Pratique centrée sur la famille

Question 1

Qu’est-ce qui fait qu’une famille est diversifiée? (5 catégories)

Answer 1

1. Structure familiale
2. Statut socio-économique
3. Style parental et style de pratique
4. Enfants/parent à besoins particuliers
5. Contexte ethnique

Question 2

Quelle est l’influence du contexte ethnique sur l’enfant? (3)

Answer 2

1. Les attentes des parents selon leur âge et leur genre
2. Les priorités familiales
3. Sens commun aux routines et traditions

Question 3

Quelle est l’influence de la structure familiale sur l’enfant? (2)

Answer 3

1. Contextes environnementaux de l’enfant (monoparental, séparés, famille d’accueil/DPJ, homoparentalité)
2. Ressources humaines disponibles

Question 4

Quelle est l’influence du statut socio-économique sur l’enfant? (3)

Answer 4

1. Niveau scolarité parents
2. Revenu familial
3. Accès aux activités, opportunités et aux soins

Question 5

Quelle est l’influence du style parental et style de pratique sur l’enfant?

Answer 5

1. Interaction entre les parents
2. Interaction entre le parent-enfant
3. Interaction entre thérapeute et famille

Question 6

Quelle est la différence entre un style parental et un style de pratique?

Answer 6

Style parental (climat émotionnel) : autoritaire, démocratique, permissif et désengagé (négligeant)
Style de pratique:(comportement/activité partagée)

Question 7

Quelle est l’influence d’un enfant/parent à besoin particulier sur l’enfant? (3)

Answer 7

1. L’accès à l’emploi
2. Précarité financière
3. Stress parental

Question 8

Quelles ressources de la famille permettent l’engagement dans les activités et rôles familiaux? (4)

Answer 8

1. Financières
2. Humaines
3. Temps
   4 Énergie émotionnelle

Question 9

Vrai ou faux?
Les activités d’un membre de la famille peut influencer les occupations des autres membres de la famille.

Answer 9

VRAI
(toutes les activités de tout le monde doivent cohabiter)

Question 10

Qu’est-ce que le cycle normatif d’une famille vs non-normatif?

Answer 10

Cycle normatif:
-Naissance d’un enfant
-Intégration en service de garde (petite enfance)
-Transition milieu scolaire (âge scolaire)
-Quitte maison familiale (fin ado)

Cycle non-normatif:
-Exige adaptations dans routines familiales à cause pression et exigences dans les différents milieux
-Engendre nouveaux besoins ou nouveaux défis occupationnels