Psicologia de grupos e instituições Flashcards

1
Q

O que é o conceito de processo grupal?

A

É uma compreensão desenvolvida por Sílvia Lane, deu que todo grupo é um resultado dos processos sociais prévios ao indivíduo e em constante relação com o resto da sociedade, assim o “grupo” se torna um “processo”. Todo grupo pertence a uma instituição e tem como função adequar o indivíduo na sociedade.

“superação do individualismo”
“Toda ação transformadora da sociedade só pode ocorrer quando indivíduos se agrupam”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quais os componentes de uma participação de grupo?

A

Reflexão coletiva: Todo mundo participa da reflexão e construção do grupo

Resistência

Transformação: o grupo irá promover o reverter possíveis mudanças sociais, econômicas, etc?

Massificação: o grupo fica acima do indivíduo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quais são aspectos fundamentais das dinâmicas de grupos

A

Relações de dominação
Lutas por poder
Determinadores institucionais de poder
Identificação
Projeções
Afetos
Conflitos
Acréscimos
Tensões

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

O que é a identificação?

A

é o quanto alguém concorda/segue os valores fundamentais do grupo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

O que é uma projeção?

A

Como alguém projeta seus valores em um grupo (isso é ruim, bom, “he’s just like “, etc)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

O que são os afetos?

A

Como o grupo afeta e é afetado por um indivíduo
Ex.: ele é excluído no grupo, passa a excluir outros do grupo?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

O que é um papel grupal e quais suas características?

A

É a principal função que alguém exerce num grupo

Não são fixos
Definidos por características ou necessidades do grupo ou da pessoa
Podem ser definidos de forma consciente ou não (Ex.: eleição de líder ou líder definido por influência?)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quais alguns dos tipos de papéis que um grupo pode presenciar?

A

1) Porta-voz: medidaor ou “comunicador” entre um grupo e outro algo

2) Bode-expiatório: aquele que é culpabilizado e antagonizado por tudo, sendo culpa sua ou não

3) Sabotador: que procura ativamente danificar o grupo e impedir seu sucesso

4) Rejeitado: é excluído, sendo antagonizado ou não (não é um bode-expiatório)

5) Infantil: depende de outros. Não é ativo

6) Silencioso: não interage verbalmente

7) Atualizado: sempre traz informações novas ao grupo (fofqueiro, jornal, etc)

8) Líder da mudança: procura mudar o grupo, para bem ou pior

9) Tímido: passivo, não se pondo ao centro por “não-vontade”

10) Narcisista: sempre tenta se por no centro de tudo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

O que é um líder?

A

É um ponto de referência ao grupo (“como fulano agiria?”)

É uma figura de autoridade, queira o grupo/indivíduo ou não

Necessita de se reconhecer e ser reconhecido como líder para ser eficiente

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

O que é um grupo?

A

Um grupo é uma relação significativa entre duas ou mais pessoas, que envolva: interação, necessidades comuns, cooperação e produção de satisfação

Conunto restrito de pessoas ligadas entre si num mesmo espaço e tempo com a realização, implícita ou explícita de uma tarefa e atribuição de papéis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

O que é um pseudo-líder?

A

É aquele que é estatal, autoritário, manipulador e não tão respeitado e visto como referência, de forma genuína, pelo grupo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

O que é uma instituição

A

É um conjunto de relações sociais que se legitimam pela recepção.

É um aglomerado de vários agrupamentos e grupos que habitam o mesmo espaço e conjunto de relações, porém não interagem e afetam diretamente os membros um do outro

Envolve relações de: poder, resistência e discurso

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qual o contexto atual das instituições?

A

Políticas públicas
Segurança pública
Saúde mental

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

O que é uma instituição total?

A

São aquelas instituições que definem todos os aspectos da vida de um sujeito o máximo que conseguirem, o fechando do mundo externo e o fazendo viver totalmente e para a instituição.

Ex.: presídio, manicômio e monastério

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quais as possíveis funções de uma instituição total?

A

Proteger pessoas incapazes e inofensivas
Reter e cuidar daqueles que representam “ameaças não intencionais” (loucos)
Proteger a comunidade de uma ameaça intencional (criminosos)
Refúgio do mundo externo (monastério)
Realização de trabalho

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quais as características de uma instituição total?

A

Todo ocorre e ocupa o mesmo lugar
Se convive sempre com as mesmas pessoas e autoridades
Rotina, planejamento e horários fixos e rígidos

Nada disso é de controle ou escolha do sujeito

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Quais as consequências das instituições totais?

