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PSY-4051: Perception > S6 - Perception de la couleur > Flashcards

S6 - Perception de la couleur Flashcards

1
Q

Dans les salles d’opération, les murs et les draps sont généralement de couleur bleue ou verte. Pourquoi?

A

1) contraste avec le rouge du sang
2) réduction de la fatigue visuelle
3) meilleure visibilité des détails

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2
Q

Quelles sont les fonctions de la couleur?

A

1) SÉGRÉATION DE LA FORME (capacité à distinguer et séparer les formes dans l’environnement. meilleure discrimination des formes en associant différentes couleurs à différentes caractéristiques)
2) DÉTECTION OU SIGNALISATION (utilisation de la couleur comme un indicateur pour identifier des objets spécifiques. facilite la détection d’éléments saillants dans l’environnement)
3) MEILLEURE VISIBILITÉ (permet de distinguer les objets et les détails dans des conditions de faible luminosité)

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3
Q

Pourquoi les phares antibrouillard sont-ils jaunes?

A

Parce que la longueur d’onde est relativement longue et la lumière est ainsi moins dispersée par les particules d’eau.

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4
Q

Qui est responsable de la phrase suivante?
“La lumière à proprement parler n’est pas colorée. Il y a en elle seulement une puissance et une décomposition à produire une sensation de couleur”

A

Newton (1704) - C’est lui qui a fait passer de la lumière blanche dans un prisme.

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5
Q

Vrai ou faux: la couleur en soi n’existe pas vraiment dans le monde physique.

A

Vrai. C’est une création de l’esprit/du système perceptif
C’est le résultat d’un stimulus chromatique qui interagit avec le système visuel.

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6
Q

Spectre électromagnétique: nous pouvons voir de ____nm à ____nm

A

400 à 800 nm

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7
Q

Associe la couleur avec la description correspondante.
1) haute énergie; courte longueur d’onde
2) basse énergie: longue longueur d’onde

a) rouge
b) bleu

A

1 = b)
2 = a)

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8
Q

Qu’est-ce que la lumière achromatique?

A

réflexion ou transmission globale de toutes les longueurs d’onde de manière équilibrée (blanc - contient toutes les longueurs d’onde)

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9
Q

Qu’est-ce qu’une lumière chromatique?

A

réflexion ou transmission sélective de certaines longueurs d’onde (une couleur; ex rouge)

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10
Q

Vrai ou faux: la couleur de la pomme est un stimulus chromatique qui va être réfléchi par la pomme, et la lumière va être captée dans l’oeil

A

Vrai

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11
Q

Sous un éclairage blanc, jaune et mangenta, la tomate semble rouge. Pourtant, sous un éclairage bleu et vert, on ne la perçoit plus comme étant rouge, mais plutôt noire. Pourquoi?

A

Avec la lumière blanche, jaune et magenta, le rouge peut être reflété parce que ces lumières contiennent la longueur d’onde qui correspond au rouge.
Le vert et le bleu ne contiennent pas de rouge, et donc l’objet (la tomate) le peut pas refléter du rouge.
Cela soulève le concept de la perception de la couleur relative, qui démonter que la couleur qui est perçue dépend de la composition spectrale de la lumière qui l’éclaire.

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12
Q

Vrai ou faux: la couleur qui est perçue d’un objet dépend de la composition spectrale de la lumière qui l’éclaire.

A

Vrai!

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13
Q

Les couleurs que l’on perçoit sont le résultat de l’interaction entre…

A

les propriétés de la lumière (composition spectrale / longueurs d’ondes qu’elle contient)
ET des propriétés des objets eux-mêmes (pigment = longueur d’onde reflétée)
ET de processus de traitement de l’info visuelle.

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14
Q

Qu’est-ce que l’effet de Purkinje?

A

Adaptation de la perception des couleurs à la faible luminosité
Dans des conditions de faible luminosité, la sensibilité de l’oeil aux longueurs d’onde plus courtes (bleu-vert) augmente, ce qui signifie que les objets bleus et verts deviennent plus visibles.
!! les cônes ne sont pas tous égaux devant la lumière!! (ceux sensibles au rouge à midi sont supérieurs à ceux sensibles au bleu, mais c’est le contraire plus tard en soirée)

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15
Q

Qu’est-ce que la réflectance?

