PORTUGUES Flashcards
1
Q
O que é um hipônimo ?
A
È um sentido pequeno(menor) estrito
2
Q
O que é um hiperônimo ?
A
Sentido amplo(maior)
3
Q
Quais as palavras anafóricas?
A
como “esse”, “essa”, “isso”, “nisso”, entre outros.
4
Q
O que é uma discurso direto?
A
È um dialogo-marcado por traversão.
Verbo no presente. Ex: Eu estou bem
5
Q
O que é discurso indireto?
A
Reescrito(fofoca)
Preterito inperfeito do indicativo. Ex: O prof disse que eu estava bem.
è o discruso indireto livre: Soma do direto e indireto.
6
Q
Estou sendo injusto em minha descrição.
Transposto para o discurso indireto, o trecho transcrito acima assume a seguinte redação: Leandro Karnal afirmou?
A
TROCOU O ESTOU POR ESTAVA
que estava sendo injusto em sua descrição.
7
Q
DISSERTAÇÃO EXPOSITIVA?
A
Informar o leitor, expor uma temática
8
Q
DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA?
A
Persuasiva, fazer com que o leitor compre sua ideia.
9
Q
“A melhor maneira de ter uma boa ideia é ter várias
ideias.”
Deduz-se da leitura dessa frase que:
A) todas as ideias geradas por uma mesma pessoa são boas;
B) as boas ideias são fruto de trabalho em equipe;
C) as boas ideias são geradas em conjunto;
D) alguma das ideias, entre várias, é boa;
E) ideias boas são produtos de pesquisa pessoal
A
D) alguma das ideias, entre várias, é boa;
10
Q
Numa noite friorenta, um casal recebe um casal de amigos para jantar; sentam-se
inicialmente na sala de visitas, onde as janelas estão abertas e a mulher recém-chegada diz: “Os jornais dizem
que hoje vai ser a noite mais fria do ano!”
Nesse caso, a frase tem uma função manifesta e uma função real, que correspondem, respectivamente, a:
A) uma informação e um pedido;
B) uma declaração e uma ordem;
C) uma manifestação afetiva e uma informação;
D) uma constatação e uma explicação;
E) uma explicação e uma solicitação.
A
a) uma informação e um pedido;
Informação sobre a janela esta aberta e fica implícito o pedido de fechar a janela pq hoje a noite vai ser frio.
11
Q
No interior dos bondes do Rio de Janeiro estava presente um pequeno
cartaz que dizia:
Veja, ilustre passageiro,
O belo tipo faceiro
Que o senhor tem a seu lado.
Mas, no entanto, acredite
Quase morreu de bronquite
Salvou-o o Runcreosotado
A
descritivo, narrativo, publicitário e poético
12
Q
“Uma noite destas, vindo da cidade para o Engenho Novo, encontrei no trem da Central umrapaz aqui do bairro, que eu conheço de vista e de chapéu. Cumprimentou-me, sentou-se ao pé de mim, falou da Lua e dos ministros, e acabou recitando-me versos. A viagem era curta, e os versos pode ser que não fossem inteiramente maus. Sucedeu, porém, que, como eu estava cansado, fechei os olhos três ou quatro vezes; tanto bastou para que ele interrompesse a leitura e metesse os versos no bolso.”
Esse é o início do romance Dom Casmurro; é correto afirmar, sobre esse texto, que se trata de texto
A) narrativo com sequências descritivas e argumentativas.
B) narrativo com sequências descritivas.
C) descritivo, com sequências narrativas e argumentativas.
D) narrativo com sequências expositivas.
E) descritivo com sequências descritivas e expositivas.
A
B) narrativo com sequências descritivas.
13
Q
— obediência às regras gramaticais
A
Correção:
14
Q
— ligação entre as estruturas frasais
A
Coesão:
15
Q
—-harmonia entre as ideias do texto.
A
Coerência:
16
Q
—sentido; significado.
A
Semântica:
17
Q
“O mais importante não é o número de ideias agrupadas em
sua mente, mas o vínculo que as une.”
