
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
B. Percevoir les objets dans l’environnement
« This makes sense because the purpose of the visual system is to enable us to perceive objects in the environment, and many objects can be at least crudely represented by lines of various orienta[1]tions. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Comment les cellules simples, complexes et end-stoppées réagissent-elles aux stimuli ?
En réponse à des caractéristiques spécifiques du stimulus..
« Because simple, complex, and end-stopped cells fi re in response to specifi c features of the stimulus, such as orien[1]tation or direction of movement, they are sometimes called feature detectors. Table 4.1, which summarizes the prop[1]erties of the fi ve types of neurons we have described so far, illustrates an important fact about neurons in the visual system: As we travel farther from the retina, neurons fi re to more complex stimuli. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Quelle est la caractéristique principale des cellules ganglionnaires rétiniennes ?
A. Elles répondent mieux aux barres de lumière.
B. Elles répondent mieux aux spots de lumière.
C. Elles répondent mieux aux mouvements.
D. Elles répondent mieux aux couleurs.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B.
« Retinal ganglion cells respond best to spots of light, whereas cortical end-stopped cells respond best to bars of a certain length that are moving in a particu[1]lar direction. » (Goldstein, 2010, p. 79)
À quoi les cellules corticales end-stoppées répondent-elles le mieux ?
A. Aux spots de lumière.
B. Aux barres de lumière de longueur variable.
C. Aux barres de lumière d’une certaine longueur en mouvement.
D. Aux couleurs.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
C.
« Retinal ganglion cells respond best to spots of light, whereas cortical end-stopped cells respond best to bars of a certain length that are moving in a particu[1]lar direction. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Que montre le tableau 4.1 concernant les neurones dans le système visuel comparativement à ce qui est observé dans la rétine ?
A. Les neurones répondent à des stimuli plus simples à mesure que l’on s’éloigne de la rétine.
B. Les neurones répondent à des stimuli plus complexes à mesure que l’on s’éloigne de la rétine.
C. Les neurones ne changent pas de réponse à mesure que l’on s’éloigne de la rétine.
D. Les neurones répondent uniquement aux stimuli lumineux.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B.
« Table 4.1, which summarizes the prop[1]erties of the fi ve types of neurons we have described so far, illustrates an important fact about neurons in the visual system: As we travel farther from the retina, neurons fire to more complex stimuli. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Quelle est la différence entre les cellules ganglionnaires rétiniennes et les cellules corticales end-stoppées ?
A. Les cellules ganglionnaires rétiniennes répondent mieux aux spots de lumière, tandis que les cellules corticales end-stoppées répondent mieux aux barres de lumière d’une certaine longueur en mouvement.
B. Les cellules ganglionnaires rétiniennes répondent mieux aux barres de lumière, tandis que les cellules corticales end-stoppées répondent mieux aux spots de lumière.
C. Les cellules ganglionnaires rétiniennes répondent mieux aux couleurs, tandis que les cellules corticales end-stoppées répondent mieux aux mouvements.
D. Les cellules ganglionnaires rétiniennes et les cellules corticales end-stoppées répondent de la même manière.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
A.
« Retinal ganglion cells respond best to spots of light, whereas cortical end-stopped cells respond best to bars of a certain length that are moving in a particu[1]lar direction. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Que se passe-t-il lorsque les neurones répondent à un stimulus pendant une période prolongée ?
A. Ils deviennent plus sensibles.
B. Ils deviennent moins sensibles.
C. Leur taux de décharge augmente.
D. Leur taux de décharge diminue.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Ils deviennent moins sensibles.
« The idea behind selective adaptation is that if the neurons fi re for long enough, they become fatigued, or adapt. This adaptation causes two physiological effects: (1) the neuron’s fi ring rate decreases, and (2) the neuron fi res less when that stimulus is immediately presented again. According to this idea, presenting a vertical line causes neurons that respond to vertical lines to respond, but as these presentations continue, these neurons eventually begin to fi re less to vertical lines. Adaptation is selective because only the neurons that respond to verticals or near-verticals adapt, and other neurons do not. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Quels sont les effets physiologiques de l’adaptation sélective ?