A

capacité d’une surface à réfléchir la lumière qu’elle reçoit.
souvent exprimée sous forme de %, représentant la fraction de la lumière incidente qui est réfléchie.
ex: une réflectance de 30% signifie que 30% de la lumière qui frappe la surface est réfléchie, tandis que les 70% restants sont absorbés.

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16
Q

Vrai ou faux: la tomate contient un peu des autres longueurs d’onde

A

Vrai. Mais elle est tout de même perçue comme rouge parce que c’est la longueur d’onde qu’elle reflète majoritairement.

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17
Q

Vrai ou faux: le blanc absorbe presque aucune longueur d’onde

A

Vrai

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18
Q

Vrai ou faux: le noir absorbe toutes les longueurs d’onde

A

Vrai

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19
Q

Qu’est-ce qui explique la perception du gris?

A

Le gris reflète un peu de chaque longueur d’onde, mais aucune n’est majoritaire

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20
Q

Qu’est-ce qu’un stimulus monochromatique?

A

stimuli qui consiste en une seule longueur d’onde spécifique de lumière. (1 seule reflétée, les autres sont absorbées)

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21
Q

Qu’est-ce qu’un stimulus quasi-monochromatique?

A

bien que ces stimuli ne soient pas constitués d’une seule longueur d’onde, ils sont souvent caractérisés autour d’une bande étroite de longueurs d’onde, créant une impression de couleur dominante. (aucune ambiguïté sur la couleur perçue)

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22
Q

Quelles sont les trois principales dimensions de la couleur?

A
  • tonalité
  • saturation
  • clarté
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23
Q

Qu’est-ce que la tonalité de la couleur?

A

elle est déterminée par la longueur d’onde (fréquence) émise ou réfléchie par l’objet.
c’est elle qui définie la couleur qu’on va percevoir. c’est la teinte.

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24
Q

Qu’est-ce que la saturation?

A

c’est la pureté/intensité de al couleur
contribution d’autres longueurs d’onde à une couleur, la résultante varie du ton pur (saturation max) au gris (saturation min)
lorsqu’une couleur est pleinement saturée, elle est pur (monochromatique).

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25
Q

Qu’est-ce que la clarté?

A

intensité (amplitude) de la source lumineuse (du noir (aucune lumière) au blanc (lumière maximale))
- la clarté influence la perception de luminosité d’une couleur, indépendamment de sa tonalité ou saturation

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26
Q

Plus il y a de longueurs d’onde de réfléchies, plus on se rapproche du ____

A

gris.
la dominance d’une longueur d’onde est + difficile à établir.

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27
Q

Qu’est-ce que la mélange additif des couleurs?

A

ce processus exploite le principe de l’addition des longueurs d’onde de lumière colorée pour créer des sensations visuelles variées.
Plusieurs couleurs sont combinées - on additionne les longueurs d’onde.

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28
Q

Quelles sont les trois couleurs primaires du mélange additif?

A
  • rouge
  • vert
    -bleu
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29
Q

Quelles sont les trois couleurs intermédiaires du mélange additif?

A
  • jaune
  • cyan
  • magenta
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30
Q

Les ___________ sont obtenues par l’addition des faisceaux lumineux correspondant aux couleurs primaires

A

couleurs intermédiaires

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31
Q

Vrai ou faux: les couleurs intermédiaires du mélange additif sont les couleurs primaires du mélange soustractif

A

Vrai

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32
Q

Qu’est-ce que la synthèse moyenne spatiale?

A
  • concept basé sur la perception de petites zones de couleurs juxtaposées.
  • l’oeil fusionne optiquement ces zones pour créer une couleur moyenne.
    *ex: dans le pointillisme, les artistes utilisent des petits points de couleur pure placés côte à côte sur la toile
    ex: on perçoit du jaune mais cette couleur n’a pas été utilisée (mélange de vert et rouge)
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33
Q

Qu’est-ce que le mélange soustractif des couleurs?

A

soustraction des longueurs d’onde.
les couleurs sont créées en combinant des pigments qui absorbent certaines parties du spectre lumineux.
par exemple, le mélange de cyan et de jaune donne du vert, car le cyan absorbe le rouge et le jaune absorbe le bleu, laissant passer le vert.

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34
Q

Quelle est la preuve comportementale de la théorie trichromatique?

A

L’ajustement de l’intensité de 3 longueurs d’onde est nécessaire afin d’obtenir n’importe quelle couleur cible.

