séance 12: les forces et limites du système professionnel (et conclusion)) Flashcards
ENREGISTREMENT DU CONTENU DU MODULE
ENREGISTREMENT DU CONTENU DU MODULE
expliquez moi deux raison selon Frankel pour justifier l’existence d’un code ou d’un ordre professionnel?
les 8 raison dont: Inspirer, éduquer et réguler
argument contre l’idée d’un ordre professionnel ou du Code:
1- conservatisme: rigidité des règles et résistance au changement. Distanciation progressive entre les valeurs sociales (évoluent avec le temps).
2- Intellectualisme: Discordance entre les professionnels de l’éthique vs éthique des professionnel (Bottom up vs top down)
l’interprétation du code et l’application du code par ceux et celles qui ont développé cette expertise.
vs
l’interprétation du code et l’application du code par ceux et celles qui sont encadré par ce code
3- Corporatisme: Priorisation du groupe!
Attitude consistance à défendre exclusivement les intérêts se sa profession; esprit de corps, pensée de groupe.
Solidaire des pairs, et cela, même lorsque ceux-ci agissent à l’encontre des valeurs de la profession! (Whistleblowers retaliation or bullying)
- Policiarisation (judiciarisation):
Les rôles de surveillance, d’enquête et de sanction prennent trop d’importance et épuisent toutes les ressources.
5- Asservissement et perte d’autonomie.
Le système se contente de demander aux acteurs de se conformer à la règle et néglige l’importance du jugement individuel autonome et libre (et donc responsable). L’idéal de conformité aux normes remplace l’idéal de protection du public.
défense du système et de la déontologie professionnelle
défense du système et de la déontologie professionnelle
1- Inspirer: Pour rétablir, créer, maintenir un lien de confiance entre le public et ses professionnels. Promotion des idéaux à atteindre et des modèles à suivre.
2- Éduquer: former les membres et s’assurer de leur formation, afin qu’ils puissent comprendre et interpréter les normes, leur pertinence historique, leur valeurs et la nécessité de leur application.
3- Réguler: Contrôler le comportement des masses en balisant l’exercice de la profession à l’aide d’une liste de règles gouvernant la conduite professionnelle et pouvant servir à sanctionner ceux et celles qui ne suivent pas ces règles. ex: code de déontologie
8 raisons pour justifier l’existence du code?
1- Ancrage moral: donne un guide moral commun à l’ensemble de la communauté de pairs. Donne des directions claires et déterminées, mais n’indique pas la destination ultime.
2- Évaluation et contrôle public. Permet à la société de formuler des attentes et des critiques (plaintes) envers les membres.
3- Socialisation des pairs: Solidarité entre pairs. Partage de valeurs, d’expertises, etc. Sens commun. Création de l’ethos.
4- Accroissement de la confiance du public et de la réputation de la profession. Assure au public un comportement des membres généralement en concordance avec les règles et valeurs promues dans le Code.
5- Préservation des valeurs de la communauté de pairs. Protège certaines valeurs contre une intervention indue des différentes formes d’autorités (politiques, sociales, religieuses, morales). ex: les valeurs de Code OIQ vs le marché actuel et le rôle des professionnels dans ce marché.
6- Révéler et sanctionner les manquements. Permet d’identifier des comportements réprouvés par l’ensemble des pairs. Promeut (de façon spéculaire) les idéaux véhiculés par les pairs.
7- Solidarité et soutien des pairs. Utilisation de la force du nombre (communauté de pairs) pour se défendre contre des institutions ou individus en position de pouvoir (Collègues, clients, industries, pouvoir politique, moraux et économique, etc.)
8- Résolution des conflits entre pairs. Le code peut servir de point de départ lors d’une situation conflictuelle impliquant deux ou plusieurs professionnels.
KAHHOOT
KAHOOT
Q: Quelles sont vos plus grandes failles en matière d’éthique? quels sont les risques, écueils et obstacles éthiques les plus importants, pour vous, personnellement et collectivement, dans l’exercice de votre profession?
1.
2.
3.
reconnaitre les faiblesses de votre propre structure.
- vous avez tendance à surestimer votre propre intégrité morale.
- Vous avez généralement tendance à vous plier à l’autorité
- Vous avez déjà triché, vous le ferez encore, et pour les mêmes raisons.
- Vous adoptez généralement les comportements de vos collègues.
- Votre jugements est biaisé lorsque vos intérêts personnels sont concernés.
Outils et solutions.
1- Objectifs de connaissances
- Connaitre les concepts fondamentaux en déontologie et en éthique professionnelle.
- Connaitre le système professionnel québécois, son organisation et son histoire.
- Saisir le sens des idéaux et valeurs associés à l’exercice de la profession en science et génie.
- Connaitre les principaux obstacles qui peuvent nuire à l’atteinte des idéaux associés au professionnalisme en science et génie.
Outils et solutions.
2. Objectifs d’habilités intellectuelles:
- Identifier, analyser et résoudre des problèmes éthiques se posant dans la pratique professionnelle.
- Utiliser les ressources normatives encadrant la profession pour résoudre un problème éthique.
- Développer la capacité à délibérer, à prendre une décision morale justifiée rationnellement et d’en déterminer les modalités d’application.