A. Le taux de décharge du neurone augmente.
B. Le taux de décharge du neurone diminue.
C. Le neurone devient plus sensible.
D. Le neurone devient moins sensible.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Le taux de décharge du neurone diminue.
« The idea behind selective adaptation is that if the neurons fi re for long enough, they become fatigued, or adapt. This adaptation causes two physiological effects: (1) the neuron’s fi ring rate decreases, and (2) the neuron fi res less when that stimulus is immediately presented again. According to this idea, presenting a vertical line causes neurons that respond to vertical lines to respond, but as these presentations continue, these neurons eventually begin to fi re less to vertical lines. Adaptation is selective because only the neurons that respond to verticals or near-verticals adapt, and other neurons do not. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Pourquoi l’adaptation est-elle sélective (Selective Adaptation) ?
A. Parce que tous les neurones s’adaptent.
B. Parce que seuls les neurones qui répondent à des orientations spécifiques s’adaptent.
C. Parce que les neurones ne s’adaptent pas.
D. Parce que les neurones deviennent plus sensibles.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Parce que seuls les neurones qui répondent à des orientations spécifiques s’adaptent.
« According to this idea, presenting a vertical line causes neurons that respond to vertical lines to respond, but as these presentations continue, these neurons eventually begin to fi re less to vertical lines. Adaptation is selective because only the neurons that respond to verticals or near-verticals adapt, and other neurons do not. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Quel est l’effet perceptuel de l’adaptation des neurones qui répondent aux lignes verticales ?
A. Devenir plus sensible aux lignes verticales.
B. Devenir moins sensible aux lignes verticales.
C. Devenir plus sensible à toutes les orientations.
D. Devenir moins sensible à toutes les orientations.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Devenir moins sensible aux lignes verticales.
« The basic assumption behind a psychophysical selective adaptation experiment is that if these adapted neurons have anything to do with perception, then adaptation of neurons that respond to verticals should result in the perceptual effect of becoming selectively less sensitive to verticals, but not to other orientations. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Quel type de stimulus est souvent utilisé dans les expériences d’adaptation sélective ?
A. Un stimulus de contraste.
B. Un stimulus de grille.
C. Un stimulus de lumière.
D. Un stimulus sonore.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Un stimulus de grille.
« Many selective adaptation experiments have used a stimulus called a grating stimulus and a behavioral measure called the contrast threshold. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Quelle mesure comportementale est utilisée dans les expériences d’adaptation sélective ?
A. Le seuil de détection.
B. Le seuil de contraste.
C. Le seuil de douleur.
D. Le seuil de luminosité.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Le seuil de contraste.
« Many selective adaptation experiments have used a stimulus called a grating stimulus and a behavioral measure called the contrast threshold. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Qu’est-ce qu’un stimulus de grille ?
A. Des barres alternées
B. Des cercles concentriques
C. Des lignes parallèles
D. Des points aléatoires
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
A. Des barres alternées
« Grating stimuli are alternating bars. Figure 4.9a shows gratings with black and white bars. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Où se trouvent les grilles à contraste élevé dans la Figure 4.9b ?
A. À gauche
B. À droite
C. Au centre
D. En haut
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
A. À gauche
« Figure 4.9b shows gratings with a number of different contrasts. High-contrast gratings are on the left, and lower-contrast gratings are on the right. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Qu’est-ce que le seuil de contraste d’une grille ?
A. La différence d’intensité à laquelle les barres peuvent être à peine vues
B. La différence de couleur entre les barres
C. La largeur des barres
D. La longueur des barres
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
A. La différence d’intensité à laquelle les barres peuvent être à peine vues
« A grating’s contrast threshold is the difference in intensity at which the bars can just barely be seen. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Que se passe-t-il si la différence entre les barres claires et sombres diminue encore plus ?