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35
Q

Qui est derrière la théorie trichromatiques?

A

Thomas Young et Herman von Herlmholtz

36
Q

Quelle a été la contribution de Thomas Young à la théorie trichromatique?

A
  • réalise des expériences psychophysiques de mélange de couleurs spectrales
  • démontre la possibilité de produire une vaste gamme de couleurs à partir de seulement 3 couleurs.
  • par contre, il n’a pas dit quelles sont les trois couleurs.
37
Q

Quelle a été la contribution de Herman von Herlmholtz à la théorie trichromatique?

A

c’est lui qui a proposé les couleurs réellement fondamentales: rouge, vert et bleu

38
Q

Qu’est-ce que sont des métamères?

A

couleurs qui paraissent identiques, même si elles sont composées de différentes longueurs d’onde de lumière.

39
Q

Quelle est la preuve physiologique de la théorie trichromatique?

A

La perception des couleurs relève de l’activation de 3 types de récepteurs (cônes) sensibles à différentes longueurs d’onde

40
Q

À quelle couleur est associée chacun des trois types de cônes?
- cône long?
- cône moyen?
- cône court?

A
  • cône long = rouge
  • cône moyen = vert
  • cône court = bleu
41
Q

Vrai ou faux: s’il s’agit d’un cône sensible au rouge, il va quand même s’activer pour toutes les longueurs d’onde sous sa courbe

A

Vrai! Mais la sensibilité maximale va être au rouge (i.e. 550 nm)

42
Q

Vrai ou faux: comparativement aux autres animaux, l’humain est moins sensible au bleu

A

Vrai

43
Q

Qu’est-ce que le principe d’univariance?

A

des longueurs d’onde différentes peuvent provoquer exactement la même réponse chez un seul type de photorécepteur.
- ce principe explique pourquoi nous avons besoin de 3 types de cônes!
- un seul type de photorécepteur ne peut donc pas discriminer les couleurs.
- les deux longueurs d’onde qui produisent la même réponse chez le cône M engendrent des réponses différentes chez les autres cônes (S & L)

44
Q

Vrai ou faux: on peut se débrouiller avec 2 types de cônes

A

Vrai, mais il va y avoir des anomalies.

45
Q

Les oiseaux ont combien de types de cônes?

A

4

46
Q

Vrai ou faux: les oiseaux voient les infrarouges.

A

Vrai!
Leur permet de détecter différentes températures: important pour oiseaux migratoires (leur permet de voir où il fait chaud)

47
Q

La perception des abeilles est plus axée sur les longueurs d’ondes courtes ou longues?

A

courtes (bleur/utltraviolets)

48
Q

Qu’est-ce que la théorie des processus antagonistes?

A

La théorie postule l’existence de 4 couleurs “phénoménalement” primaires: rouge, vert, jaune, bleu.
Ces couleurs fonctionnent par paires antagonistes:
- rouge-vert
- bleu-jaune
- noir-blanc

49
Q

Quelles sont les preuves comportementales de la théorie des processus antagonistes?

A

1) il n’y a pas d’intermédiaire perceptif entre le jaune et le bleu (ex: jaune bleuâtre) ou entre le rouge et le vert (ex: rouge verdâtre)
2) après fixation d’un stimulus, on obtient une image consécutive dont al teinte est complémentaire de celle du stimulus présenté.

50
Q

Qui a proposé la théorie des processus antagonistes?

A

Ewald Hering

51
Q

Deux couleurs sont complémentaires si…

A

leur mélange additif produit du blanc ou si leur mélange soustractif donne du noir.
ps: la complémentarité d’une couleur est la même dans les deux systèmes (additif et soustractif)

52
Q

Vrai ou faux: la complémentarité d’une couleur est la même dans les deux systèmes (additif et soustractif)

A

Vrai
ex: si on additionne le rouge et le cyan, qui sont complémentaires, c’est comme si l’on additionnait le rouge, le vert et le bleu, donc, en parts égales, les trois couleurs primaires de la synthèse additive.

53
Q

Vrai ou faux: quand on présente une couleur de manière prolongée, cela induit une fatigue neuronale temporaire, et cela entraine la perception transitoire de sa couleur complémentaire

A

Vrai! (exemple du château)

54
Q

Quelle sont les preuves physiologiques de la théorie des processus antagonistes?

