Questions Ch 2

Question 1

La façon dont nous nous formons une impression sur quelqu’un dépend beaucoup du temps dont nous disposons.

Vrai ou Faux

Answer 1

Vrai

Question 2

La théorie des inférences correspondantes explique comment nous faisons une attribution à partir d’un seul comportement.

Vrai ou Faux

Answer 2

Vrai

Question 3

Selon la théorie de la covariation, lorsque le caractère distinctif est élevé, nous faisons automatiquement une attribution interne.

Vrai ou Faux

Answer 3

Faux

Question 4

On nomme «heuristique de la disponibilité» la règle qui consiste à estimer la probabilité d’appartenance d’un objet à une classe donnée à partir de sa ressemblance avec un cas prototypique de cette classe.

Vrai ou Faux

Answer 4

Faux

Question 5

L’utilisation des schémas dans la formation d’impression permet d’éviter les erreurs.

Vrai ou Faux

Answer 5

Faux

Question 6

On nomme __ correspondante l’attribution à une personne d’un trait qui correspond directement au comportement observé.

Answer 6

inférence

Question 7

On nomme _ la tendance à sous-estimer l’influence de la situation et à surestimer celle des facteurs internes en tant que causes du comportement d’autrui.

Answer 7

erreur d’attribution fondamentale

Question 8

On nomme _ la tendance à nous fier aux information anecdotiques plutôt qu’aux statistiques.

Answer 8

négligence de la ligne de base

Question 9

On nomme __ le fait que certains traits ont plus d’importance que d’autres dans la formation d’impression et influent sur le sens retenu pour les autres traits.

Answer 9

effet de centralisé

Question 10

On nomme __ la tendance à accorder une importance particulière aux premières informations reçues dans la formation d’impression.

Answer 10

effet de primauté

Question 11

Lequel des éléments suivants n’est pas une des sources des croyances?

a) La mémoire.
b) L’interaction sociale.
c) L’inférence.
d) L’expérience personnelle.

Answer 11

a) la mémoire

Question 12

Selon la théorie des inférences correspondantes, nous attribuons à une personne une disposition conforme à la nature de son comportement si

a ) elle adopte un comportement différent du comportement attendu dans les circonstances.

b) elle adopte un comportement dont les conséquences particulières découlent de cette disposition.
c) elle a le choix d’agir autrement.
d) Toutes ces réponses.

Answer 12

d) toutes ces réponses

Question 13

Maxime, un de vos amis, est en retard à un rendez-vous à la bibliothèque pour un travail d’équipe. Vous constatez qu’il est souvent en retard à ses rendez-vous pour ce genre de travail, alors que vos coéquipiers sont ponctuels. Vous remarquez d’ailleurs que Maxime, qui arrive aussi en retard à ses cours, à son travail et à ses matches de soccer, se met très en colère si vous-même le faites attendre. Dans le comportement de Maxime,

Answer 13

il y a constance, mas pas de consensus ni de caractère distinctif.

Question 14

Dans l’exemple de la question précédente, quel type d’attribution feriez-vous, selon la théorie de la covariation?

Answer 14

Une attribution interne

Question 15

Bien que vous lui ayez laissé un message important, votre employeur ne vous rappelle pas. Vous concluez que c’est parce qu’il est irrespectueux et peu fiable. Votre réaction illustre

Answer 15

L’erreur d’attribution fondamentale

Question 16

Jérôme pense qu’il a quand même de bonnes chances de gagner le gros lot, ayant en tête l’exemple du gars de son village qui l’a remporté il y a quelques années, de même qu’un reportage qu’il a vu à la télé d’un groupe d’employés d’une usine qui a gagné tout un magot. Cet exemple illustre

Answer 16

L’heuristique de la disponibilité

Question 17

Chloé bat Patrick à plate couture au badminton. Il attribue sa piètre performance au fait que ses voisins qui se querellaient l’ont tenu éveillé une bonne partie de la nuit. Cette cause est

Answer 17

Externe, incontrôlable, instable

Question 18

Quelle paire de qualificatifs ne constitue pas l’une des trois dimensions causales du modèle tridimensionnel de Weiner?