A. Les barres deviennent plus visibles
B. Les barres deviennent moins visibles
C. Les barres changent de couleur
D. Les barres changent de forme
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
B. Les barres deviennent moins visibles
« The difference between the bars in the grating on the far right of Figure 4.9b is close to the contrast threshold, because further decreases in the difference between the light and dark bars would make it difficult to see the bars. » (Goldstein, 2010, p. 79)
Que montre la Figure 4.11a ?
A. Les résultats d’une expérience d’adaptation sélective
B. Les résultats d’une expérience de contraste
C. Les résultats d’une expérience de perception
D. Les résultats d’une expérience de vision
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
A. Les résultats d’une expérience d’adaptation sélective
« Figure 4.11a shows the results of a selective adaptation experiment in which the adapting stimulus was a vertically oriented grating. This graph indicates that adapting with the vertical grating caused a large increase in contrast threshold for the vertically oriented test grating. That is, the contrast of a vertical grating had to be increased for the person to see the bars. » (Goldstein, 2010, p. 80)
Quel est l’effet de l’adaptation avec une grille verticale sur le seuil de contraste ?
A. Il diminue
B. Il augmente
C. Il reste le même
D. Il disparaît
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
B. Il augmente
« Figure 4.11a shows the results of a selective adaptation experiment in which the adapting stimulus was a vertically oriented grating. This graph indicates that adapting with the vertical grating caused a large increase in contrast threshold for the vertically oriented test grating. That is, the contrast of a vertical grating had to be increased for the person to see the bars. » (Goldstein, 2010, p. 80)
Que montre la courbe psychophysique déterminée par l’adaptation sélective ?
A. Que l’adaptation affecte toutes les orientations
B. Que l’adaptation n’affecte aucune orientation
C. Que l’adaptation affecte sélectivement certaines orientations
D. Que l’adaptation affecte les couleurs
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
C. Que l’adaptation affecte sélectivement certaines orientations
« The important result of this experiment is that our psychophysical curve shows that adaptation selectively affects only some orientations, just as neurons selectively respond to only some orientations. In fact, comparing the psychophysically determined selective adaptation curve (4.11a) to the orientation tuning curve for a simple cortical neuron (4.11b) reveals that they are very similar. » (Goldstein, 2010, p. 80)
Quelle est la similarité entre la courbe d’adaptation sélective et la courbe de réglage d’orientation pour un neurone cortical simple ?
A. Elles sont très différentes
B. Elles sont très similaires
C. Elles sont identiques
D. Elles ne sont pas comparables
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
B. Elles sont très similaires
« In fact, comparing the psychophysically determined selective adaptation curve (4.11a) to the orientation tuning curve for a simple cortical neuron (4.11b) reveals that they are very similar. The psychophysical curve is slightly wider because the adapting grating affects not only neurons that respond best to verticals, but also more weakly affects some neurons that respond to nearby orientations. » (Goldstein, 2010, p. 80)
Pourquoi la courbe psychophysique est-elle légèrement plus large que la courbe de réglage d’orientation ?
A. Parce que la grille d’adaptation affecte uniquement les neurones qui répondent mieux aux verticales
B. Parce que la grille d’adaptation affecte également certains neurones qui répondent aux orientations proches
C. Parce que la grille d’adaptation n’affecte aucun neurone
D. Parce que la grille d’adaptation affecte toutes les orientations
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
B. Parce que la grille d’adaptation affecte également certains neurones qui répondent aux orientations proches
« The psychophysical curve is slightly wider because the adapting grating affects not only neurons that respond best to verticals, but also more weakly affects some neurons that respond to nearby orientations. The near-match between the orientation selectivity of neurons and the perceptual effect of selective adaptation supports the idea that orientation detectors play a role in perception. » (Goldstein, 2010, p. 80)
Que soutient la correspondance entre la sélectivité d’orientation des neurones et l’effet perceptuel de l’adaptation sélective ?
