Proportionnalité

Question 1

Principal écueil à éviter

Answer 1

Cloisonner l’enseignement

Question 2

3 situations variées à aborder

Answer 2

Lire, interpréter et construire tableau proportionnalité
Résoudre problème de proportionnalité
Construire, lire et interpréter un graphique

Question 3

Quelle classe commencer proportionnalité

Answer 3

CM1

Question 4

4 objectifs d’apprentissage

Answer 4

Découvrir et définir situation de proportionnalité
Connaître coefficient de proportionnalité
Comprendre et utiliser passage à l’unité
Résoudre des problèmes

Question 5

Comment donner du sens à la proportionnalité

Answer 5

Comparer des situations de proportionnalité et de non-proportionnalité

Question 6

Quoi faire après lecture / analyse / résolution de problèmes

Answer 6

Observer / analyser / constater puis lire / construire représentations graphiques

Question 7

Progression proportionnalité

Answer 7

CM1: problèmes sur grandeur / linéarité
CM2: problèmes échelles et vitesse / agrandissement-réduction / passage à l’unité / pourcentages

Question 8

Définition proportionnalité

Answer 8

Situation où les grandeurs sont telles que si l’un est multiplié par un nombre, l’autre l’est aussi par le même nombre

Question 9

4 étapes démarche expérimentale

Answer 9

Facteur déclencheur / problématique / hypothèses / conclusion