Reprezentarile sociale Flashcards

1
Q

Originea termenului

A

Durkheim- a introdus termenul de reprezentări colective
Reprezentări colective= conținuturi simbolice construite social, încapsulate în mituri, legende și povestiri
- suntem expusi la aceste conținuturi simbolice de mici
- suntem socializati de mici într-un univers simbolic, aceste conținuturi simbolice prescriu ce ar trebui să facem în context social în care binele învinge răul, prescriu acest comportament prosocial
- ne induc într-o modalitate comportamentală care subscrie unor norme sociale
Nu pot fi reduse la neuropsihologie, au abordare simbolică

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Care e rolul reprezentarilor colective?

A

prescriu și justifică comportamentul

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Cum se nasc reprezentarile colective?

A

Există reprezentări primare care se nasc în urma interacțiunii dintre realitate și interacțiunile sociale, ulterior acestea se transmit social ca reprezentări de rangul 2.
Reprezentarile nu sunt individuale, nu pot să aibă substrat fiziologic deoarece se combină și se modifică dupa legi proprii dând nastere unor reprezentări colective
În concluzie: nu putem judeca reprezentările colective ca fiind simple asocieri de reprezentări individuale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Reprezentarile colective vs reprezentarile sociale

A

Reprezentarile colective:
- Ansamblu neomogen de mituri, credinţe şi tradiţii => sunt sumarizate, încapsulate în
mituri care preced individul
- Îşi au originea în negura istoriei => se transferă transgenerațional
- Sunt abstracţii teoretice
- Nu pot fi pătrunse, disecate
- Au caracter de universalitate, regularitate
- Sunt situate dincolo de individ
- Sunt entităţi statice => sunt transmite în aceeasi forma de la generatie la generați

Reprezentarile sociale:

  • Au caracter omogen, specific şi unitar
  • Este o elaborare a lumii moderne => sunt construcții ale lumii moderne, sociale, pot fi evaluate, măsurate
  • Sunt identificabile/măsurabile
  • Au nucleu central şi elemente periferice => pot avea o structură
  • Se manifestă ca ancorare specifică în grupuri sociale => acorare- sunt rezultatele
    interacțiunilor interpersonale
  • Individul participă activ în crearea şi modificarea lor
  • Sunt entităţi dinamice => se schimbă, urmează contextul în care se nasc
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Def RS Moscovici, 1961

A

Reprezentarea sociala este o instanta intermediara intre concept si perceptie care permite atat cunoasterea realitatii, cat si crearea ei; ele orienteaza si organizeaza conduitele si actele de comunicare sociala.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Care sunt mecanismele de construire a RS la Moscovici?

A

ANCORAREA: transpunem realitatea preluată din tradiţii în cogniţii= practică terapeutică în psihanaliză devine practică socială
OBIECTIVAREA: reducem abstractul la ceva concret, comun, prin personificare, figurare, sau vizualizare- transpunerea conceptelor teoretice despre psihanaliză ca realități interpersonale= reprimă foarte mult

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Care erau modurile prin care psihanaliza era prezentata in presa?

A

Publicațiile de orientare liberală folosesc difuzia unei viziuni egalitare asupra psihanalizei (relația pacient-terapeut) precum și o perspectivă ironică asupra unor aspecte asupra cărora se centrează terapia= formează OPINII asupra psihanalizei

Publicațiile de orientare catolică folosesc propagarea unei viziuni autoritare (similarități cu spovedania) prin urmare cititorii sunt sfătuiți să accepte anumite aspecte ale psihanalizei= formează ATITUDINI asupra psihanalizei

Publicațiile de orientare comunistă folosesc propaganda și etichetează psihanaliza ca o pseudo-știință de origine capitalistă= formează STEREOTIPURI asupra psihanalizei

Sumar: reprezentările psihanalizei sunt contruite în mass-media pe baza unor interese de grup și viziuni ideologice (liberale, catolice și comuniste) folosind diferite moduri de comunicare (difuzare, propagare și propagandă) care conduc la rezultate psihologice diferite (opinii, atitudini și stereotipuri)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Care sunt functiile RS la Moscovici?

A

CONVENȚIONALIZEAZĂ REALITATEA (ajungem la un sens comun, reprezentare comuna) => ne ajută să înțelegem realitatea pentru că ne ajută să le dăm sens, să le înțelegem într-un mod pe care îl putem comunica celorlalți

CARACTER PRESCRIPTIV (impune anumite comportamente) de a ne ghida comportamentul, să înțelegem realitatea în care navigăm

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Care sunt asumptiile despre RS la Moscovici?

A

RS premerg existentei unui individ, ne naștem și ne socializăm într-un context cultural care determină conținutul și dinamica RS
Nu vorbeste despre o realitate obiectiva; există doar realitatea vazuta prin prisma cunoscătorului
Reprezentarea genereaza stimulul și răspunul => reprezentările sociale sunt dezvoltate social, ne construim înțelegerea întrun context guvernat de aceste simboluri
Stimulul nu există în sine ci este generat prin prisma RS (răspunsul sau stimulul există pentru că noi avem o reprezentare despre el)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Cum afecteaza gradul de control perceput stima de sine?