A. Que les détecteurs d’orientation jouent un rôle dans la perception
B. Que les détecteurs d’orientation ne jouent aucun rôle dans la perception
C. Que les détecteurs d’orientation affectent toutes les orientations
D. Que les détecteurs d’orientation affectent uniquement les couleurs
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
A. Que les détecteurs d’orientation jouent un rôle dans la perception
« The near-match between the orientation selectivity of neurons and the perceptual effect of selective adaptation supports the idea that orientation detectors play a role in perception. » (Goldstein, 2010, p. 80)
Quel est l’effet de l’exposition à des lignes verticales sur le système visuel d’un animal ?
A. Il développe des neurones qui répondent principalement aux verticales
B. Il développe des neurones qui répondent principalement aux horizontales
C. Il développe des neurones qui ne répondent à aucun stimulus
D. Il développe des neurones qui répondent à tous les stimuli
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
A. Il développe des neurones qui répondent principalement aux verticales
« According to this idea, rearing an animal in an environment that contains only vertical lines should result in the animal’s visual system having neurons that respond predominantly to verticals. This result may seem to contradict the results of the selective adaptation experiment just described. » (Goldstein, 2010, p. 80)
Quel est le résultat principal de l’expérience de Hubel et Wiesel (1965) ?
A. Les champs récepteurs des neurones sont aléatoires.
B. Les champs récepteurs des neurones sont organisés.
C. Les champs récepteurs des neurones sont fixes.
D. Les champs récepteurs des neurones changent constamment.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Les champs récepteurs des neurones sont organisés.
« Hubel and Wiesel found that the receptive field of each neuron was displaced slightly on the retina, as indicated by the squares in Figure 4.13b, but that receptive fields of neurons close to each other along the electrode track had receptive fields that were close to each other on the retina. Thus, nearby points on the cortex receive signals from nearby locations in the retina. » (Goldstein, 2010, p. 82)
Comment les champs récepteurs des neurones sont-ils organisés dans le cortex visuel du chat ?
A. De manière aléatoire.
B. Par couleur.
C. Par forme.
D. Par proximité.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
D. Par proximité.
« Hubel and Wiesel found that the receptive field of each neuron was displaced slightly on the retina, as indicated by the squares in Figure 4.13b, but that receptive fields of neurons close to each other along the electrode track had receptive fields that were close to each other on the retina. Thus, nearby points on the cortex receive signals from nearby locations in the retina. » (Goldstein, 2010, p. 82)
Quelle méthode Hubel et Wiesel ont-ils utilisée pour enregistrer les neurones ?
A. Électrode horizontale.
B. Électrode verticale.
C. Électrode oblique.
D. Électrode circulaire.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
C. Électrode oblique.
« Figure 4.13 shows the results of an experiment by Hubel and Wiesel (1965), when they recorded from a series of neurons along an oblique electrode track in the cat’s visual cortex. » (Goldstein, 2010, p. 82)
Quelle est l’importance de l’organisation des champs récepteurs des neurones ?
A. Elle permet une réponse aléatoire.
B. Elle permet une réponse organisée.
C. Elle n’a pas d’importance.
D. Elle change constamment.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Elle permet une réponse organisée.
« Hubel and Wiesel found that the receptive field of each neuron was displaced slightly on the retina, as indicated by the squares in Figure 4.13b, but that receptive fields of neurons close to each other along the electrode track had receptive fields that were close to each other on the retina. Thus, nearby points on the cortex receive signals from nearby locations in the retina. » (Goldstein, 2010, p. 82)
- What does retinotopic mapping indicate about the processing of objects in the environment?