A

Descaulturamento
Perda da identidade e escolha pessoal (“mortificação do eu”)
Enquadramento
“Morte civil”
Padronização
Mudança das relações sociais e familiares (Ex.: não fazer visita para não passar pela revista vexatória)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Como é a comunicação nas instituições totais?

A

É extremamente restrita, sem respeitar a privacidade, procurando uma restrição de informações

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Segundo as concepções da Psicanálise o que estar inserido num grupo pode mudar num indivíduo?

A

Sua forma de: pensar
Agir
Comunicar (linguagem)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Segundo as concepções da Psicanálise o que seria um grupo?

A

Seria um agrupamento de diferentes indivíduos sobre a coordenação e submissão de um mesmo “mestre”, visando um objetivo comum. Como células que se juntam na criação de um corpo com características diferentes das células imdividualmente

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Segundo as concepções da Psicanálise como as influências do grupo se formam na vida do indivíduo?

A

Questão númerica
Sentimento de invencibilidade
Menor sensação de controle
O grupo se torna irresponsável com a superação do individual pelo coletivo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Segundo as concepções da Psicanálise Quais são as alterações que ocorrem no indivíduo em um grupo?

A

Sentimento de onipotência
Impulsividade
Intolerância
Obediência a autoridade
Vai do simples ao exagerado

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Quais as concepções de Freud sobre o grupo e o indivíduo?

A

O grupo e o indivíduo devem sempre procurar estabelecer um balanço e equilíbrio entre si, uma vez que haveriam tendências a procurar e manter tanto a individualidade quanto a integração grupal. “Como porcos-espinho tentando se aquecer no frio”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

O que seria o narcisismo das pequenas diferenças?

A

Seria o processo em que o grupo passa a perceber suas características únicas e se diferenciar dos outros grupos, por mais pequenas que forem as diferenças entre eles. Isso leva um grupo a projetar os próprios valores e defeitos em outros grupos, podendo gerar uma rivalidade.

É necessário para: maior coesão grupal e agressão externa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Segundo as concepções da Psicanálise como se dá o processo da identificação nos grupos?

A

Ela se dá início por meio de um laço emocional que é estabelecido com um objeto mutuo

Pode tomar uma forma horizontal (me identifico com todos os membros), assim como vertical (admiração pelo líder, sendo uma substituição do pai)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Qual a principal ideia de Kurt Lewin sobre os grupos?

A

A sociedade é formada por pequenos grupos e suas interações (Ex.: formação de comunidades mais isoladas por minorias sociais), assim, uma mudança nos grupos causaria uma mudança na sociedade, e somo o indivíduo também está constantemente preso e interagindo com grupos, uma mudança individual pode acabar acarretando numa mudança grupal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

O que é a indivisibilidade indivíduo-meio (Kurt Lewin)?

A

É a noção de que é impossível de separar o indidvíduo do grupo, ou seja, de quem não existe uma individualidade totalmente separada da interação social e pertencimento grupal. Somos todos um resultado do social+individual

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

O que é a Teoria de Campo (Kurt Lewin)?

A

É a noção de que todo o comportamento e vivências de um indivíduo e sua sociedade advém de um campo (um “espaço vital”) em que ocorre as influências individuais e sociais sobre um tema, e essas percepções então são estabelecidas e interagem em um palco

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

O que são as dinâmicas de grupo para Kurt Lewin?

A

Dinâmica de grupo = estrutura de um determinado grupo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Quais são os modelos de grupo para Kurt Lewin?

A

Modelo autoritário (eu): o líder dita as regras do grupo e função de cada funcionário de forma distante e sem procurar estabelecer um contato com eles. Há um apelo a autoridade onde apenas os mais fortes decidem tudo para o resto do grupo

Modelo democrático (o ideal) (nós): todos no grupo estão em constante diálogo e todos tem uma participação ativa na construção de suas dinâmicas e na realização/designação de tarefas. Ainda há um papel de liderança, porém está está sempre deixando espaço para mudanças e diálogos.

Modelo permissivo (eles): na prática não há uma liderança e o grupo fica “à deriva”

31
Q

Quais as principais contribuições de Pichon Reviére?

A

Avanço da psicologia social na Argentina (fundação e transformação de instituições lá)

Compreensão de que para atender um indivíduo da melhor forma possível, é necessário atender e compreender também todos os contextos que ele frequenta

32
Q

O que é o vínculo para Pichon Reviére?

33
Q

O que é um grupo para Pichon Reviére?

A

É um conjunto de vínculos que possui uma operação, que pode ou não ser declarativa, que determina suas ações e contextos. Este grupo possui uma operação/tarefa comum, tendo uma função (missão geral) e uma finalidade (objetivo final)

34
Q

Pichon: o que é a tarefa do grupo?