A
  • Il existe dans le corps géniculé latéral (LGN) du thalamus des cellules de type antagonistes. La réponse à une certaine longueur d’onde au centre du champ récepteur de la cellule est inhibé par la réponse de la périphérie du champ récepteur d’une autre onde.
  • Il existe aussi dans le cortex visuel primaire (V1) des cellules à double antagonisme (réponses opposées à deux couleurs complémentaires dans différentes parties du champ récepteur) ex: milieu R+ V-, contour R- V+
55
Q

On retrouves 4 types de cellules antagonistes. Quels sont-ils?

A
  • rouge + / vert -
  • rouge - / vert +
  • bleu + / jaune -
  • bleu - / jaune +
56
Q

Le jaune est le résultat de la combinaison de quelles couleurs?

A

rouge et vert!

57
Q

Vrai ou faux: il y a un peu de vert dans le rouge

A

Vrai (à vérifier)

58
Q

Quelle est l’explication derrière les images consécutives et les couleurs complémentaires?

A

1) Il y a un effet de fatigue (habituation) neuronale des récepteurs rétiniens suite à une stimulation prolongée. La stimulation soutenue d’un champ récepteur d’un neurone entraînes la diminution de sa réponse.
2) L’activation réduite des champs récepteurs à centre vert ON entraîne l’augmentation de l’activé des champs récepteurs à centre rouge ON.
* le cerveau interprète le le signal comme étant l’activation des champs récepteurs sensibles ou rouge. perçoit l’absence de vert comme étant la présence de rouge.

59
Q

Exemple de l’oiseau qui passe du vert au rouge (mais plutôt magenta). Pourquoi est-ce qu’on le perçoit comme étant magenta?

A

L’exposition prolongée au vert fatigue le jaune aussi!
L’antagoniste du jaune est le bleu
Bleu + rouge = perception de magenta

60
Q

Vrai ou faux: les contours flous et les couleurs très peu saturées facilitent l’habituation neuronale

A

Vrai

61
Q

Qu’est-ce que le contraste simultané?

A

la luminosité apparente d’une surface est modulé par la luminosité de la surface en périphérie

62
Q

Qu’est-ce que le contraste simultané des couleurs?

A

la couleur apparente d’une surface est modulée par la couleur de la surface adjacente.
- toute couleur tend à induire la perception de sa couleur complémentaire dans la surface adjacente
- met en évidence les oppositions de couleurs et les effets de contexte.
ex: milieu vert et contour jaune = vert bleuté ou centre (prcq la couleur complémentaire du jaune est le bleu)
milieu vert et contour bleu = vert jaunâtre (prcq la couleur complémentaire du bleu est le jaune)

63
Q

Vrai ou faux: le système visuel prend aussi en compte les couleurs de la périphérie

A

Vrai! (contraste simultané des couleurs)

64
Q

Carré au contour jaune et au milieu gris: Quelle sera la couleur de l’image consécutive ajoutée à ce stimulus?

A

Le contour sera bleu et le milieu sera jaune.
Le bleu va induire le jaune au centre prcq c’est sa couleur complémentaire

65
Q

Vrai ou faux: dans les images consécutives, la couleur au centre n’est pas influencée par la couleur de sa périphérie.

A

Faux! L’influence est toujours présente!

66
Q

Comment unifier les deux théories (trichromatique et antagoniste)? Deux étapes!

A

1) Transduction du signal par les trois types de cônes (S, M, L). Chaque type de cône répondant maximalement soit aux courtes longueurs d’onde (S), aux moyennes (M) ou aux longues (L)
2) discrimination des couleurs grâce aux cellules ganglionnaires rétiniennes et cellule thalamiques (CGL) à champ récepteur antagoniste.

67
Q

Pourquoi unifier les deux théories? (trichromatique et antagoniste)

A
  • difficile de distinguer deux fréquences utilisant uniquement le système trichromatique
  • théorie antagonistes accentue contrastes et clarifie les différences subtiles entre les couleurs.
    Ex: Avec théorie trichromatiques: les récepteurs M et L répondent à deux longueurs d’onde différentes. La différence entre les réponses aux deux longueurs d’onde est subtile. Avec les réponses des cellules antagonistes, les différences sont plus marquées.
68
Q

De quel concept s’agit-il?
La couleur (ou clarté) perçue d’un objet n’est pas directement déterminée par la composition spectrale de la lumière qu’il réfléchit, mais par sa réflectance spectrale relative (ou réflectance relative) aux autres objets

A

Constance de couleur (ou de luminance)

69
Q

Vrai ou faux: la couleur (ou clarté) perçue d’un objet résiste habituellement aux changements de la composition spectrale de la luminosité ambiante.