A. Objects near each other are processed by neurons far apart in the cortex.
B. Objects near each other are processed by neurons near each other in the cortex.
C. Objects far apart are processed by neurons near each other in the cortex.
D. Objects far apart are processed by neurons far apart in the cortex.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B
« Retinotopic mapping indicates that information about objects near each other in the environment is processed by neurons near each other in the cortex. This makes sense in terms of efficiency of functioning. Adjacent areas in the environment can affect one another, as evidenced by the simultaneous contrast effect shown in Figure 3.39, so processing would be more efficient if areas that are adjacent in the environment were also adjacent in the visual system. » (Goldstein, 2010, p. 82)
- What technique is used to determine the cortical magnification factor in the human cortex?
A. Brain imaging.
B. Retinotopic mapping.
C. Cortical mapping.
D. Neural recording.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
A
« The cortical magnifi cation factor in the human cortex has been determined using a technique called brain imaging, which makes it possible to create pictures of the brain’s activity (Figure 4.15). » (Goldstein, 2010, p. 82)
- What is the purpose of brain imaging in the context of cortical magnification?
A. To create pictures of the brain’s structure.
B. To create pictures of the brain’s activity.
C. To measure the size of the fovea.
D. To measure the size of the cortex.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B
« The cortical magnification factor in the human cortex has been determined using a technique called brain imaging, which makes it possible to create pictures of the brain’s activity (Figure 4.15). We will describe the procedure of brain imaging and how this procedure has been used to measure the cortical magnifi cation factor in humans. » (Goldstein, 2010, p. 82)
Quelle est la fonction du facteur de magnification dans le cortex visuel humain ?
A. Augmenter la taille des objets perçus
B. Réduire la taille des objets perçus
C. Activer une plus grande zone du cortex pour les stimuli proches de la fovéa
D. Activer une plus grande zone du cortex pour les stimuli éloignés de la fovéa
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
C. Activer une plus grande zone du cortex pour les stimuli proches de la fovéa
« Cette activation illustre le facteur de magnification parce que la stimulation de la petite zone près de la fovéa a activé une plus grande zone sur le cortex (rouge) que la stimulation de la plus grande zone dans la périphérie (bleu). » (Goldstein, 2010, p. 83)
Que montre la Figure 4.17a dans l’expérience de Dougherty et al. (2003) ?
A. La distribution des photorécepteurs
B. Le stimulus visuel vu par l’observateur
C. L’activation cérébrale dans le cortex visuel
D. La taille des zones activées dans le cortex
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
B. Le stimulus visuel vu par l’observateur
« Figure 4.17a montre le stimulus display vu par l’observateur, qui était dans un scanner IRMf. » (Goldstein, 2010, p. 83)
Quelle est la différence entre les zones activées par les stimuli proches de la fovéa et ceux éloignés de la fovéa ?
A. Les stimuli proches activent une plus grande zone du cortex
B. Les stimuli éloignés activent une plus grande zone du cortex
C. Les stimuli proches activent une plus petite zone du cortex
D. Les stimuli éloignés activent une plus petite zone du cortex
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
A. Les stimuli proches activent une plus grande zone du cortex
« La stimulation de la petite zone près de la fovéa a activé une plus grande zone sur le cortex (rouge) que la stimulation de la plus grande zone dans la périphérie (bleu). » (Goldstein, 2010, p. 83)
Quelle est l’importance de la Figure 4.18 dans l’expérience de Wandell et al. (2007a, 2007b) ?
A. Elle montre la distribution des photorécepteurs
B. Elle montre la représentation spatiale des mots sur une page dans le cortex
C. Elle montre l’activation cérébrale dans le cortex visuel
D. Elle montre la taille des zones activées dans le cortex
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
B. Elle montre la représentation spatiale des mots sur une page dans le cortex
« La grande représentation de la fovéa dans le cortex est également illustrée dans la Figure 4.18, qui montre l’espace qui serait alloué aux mots sur une page. » (Goldstein, 2010, p. 83)
Quelle méthode a été utilisée par Hubel and Wiesel (1965) pour déterminer la carte rétinotopique et le facteur de magnification ?