A

Deve ser o centro do grupo, seu “elemento disparador”.
Ela que une ou divide o grupo

35
Q

Quais são as fases de um grupo para Pichon Reviére?

A

1) pré-tarefa: o grupo ainda está em seus primórdios, ainda formando seus vínculos internos

2) Tarefa: como todos já estão se familiarizados passa-se a ter:
definição de papéis
Coerência organizativa
Produtividade

3) Projeto: O grupo já tem um objetivo e vínculos bem definidos e assim passa a se tornar capaz de planejar o próprio futuro e se organizar
Demonstra: maturidade
Tarefas além das iniciais
Propostas de criação e articulação

4) Grupo Operativo: grupo ideal: centrado na tarefa, motivado, móvel e sem medo de mudar

36
Q

Quais são os objetivos de um grupo operativo?

A

Mobilizar a mudança
Diminuir medos básicos de ataque e perda
Fortalecer o grupo
Adaptação a realidade
Romper estereótipos
Redistribuir papéis
Elaborar lutas e vencer e resistência a mudança

37
Q

Defina verticalidade, horizontalidade e suas interações confirme Pichon-Reviére

A

Verticalidade: dimensão individual de cada membro do grupo (história e características)

Horizontalidade: todo que há de comum num grupo

Verticalidade e horizontalidade: Definição dos papéis de cada membro com base nos objetivos do grupo

38
Q

O que é a Análise institucional?

A

Se trata de um revisionamemto das instituições e os hábitos que as constituem, levando a um questionamento da própria instituição e suas práticas

39
Q

Para que serve a AI?

A

Para possivelmente propor mudanças as instituições e tornar nossas dimensões mais críticas delas, além de ser um campo de produção, conhecimento e intervenção sobre a própria realidade

40
Q

Como é a sociedade contemporânea?

A

É um ambiente dominado pela complexidade e especialização de tarefas, sem tornando assim dependente e privilegiando os experts de um determinado conteúdo. Ou seja, cada vez mais a informação e consequentemente a ação sobre os mais diversos fatores se tornam privilegiados

41
Q

O que é a autoanálise

A

É o processo no qual uma comunidade/indivíduo passa a ter acesso sobre seu próprio discurso e passa a analisá-lo criticamente, potencialmente mudando suas práticas e se tornando o protagonista de seus próprios problemas

42
Q

O que é a autogestão

A

É o processo no qual uma comunidade/indivíduo é capaz de organizar e mobilizar a si mesmo sobre suas mudanças

43
Q

O que a autoanálise e a autogestão geram, idealmente, em conjunto?

A

Democracia

44
Q

O que a AI deve possibilitar/promover?

A

A maior compreensão de uma instituição pela sociedade, promovendo assim processos de autoanálise e autogestão e seus aperfeiçoamentos

45
Q

Quais os principais obstáculos da autogestão e autoanálise?

A

Passividade/espera por ser liderado

Pensamentos e interesses diferentes

Disputa de interesses

46
Q

O que é o institucionalismo?

A

É o fato de que a própria sociedade é formada por uma constante relação de instituições como: educação, linguagem, parentesco e trabalho

47
Q

Quais são as características do institucionalismo

A

Objetificação de valores

Regulação da atividade humana

Limitação do que pode ou não ser feito

48
Q

O que é uma organização?

A

É a materialização das instituições

Ex.: STF

49
Q

O que são estabelecimentos?

A

São as unidades menores das organizações, logo, uma conjunto de estabelecimentos é uma organização

50
Q

O que são equipamentos?

A

São dispositivos técnicos presentes nos estabelecimentos e utilizados por eles

51
Q

O que são agentes?

A

São os seres humanos, aqueles responsáveis por protagonizar e auxiliar as instituições

52
Q

O que é instituído e instituinte?

A

Instituído:
Aquilo que é o status quo

Instiruinte:
Aquele que deseja se tornar o status quo, muitas vezes, por meio de uma revolução

53
Q

Quais são todos os passos do Movimento Institucionalista na prática?

A

1) Análise das produtividade encaminhamento e demandas da instituição
2) Análise da demanda implícita
3) Análise das implicações
4) Levantamento de Analisadores
5) Diagnóstico provisório
6) Política, estratégia, tática e técnica de diagnóstico provisório
7) Implementação do Diagnóstico real
8) Execução da intervenção
9) Prognóstico e Avaliação das propostas de intervenção

54
Q

Do que se trata o primeiro passo (Análise da produtividade, encaminhamento e demandas da instituição)

A

É o primeiro contato que se tem com a instituição, assim, se tratando de um processo de reconhecimento das lideranças, as demandas oficiais e o que levou a instituição a ter essas demandas e suas expectativas. Alem do início de uma análise da equipe e de toda a instituição

55
Q

Do que se trata o segundo passo? (Análise da demanda implícita)

A

Uma vez feita e análise da demanda oficial e quais aspectos a rodeam, é necessário compreender que existem demandas coletivas, individuais e diversas

Assim deve-se tentar analisar as demandas implícitas da instituição, passando por um processo de observação de todas as suas camadas, tambem percebendo os níveis de resistência presentes nela

56
Q

Do que se trata o terceiro passo (Análise das Implicações)?