A

Vrai! Constance de la couleur (ou de luminance)

70
Q

Vrai ou faux: on perçoit toujours la couleur d’un objet par rapport à l’ensemble de la scène visuelle, donc le rapport est toujours constant.

A

Vrai! (explique pourquoi on perçoit les carrés du cube rubrique comme étant rouges, et ce, malgré le fait qu’ils ne sont pas réellement rouge (filtre jaune = orange, filtre bleu = mauve).

71
Q

Quelles sont les trois choses qui expliquent la constance de la couleur?

A

1) EFFET D’ADAPTATION CHROMATIQUE (les récepteurs sensoriels s’ajustent à des stimuli constants pour maintenir une sensibilité optimale)
2) MÉMOIRE CHROMATIQUE (la perception des couleurs est influencée par la mémoire des couleurs associées à des objets familiers)
3) EFFET DE CONTEXTE (le système visuel prend en compte les relations de couleur entre plusieurs objets dans un environnement plutôt que la couleur absolue d’un objet individuel)

72
Q

Vrai ou faux: l’explication de la couleur de la robe repose sur la constance de la couleur

A

Vrai
- éclairage de l’image (la robe est-elle dans l’ombre? sous une lumière vive?)
- variations individuelles

73
Q

Traitement cortical: aires ventrales et perception de la couleur
Les neurones de V1 sont directement sensibles à…

A

la composition spectrale de la lumière réfléchie par un objet

74
Q

Traitement cortical: aires ventrales et perception de al couleur
Les neurones de V4 sont sensibles à…

A

la réflectance spectrale relative d’un objet par rapport aux autres objets de la scène visuelle (constance de la couleur)
C’est là où le traitement le plus important se fait.

75
Q

Comment appelons-nous les anomalies qui affectent la vision des couleurs?

A

dyschromatopsies

76
Q

Les anomalies qui affectent la vision des couleurs (dyschromatopsies) peuvent être d’origine ______ ou _____.

A

congénitales ou acquises.

77
Q

Comment sont classées les anomalies qui affectent la vision des couleurs (dyschromatopsies)?

A

selon le nombre de couleurs primaires nécessaire pour récréer toutes les couleurs que la personne atteinte est capable de discriminer.

78
Q

De quel type d’anomalie s’agit-il?
Problème ophtalmologique ou neurologique. Par exemple, à la suite de lésions cérébrales affectant les régions corticales visuelles (V1 ou V4)

A

anomalies acquises

79
Q

De quel type d’anomalie d’agit-il?
- causée par une mutation génétique qui affecte l’expression des photopigments des cônes (photorécepteurs)
- division selon la sévérité et le photorécepteur affecté

A

anomales congénitales (présentes dès la naissance)

80
Q

Pourquoi y a-t-il plus d’hommes (8%) que de femmes (0.5%) qui ont des anomalies de la perception de la couleur?

A

Parce que ce gêne se transmet sur les chromosomes X donc chez les filles, l’autre X compense.

81
Q

Qu’est-ce que le monochromatisme?

A

totale incapacité à discriminer les couleurs
1 seul type de cônes est présent.

82
Q

Qu’est-ce que le dichromatisme?

A

incapacité à percevoir l’une des trois couleurs primaires de manière normale.
- protanopie = absence rouge (vert aussi affecté)
- deutéranopie = absence de vert
- tritanopie = absence de bleu

83
Q

Qu’est-ce que le trichromatisme anomal?

A

Perception altérée des couleurs primaires
- protanomalie = rouge affecté
- deutéranomalie = vert affecté
- tritanomalie = bleu affecté

84
Q

Quelle est la différence entre dichromatisme et trichromatisme?

A

dichromatisme: cône = manquant
trichromatisme: cône = présent mais pas normal.

85
Q

Vrai ou faux: il y a une grande variabilité dans les cas de trichromatisme

A

Vrai! Certains ont une bonne vision alors que d’autres sont presque dichromates.

PSY-4051: Perception (24 decks)

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