A. Enregistrement des potentiels évoqués.
B. Insertion d’électrodes perpendiculaires à la surface du cortex.
C. Stimulation magnétique transcrânienne.
D. Imagerie par résonance magnétique fonctionnelle.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Insertion d’électrodes perpendiculaires à la surface du cortex.
« Doing this has revealed that the cortex is organized into a number of different kinds of columns. Location Columns Hubel and Wiesel (1965) recorded from neurons along a perpendicular electrode track as shown in Figure 4.19a, which shows a side view of the cortex. » (Goldstein, 2010, p. 84)
Que montrent les champs récepteurs des neurones 1, 2, 3 et 4 dans la Figure 4.19b dans l’expérience de Hubel and Wiesel (1965) ?
A. Ils sont dispersés sur toute la rétine.
B. Ils sont situés au même endroit sur la rétine.
C. Ils sont situés à différents endroits sur la rétine.
D. Ils ne montrent aucune organisation particulière.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Ils sont situés au même endroit sur la rétine.
« The receptive fields of neurons 1, 2, 3, and 4, indicated by the squares in Figure 4.19b, are all located at about the same place on the retina. Hubel and Wiesel concluded from this result that the cortex is organized into location columns that are perpendicular to the surface of the cortex. » (Goldstein, 2010, p. 84)
Comment les colonnes de localisation sont-elles organisées dans le cortex ?
A. Parallèlement à la surface du cortex.
B. Perpendiculairement à la surface du cortex.
C. Aléatoirement dans le cortex.
D. En diagonale par rapport à la surface du cortex.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Perpendiculairement à la surface du cortex.
« Hubel and Wiesel concluded from this result that the cortex is organized into location columns that are perpendicular to the surface of the cortex so that all of the neurons within a location column have their receptive fields at the same location on the retina. » (Goldstein, 2010, p. 84)
Quelle est la conclusion principale de l’expérience de Hubel et Wiesel (1965) ?
A. Le cortex est organisé en colonnes de localisation.
B. Le cortex est organisé en couches horizontales.
C. Le cortex n’a pas d’organisation spécifique.
D. Le cortex est organisé en colonnes diagonales.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
A. Le cortex est organisé en colonnes de localisation.
« Hubel and Wiesel concluded from this result that the cortex is organized into location columns that are perpendicular to the surface of the cortex. » (Goldstein, 2010, p. 84)
Que se passe-t-il lorsque Hubel et Wiesel (1965) déplacent une électrode obliquement à travers le cortex ?
A. Les orientations préférées des neurones changent de manière désordonnée.
B. Les orientations préférées des neurones changent de manière ordonnée.
C. Les orientations préférées des neurones restent les mêmes.
D. Les orientations préférées des neurones disparaissent.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Les orientations préférées des neurones changent de manière ordonnée.
« When they moved an electrode through the cortex obliquely, as was done for the LGN (Figure 4.5), so that the electrode cut across orientation columns, they found that the neurons’ preferred orientations changed in an orderly fashion, so a column of cells that respond best to 90 degrees is right next to the column of cells that respond best to 85 degrees. » (Goldstein, 2010, p. 85)
Quelle orientation préfèrent les cellules rencontrées le long de la piste de l’électrode A ?
A. Lignes verticales.
B. Lignes horizontales.
C. Lignes à 45 degrés.
D. Lignes à 90 degrés.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Lignes horizontales.
« Thus, all cells encountered along the electrode track at A in Figure 4.20 fired the most to horizontal lines, whereas all those along electrode track B fired the most to lines oriented at about 45 degrees. » (Goldstein, 2010, p. 85)
Quelle orientation préfèrent les cellules rencontrées le long de la piste de l’électrode B ?
