Privatschulen Flashcards
Wie entwickelte sich der Anteil der SuS an Privatschulen an der Gesamtschülerschaft von 1960 nach 2005?
steigend: 3->6,7%
Welche Schulformen werden besonders gern als Privatschulen besucht?
Gymnasien und Gesamtschulen und Berufliche Schulen
Wie änderte sich die Anzahl der SuS an den verschiedenen Einrichtungen in freier Trägerschaft zwischen 1995 und 2008?
Tertiär: +80% Sek II: + 46,5% Sek I: + 36,7 % Primar: +72,1% Elementar: +6,6% Insgesamt: +22%
Wie entwickelte sich die Anzahl der SuS an öffentlichen Bildungseinrichtungen von 1995-2005?
Tertiär: +8,6 Sek II: + 11,2 Sek I: +-9,3 Primar: -18,9 Elementar: -4,7 Insgesamt: -5
==> weniger Geburten, aber mehr Abturienten und Studierende
Welchen Anteil der PrivatSuS betreuuten - katholische -evangelische - waldorf - Bundesverband Deutscher Privatschulen 197 vs 1997 vs 2003?
kath: sinkend von 68 zu 49
evan: konst 14-12-14
Waldorf: const 12
Bundesverband: steigend, 5-20-25
Wo ist der Anteil an Privat SuS besonders groß?
Stadtstaaten ca 13 %
Welchen Regulationen unterliegen Privatschulen?
- Genehmigung des Staates
- unterstehen Landesgesetzen
- Lehrziele, Einrichtung, wissenschaftliche Ausbildung Lehrkräfte dürfen öff. Einrichtungen nicht nachstehen
- Sonderung der SuS nach Besitzverhältnissen der Eltern darf nicht gefördert werden
- keine Genehmigung wenn wirtschaftliche und rechtliche Stellung der Lehrkräfte nicht genügend gesichert
Sondern Privatschulen nach Besitz?
- offiziell nein
- tatsächlich: Entscheidung für Privatschule abhängig von Bildungsniveau und Beruf der Eltern (Haushaltseinkommen weniger wichtig)
Was sind mögliche Vorteile von Privatschulen?
- Innovationsbereitschaft der Schule
- Motivation und Expertisegrad der Lehrpersonen
- Schulklima
- Schulzufriedenheit und Engagement der Eltern
- Kompositionsmerkmale der Klassen
- Unterrichtsqualität
Wie stellt sich die Mathematikkompetenz an öffentlichen und Privaten Schulen international bei PISA 2003 dar?
In vielen Staaten spätestens nach Berücksichtigung des sozioökonomischen Hintergrunds von Schule und Schülern: Vorteil der öffentlichen Schulen
In DE: Wenn keine Berücksichtigung oder nur Berücksichtigung ökonom. Schüler: Vorteil privat, sonst: vorteil öffentlich
ABER! nur 7 Schulen privat! 92% an öffentlichen Schulen bedeutet nicht so aussagekräftige Ergebnisse zu Privatschulen
Was sagen PISA 2000, TIMSS 1995 und BIJU zum Forschungsstand zu Privatschulen in dE?
PISA 2000: praktisch keine Leistungsunterschiede bei schulformspezifischer Analyse RS und GYM unter Kontrolle von Hintergrundvariablen
TIMSS 1995: keine signifikanten Hintergrundmerkmalsunterschiede der Elternhäuser, höhere Intelligenz an Privatschulen, keine signifikanten Leistungsunterschiede math/nawi
BIJU: unter Kontrolle von Hintergrundmerkmalen an konfessionellen Schulen bessere Leistungen in Englisch und Biologie und schlechtere Leistungen in Mathematik
Was sind BIP-Kreativitätsgrundschulen?
Begabung-Intelligenz-Persönlichkeit
seit 1990ern schulische Umsetzung
Lehrkräfte benötigen Zusatzqualifikation als Kreativpädagogen (min 1860 h)
Ganztagsschule mit Hort auch in Ferien
Schulgeld 250-300 / Monat
ergänzende Fächer: Bildkünsterisches Gestalten, Musikalisches Gestalten, Tanz/Bewegung, DSP, Sprachliches Gestalten, Schach, Informatik, EN, FZ, Arabisch und andere Sprachen ==> min 2 Fremdsprachen!
Wie schnitten die BIP SuS im Vergleich zur IGLU-Stichprobe beim selben Test ab?
Lesen, Mathe, NaWi: jeweils min 2 Jahre Vorsprung bei ungematchten Daten
bei gematchten Daten: immer noch signifikanter Unterschied, ca 30-40 P
Wie unterscheiden sich BIP und IGLU Stichprobe?
3,5 vs 21 % Kinder in Ausland geboren
77 vs. 63 % Haushalte mit Tageszeitung
89 vs 69 % Haushalte mit Geschirrspülmaschine
85 vs 78 % Haushalte in denen Kunstwerke vorhanden sind
70 vs 49 % zweites Auto
HISEI 65 vs 49
0,2 vs 0,4 Migrationshintergrund (Skala 0-3)
Einkommen 4,3 vs 3,2