A

Se trata de um processo em que o observador volta a análise a si mesmo e avalia seus compromissos políticos com a análise que está realizando (“o que me move”?)

Observar: como vendi o serviço? Para que? O que realmente posso ajudar, ou encaminhar?

57
Q

Do que se trata o quarto passo (Levantamento de Analisadores)?

A

Se trata em observar todos os aspectos que podem gerar análise da instituição e avaliá-los

58
Q

Do que se trata o quinto passo (Diagnóstico Provisório)?

A

Já iniciar uma descrição, configuração e preliminação de um diagnóstico de forma descrita

59
Q

Do que se trata o sexto passo (Política, técnica, estratégia e tática do Diagnóstico provisório)?

A

É o início do planejamento de estratégias e técnicas de intervenção no diagnóstico inicial

60
Q

Do que se trata o sétimo passo (Implementação do Diagnóstico real)?

A

É o início da implementação do um diagnóstico real.
Deve ressaltar: pontos fracos
Analisadores relevantes
Principais formas de defesa

Também definir:
Estrategias à serem adotadas

61
Q

Do que se trata o oitavo passo (Execução da Intervenção)?

A

a partir da desnaturalização da instituição e
Contextualização histórica, política e vocacional, Ele deve procurar promover a autoanálise, assim promovendo também a autogestão

62
Q

Do que se trata o nôno passo (Prognóstico e Avaliação das propostas de intervenção)?

A

Deve-se procurar a criação de formas permanentes de se ter um acompanhamento e intervenções periódicas de atualização, além de também traçar um prognóstico

63
Q

O que é a identidade segundo Ciampa?

A

É a forma como eu me represento e me reconheço frente ao outro. É uma metamorfose

“A identidade do outro reflete na minha e a minha na dele (…)”

É uma narrativa histórica e coletiva onde todos somos simultaneamente autores e personagens, formada por todos os grupos e interações nas quais participamos

64
Q

Quais são os aspectos da identidade

A

Constitutivo
Representacional
Narrativo
Operativo

65
Q

A identidade é…

A

Contraditória: há um espaço para contradições (unidade de contrários: “todos são pessoas com espaço para mudar”)
Múltipla: Há vários pertencimentos em uma só pessoa
Mutável: os pertencimentos mudam
Concreta

66
Q

Como a identidade é formada?

A

Por meio dos vínculos identificáveis e diferenciáveis formados a partir de nossas interações e socializações com outras pessoas e grupos

67
Q

O que é um endogrupo e exogrupo

A

Endogrupo: É aquele grupo que você faz parte, está dentro (endo) dele

Exogrupo: É um grupo estranho a você, que não faz parte de suas identificações, está fora (exo) de você

68
Q

O que é a identidade social e o que ela envolve?

A

É aquele identidade, respresentações e identificações que mantemos e perpetuamos frente ao social. É a dimensão social de nossos comportamentos

Envolve:
Autoconceito
Pertença grupal
Valorização desta pertença
Identificação e diferenciação (nós e eles)
Singularidade e similitude

69
Q

Como funciona a pertença grupal?

A

+ Grupo contribui positivamente em minha identidade = + ele será buscado (maior o pertencimento)

  • -Grupo contribui = + afastamento (quando isso é possível)
70
Q

Como solucionar o abandono grupal?

A

Aceitar a situação e procurar mudar o grupo
Ou
Mudar sua própria interpretação pessoal do grupo

71
Q

O que é a categorização social?

A

É um processo de diferenciação, generalização, hipersimplificações e segmentação de nosso ambiente social, para assim determinarmos melhor o lugar de um indivíduo numa sociedade a partir de seus pertencimentos e autopercepções

É uma representação cognitiva da estrutura social

Tem uma relação dialética com a identidade social

72
Q

Qual é a relação entre endogrupo e exogrupo

A

O endogrupo sempre será favorecido frente ao exogrupo

73
Q

O que consiste o comportamento social

A

Critérios de estratificação legítimos e estáveis
(Não mudam)

Critérios nem legítimos nem estáveis
(possíveis de mudar)

Critérios ilegítimos mas imutáveis

Critérios legítimos mas instáveis