A. Lignes verticales.
B. Lignes horizontales.
C. Lignes à 45 degrés.
D. Lignes à 90 degrés.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
C. Lignes à 45 degrés.
« Thus, all cells encountered along the electrode track at A in Figure 4.20 fired the most to horizontal lines, whereas all those along electrode track B fired the most to lines oriented at about 45 degrees. » (Goldstein, 2010, p. 85)
Que montrent les colonnes adjacentes selon Hubel et Wiesel ?
A. Les colonnes adjacentes montrent des orientations préférées identiques.
B. Les colonnes adjacentes montrent des orientations préférées légèrement différentes.
C. Les colonnes adjacentes montrent des orientations préférées opposées.
D. Les colonnes adjacentes montrent des orientations préférées aléatoires.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Les colonnes adjacentes montrent des orientations préférées légèrement différentes.
« Hubel and Wiesel also showed that adjacent columns have cells with slightly different preferred orientations. » (Goldstein, 2010, p. 85)
Que propose Hubel et Wiesel concernant les trois types de colonnes ?
A. Qu’elles soient séparées en unités distinctes.
B. Qu’elles soient combinées en une unité plus grande appelée hypercolonne.
C. Qu’elles soient organisées en un motif circulaire.
D. Qu’elles soient organisées en un motif aléatoire.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Qu’elles soient combinées en une unité plus grande appelée hypercolonne.
« Hubel and Wiesel proposed that all three types of columns could be combined into one larger unit called a hypercolumn. Figure 4.22 is a schematic diagram called the ice-cube model (because it is shaped like an ice cube) that Hubel and Wiesel used to depict a hypercolumn. This diagram shows two side-by-side hypercolumns. » (Goldstein, 2010, p. 85)
Comment Hubel et Wiesel appellent-ils le modèle schématique représentant une hypercolonne ?
A. Le modèle en cube de glace.
B. Le modèle en cylindre.
C. Le modèle en sphère.
D. Le modèle en pyramide.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
A. Le modèle en cube de glace.
« Hubel and Wiesel proposed that all three types of columns could be combined into one larger unit called a hypercolumn. Figure 4.22 is a schematic diagram called the ice-cube model (because it is shaped like an ice cube) that Hubel and Wiesel used to depict a hypercolumn. This diagram shows two side-by-side hypercolumns. » (Goldstein, 2010, p. 85)
Que contient chaque hypercolonne selon Hubel et Wiesel ?
A. Une seule colonne de localisation.
B. Des colonnes de dominance oculaire gauche et droite.
C. Un ensemble complet de colonnes d’orientation.
D. Toutes ces réponses.
E. Aucune de ces réponses.
D. Toutes ces réponses.
« Each hypercolumn contains a single location column (since it responds to stimuli presented to a particular place on the retina), left and right ocular dominance columns, and a complete set of orientation columns that cover all possible stimulus orientations from 0 to 180 degrees. » (Goldstein, 2010, p. 85)
Sur quoi Hubel et Wiesel basent-ils leur proposition concernant les hypercolonnes ?
A. Sur le fait que chaque hypercolonne contient un ensemble complet de colonnes d’orientation.
B. Sur le fait que chaque hypercolonne contient une seule colonne de localisation.
C. Sur le fait que chaque hypercolonne contient des colonnes de dominance oculaire gauche et droite.
D. Toutes ces réponses.
E. Aucune de ces réponses.
F. Aucune de ces réponses.
A. Sur le fait que chaque hypercolonne contient un ensemble complet de colonnes d’orientation.
« They based this proposal on the fact that each hypercolumn contains a full set of orientation columns, so that when a stimulus of any orientation is presented to the area of retina served by the hypercolumn, neurons within the hypercolumn that respond to that orientation will be activated. » (Goldstein, 2010, p. 85)
Quelle est la plage d’orientations de stimulus couverte par les colonnes d’orientation dans une hypercolonne ?