A

Dincolo de modalitățile de explorare narativă avem si studii de tip experimental, în care au explorat ideea de RS într-o manieră experimentală
Cercetarea inițială a pornit de la ideea de a explora emergența stimei de sine într-un context experimental în care se manipula gradul de control perceput al participanților
Este o contaminare de interpretare, scopul a fost studierea emergenței stimei de sine
Când ai un grad ridicat de control, ai un nivel de stimă de sine mai ridicat
Faucheux şi Moscovici (1968)
- joc de carti ”contra naturii” si “cu sansa” ambelor loturi li s a cerut să încerce să identifice regulile jocului de cărţi ( regula jocului era identică pentru ambele grupuri)
SCOP: de a identifica regulile jocului
Prima sintagmă (joc împotriva naturii) evocă o imagine mai comprehensivă şi controlabilă comparativ cu cea de a doua sintagmă (joc împotriva şansei)
Acţiunile şi implicit performanţele indivizilor sunt dependente de reprezentările sociale activate

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Care sunt criteriile RS (Curelaru, 2006)

A

5 criterii (Curelaru, 2006 Reprezentări sociale):
1. Polimorfismul- obiectul RS are mai multe faţete => elementele fundamentale precum și cele periferice; reprezentările sociale sunt împărtășite social, au un grad de coeziune, ghidează interacțiunile sociale
2. Implicarea grupului social- RS sunt construite şi “purtate” de grupurile sociale
3. Identitatea şi coeziunea- RS sunt împărtăşite social
4. Interacţiunea intergrupuri- RS presupun interacţiuni între grupuri sociale
5. Absenţa ortodoxiei- nu se supun unei instanţe reglatoare de control

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Ce criterii sunt esenţiale pentru a considera asocierea dintre un obiect social și o RS?

A

Salienţa socio-cognitivă- are 2 elemente: funcţia de concept şi prezenţa obiectului în comunicarea socială
Practicile sociale- obiectul trebuie sa fie asociat cu practici sociale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Modelul wind-rose(roza vânturilor)(Bauer & Gaskel, 2008)

A

O = obiectul RS; S = mediile sociale ale observatorilor => avem cercuri spciale/ grupuri sociale care interacț diferit cu obiectul RS
RS- este rezultatul proceselor de comunicare în care sunt implicați actori sociali din diverse contexte sociale
RS =f(subiect,obiect, proiecție, timp, mediu, context intergrup) => RS sunt dependente de subiect, de obiect, proiecție timp, modul în care se realizează RS e la granița interacțiunii realului
Proiecție = viitorul prefigurat pentru cei implicați în formare RS
Mediu = categoria RS (topica)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Reprezentarile sociale - intre proces si produs

A

Indivizii ajung să înțeleaga stimulii sociali doar prin filtrul reprezentărilor sociale
Discursul generează reprezentarea care nu poate fi distinsă de realitate

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

RS pentru Abric

A

Reprezentarile sociale sunt produsul si procesul unei activitati mentale, prin care un individ sau un grup reconstituie realul cu care se confrunta si ii atribuie o semnificatie specifica.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Care sunt functiile RS la Abric?

A
  1. de cunoaştere: permit înțelegerea şi interpretarea realității
  2. identitară: definesc identitatea şi permit păstrarea specificităţii grupurilor
  3. de orientare: ghidează comportamentele şi practicile sociale
  4. justificativă: permit aposteriori să se justifice luarile de poziție şi comportamentele din context social
17
Q

Ce spune Teoria nodului central Abric?

A

O RS e formata din nod central si elemente periferice

18
Q

Ce e nodul central?

A

Nucleu de cunoștințe stabile în timp și care dau sens întregii reprezentări

19
Q

Ce functii are nodul central?

A
  1. generativă: prin NC se creeaza transforma semnificatia celorlalte elemente constitutive ale RS
  2. organizatorică: determina natura legaturilor care unesc intre ele elementele reprezentarii
    Rangul reflectă cât de sus apare un concept în ideația publică
20
Q

Ce sunt elementele periferice?

A

Partea cea mai accesibilă, vie și concretă a reprezentării.

21
Q

Care sunt functiile elementelor periferice?

A
  1. de concretizare: ancorează RS în realitate, permit îmbracarea ei in termeni concreti
  2. de reglare: permit adaptarea RS la evolutia contextului; constituie aspectul dinamic și evolutiv al reprezentarii
  3. de aparare: a RS, prin caracterul lor (EP) flexibil, prin transformarea lor
22
Q

Care sunt criteriile de identificare a nodului central?

A
  1. Abordare cantitativă:
    - frecvenţa conceptului
    - rangul pe care îl ocupă (aranjarea în ordinea importanţei; ierahizare
    - conectivitatea lui (cu câte concepte se leaga)
    Nodul central- frecventa ridicata, rang redus (salienta ridicata), conectivitate ridicata
  2. Abordare calitativă:
    - analiza discursului liber
23
Q

Cum se transforma RS?

A

Evenimentele din mediul extern => modificarea practicilor sociale => determina modificarea prescriptiilor conditionale => modificarea prescriptiilor absolute

Apar din ce în ce mai multe modificări, sancțiuni, evenimente din mediul extern, care vor genera modificarea practicilor
Prescripțiile se schimbă odata cu modificarea practicilor sociale
Schimbarea este determinata de un eveniment extern; comunicarea este doar un mijlocitor.

24
Q

Care sunt criticile teoriei RS?

A
  1. Ambiguitate teoretică: o teorie fragmentară cu afirmații uneori contradictorii, „un concept în
    căutarea unei teorii…”
  2. Determinism social: RS ni se impun cu o forţă irezistibilă, neagă capacitatea de autodeterminare şi reflexivitate, natura prescriptivă a RS
  3. Reducţionism cognitiv: este o teorie cu preponderenţă cognitivă; partea emoțională, limitările în procesarea emoțională care pot fi împărtășite cognitiv se referă la ignorarea emoțiilor, a contextului politic în care apar aceste reprezentări
  4. Lipsa abordării critice a conceptelor de putere şi ideologie: existenţa RS ar putea influenţa conceptualizarea RS de către teoreticieni; s-au centrat pe acest aspect interacționist