Angles Flashcards
1
Q
En C1, comment développer compétences de reconnaissance de formes
A
Toucher / manipuler / observer
2
Q
Attendus C2
A
Repérer et produire angles droits avec gabarit puis équerre
3
Q
Attendus C3
A
Savoir estimer, construire et déterminer en degré la mesure d’un angle
4
Q
8 étapes progression possible
A
Comparer et classer des angles
Problèmes et angles
Définition d’un angle
Construire et tracer des angles à l’aide d’instruments
Reproduire un angle
Droites parallèles et sécantes
Percevoir l’axe de symétrie d’un angle par pliage
Estimer l’ordre de grandeur d’un angle par la perception