A. De 0 à 90 degrés.
B. De 0 à 180 degrés.
C. De 0 à 270 degrés.
D. De 0 à 360 degrés.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. De 0 à 180 degrés.
« Each hypercolumn contains a single location column (since it responds to stimuli presented to a particular place on the retina), left and right ocular dominance columns, and a complete set of orientation columns that cover all possible stimulus orientations from 0 to 180 degrees. » (Goldstein, 2010, p. 85)
Dans l’expérience de Dyde et Milner (2002), à combien de degrés les observateurs ont-ils dû ajuster le stimulus de correspondance pour qu’il corresponde à leur perception de la tige dans le carré incliné ?
A. 3 degrés
B. 4 degrés
C. 5 degrés
D. 6 degrés
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
C
« The results, shown on the right, indicate that observers had to adjust the matching stimulus to 5 degrees from vertical in order to make it match their perception of the rod in the tilted square. » (Goldstein, 2010, p. 91)
Quel est le nom de l’illusion utilisée dans l’expérience de Dyde et Milner (2002) ?
A. L’illusion de Müller-Lyer
B. L’illusion de Ponzo
C. L’illusion de la tige et du cadre
D. L’illusion de la grille de Hermann
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
C
« Figure 4.30a shows a stimulus called the rod and frame illusion, which was used in one of these experiments. » (Goldstein, 2010, p. 91)
Quelle est la conclusion principale de l’expérience de Dyde et Milner (2002) concernant la perception visuelle ?
A. Les observateurs perçoivent les lignes comme parallèles
B. Les observateurs perçoivent les lignes comme inclinées
C. Les observateurs perçoivent les lignes comme verticales
D. Les observateurs perçoivent les lignes comme horizontales
E. Aucune de ces réponses
F. Toutes ces réponses
B
« The results, shown on the right, indicate that observers had to adjust the matching stimulus to 5 degrees from vertical in order to make it match their perception of the rod in the tilted square. » (Goldstein, 2010, p. 91)
Quelle tâche les observateurs ont-ils effectuée dans l’expérience de Dyde et Milner pour mesurer l’action ?
A. Une tâche de correspondance.
B. Une tâche de saisie.
C. Une tâche de reconnaissance.
D. Une tâche de mémoire.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Une tâche de saisie.
« In the grasping task, observers grasped a rod in the tilted square between their thumb and forefinger (Figure 4.30c). The positioning of the thumb and forefinger was measured using a special position-sensing device attached to the observers’ fingers. » (Goldstein, 2010, p. 91)
Dans l’expérience de Dyde et Milner (2002) quel effet les conditions créant une illusion visuelle perceptuelle ont-elles eu sur la capacité des personnes à agir par rapport au stimulus ?
A. Elles ont diminué la capacité d’agir.
B. Elles ont augmenté la capacité d’agir.
C. Elles n’ont eu aucun effet sur la capacité d’agir.
D. Elles ont rendu l’action impossible.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
C. Elles n’ont eu aucun effet sur la capacité d’agir.
« In other words, conditions that created a perceptual visual illusion (matching task) had no effect on the person’s ability to take action with regard to the stimulus (grasping task). » (Goldstein, 2010, p. 91)
Que soutiennent les résultats de l’expérience de Dyde et Milner (2002)?
“The rationale behind this experiment is that because these two tasks involve different processing streams (matching task= ventral, or what, stream; grasping task = dorsal, or how, stream), they may be affected differently by the presence of the surrounding frames.”
A. Que la perception et l’action sont servies par les mêmes mécanismes.
B. Que la perception et l’action sont servies par des mécanismes différents.
C. Que la perception et l’action sont indépendantes.
D. Que la perception et l’action sont dépendantes.
E. Aucune de ces réponses.
F. Toutes ces réponses.
B. Que la perception et l’action sont servies par des mécanismes différents.
« These results support the idea that perception and action are served by different mechanisms. » (Goldstein, 2010, p. 91)