Answer 18

Consensuelle ou non consensuelle

Question 19

Stéphanie est convaincue que le nouveau copain de son amie Angélique est totalement dénué du sens de l’humour. Son impression ne change pas, bien qu’il ait raconté des blagues à la dernière fête et ri de bon cœur aux blagues des autres. Cet exemple illustre

Answer 19

La persistance des croyances

Question 20

On vous présente Alexandre qui est, dit-on, assez autoritaire. Vous pensez spontanément qu’il est fiable, mais qu’il ne doit pas avoir un très grand sens de l’humour. Cet exemple illustre

Answer 20

La théorie implicite de la personnalité

Question 21

Une croyance bâtie sur un raisonnement ou sur une combinaison d’autres croyances est une

a) inférence.
b) valeur.
c) attitude.
d) opinion.

Answer 21

a) inférence.

Question 22

Selon le modèle des inférences correspondantes, nous serons d’autant plus portés à faire une attribution à sa personnalité si un individu a un comportement

a) agressant.
b) différent de celui auquel on s’attendrait compte tenu de son rôle social.
c) différent de ce qu’il aurait fait s’il avait eu le choix.
d) ne correspondant pas aux options qu’il avait.

Answer 22

c) différent de ce qu’il aurait fait s’il avait eu le choix.

Question 23

Selon le modèle de la covariation, lorsque le comportement d’une personne à l’endroit d’un autre ne correspond pas à sa manière habituelle de se comporter, nous aurons tendance à attribuer son comportement à

a) un problème de personnalité.
b) l’entité.
c) des circonstances particulières.
d) Toutes ces réponses.

Answer 23

c) des circonstances particulières.

Question 24

Selon la théorie de la covariation, quel est le principal critère qui nous fera déterminer si un comportement est dû à un stimulus particulier ?

a) La distinction.
b) Le consensus.
c) La constance.
d) L’externalité.

Answer 24

a) La distinction.

Question 25

Dans le modèle d’intégration d’Asch, le trait qui avait le plus d’influence sur l’impression globale était

a) le caractère généreux.
b) le caractère rationnel.
c) le caractère chaleureux.
d) l’intelligence.

Answer 25

a) le caractère généreux.

Question 26

La métaphore de « l’avare cognitif » explique l’utilisation de l’erreur d’attribution fondamentale par le désir

a) de gagner du temps.
b) de faire une attribution interne plutôt que de tenir compte de facteurs situationnels.
c) de réduire l’effort cognitif.
d) Aucune de ces réponses.

Answer 26

c) de réduire l’effort cognitif.

Question 27

La principale différence entre le modèle d’Asch et celui d’Anderson est

Answer 27

l’indépendance relative des traits entre eux.

Question 28

Le système 1 défini par Kahneman est

Answer 28

rapide et automatique

Question 29

Les schémas nous aident non seulement à définir les informations en fonction de ce que nous savons déjà, mais aussi à les transformer et à les

Answer 29

Interpréter

Question 30

Selon Kahneman, la confiance qu’ont les individus dans leurs convictions dépend essentiellement

Answer 30

de la qualité de l’histoire qu’ils peuvent raconter sur ce qu’ils voient.

Question 31

L’heuristique de disponibilité nous amène à

Answer 31

interpréter la réalité en fonction des exemples qui nous viennent le plus facilement en tête.

Question 32

L’heuristique de représentativité s’appuie essentiellement sur

Answer 32

des prototypes

Question 33

L’ancrage sert à définir un point de repère pour que nous obtenions des estimations

Answer 33

chiffrées

Question 34

Le raisonnement contrefactuel

a) est nécessairement nuisible à l’estime de soi.
b) est la plupart du temps ascendant.
c) permet de s’imaginer un monde cohérent.
d) est une forme de reconstruction du passé.

Answer 34

d) est une forme de reconstruction du passé.