Considerando essa afirmação em relação à estruturação do texto, o vínculo mencionado se refere a:
A
coesão e coerência
18
Q
Um escritor americano é autor da seguinte frase: “Não grite por socorro à noite. Pode acordar os vizinhos.”
Tal frase apresenta um problema textual, que é:
A
a falta de coerência;
Pois se vou gritar a noite e para exatamente acordar os vizinhos.
19
Q
DIFERENÇA DE AO ENCONTRO DE / DE ENCONTRO A ?
A
DE ENCONTRO A = OPOSIÇÃO
AO ENCONTRO DE= ENCONTRAR-SE
20
Q
A frase que está totalmente adequada
O carro foi ao encontro do poste, após derrapar?
A
NÃO
O TERMO AO ENCONTRO DO ESTA INCORRETO.
SENDO ADEQUADO DE ENCONTRO AO POSTE.
21
Q
Um pleonasmo é uma figura que repete termos
A
CERTO
EX: SUBI PRA CIMA,
QUE SUPRESA INESPERADA
Um pleonasmo vicioso é: A minha própria opinião pessoal é bastante discutível;
-João encarou de frente a namorada.
-O fato real é que isso acontece sempre.
-Possivelmente poderá ocorrer um terremoto.
-Grande multidão de pessoas invadiu o prédio.
22
Q
anacoluto é marcado por
uma interrupção.
A
CERTO
EX: Às mulheres, não se pode dar um elogio atualmente;
23
Q
Um executivo de uma empresa recebeu a seguinte mensagem eletrônica:
“Guilherme participou da reunião dos diretores com Heitor, na sucursal de Belo Horizonte, na qual ELE voltou a
pedir unidade na empresa.”
Assinale a opção que indica o problema de escritura dessa mensagem.
A
Ambiguidade de termos
NO TERMO ELE NAO SABEMOS SE FALAR DO GUILHERME OU HEITOR
24
Q
Observe o texto a seguir, de uma campanha publicitária:
Gripol – ajuda a conviver com a gripe Quando você ficar gripado, procure viver bem com ela. Procure aliviar seu
mal-estar com Gripol. É questão de dias e de ficar o melhor possível enquanto a gripe dure.
O texto da publicidade tem por finalidade:
A
convencer o leitor a comprar o medicamento;
25
Preposições essenciais: a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, per, perante, por, sem, sob, sobre, trás
As preposições são elementos importantes no texto. A frase em que a preposição de mostra valor exclusivamente funcional, sem valor semântico, é:
“Se você precisar de dinheiro de repente, vá dormir que a necessidade passa”.
A PALAVRA DE( DE QUE ) EXPRESSA PREPOSIÇÃO FUNCIONAL
26
VOU A =VOU E VOLTO / VOU PARA= VOU E FICO , DIFERENÇA?
VOU A GOIANIA = MOVIMENTO, VOU LA E VOLTO.
VOU PARA GOIANIA= DESTINO, VOU E FICO.
27
Para + verbo no infinitivo:
EXPRESSAO DE FINALIDADE
INFINITIVO: AR, ER, IR, OR
PARA= AFIM DE
EX: GRAMATICA PARA PASSAR=FINALIDADE
Deus criou os políticos para defender interesses coletivos=FINALIDADE
28
Por + verbo no infinitivo:
EXPRESSA 'CAUSA '
EX: O projeto não foi aprovado por ferir princípios administrativos=CAUSA
29
Apesar de + verbo no infinitivo
EXPRESSA 'CONCESSÃO'
EX: O projeto não foi aprovado apesar de ter apresentado nobres objetivos=CONCESSÃO
30
Ao + verbo no infinitivo:
EXPRESSA 'TEMPO'
EX: Entregue-me os recursos ao chegar à escola.=TEMPO
31
O sentido original do texto seria mantido com a substituição do conector “para” por a fim de, em “e guardar o que sobrasse para acudir às moléstias grandes”.
CERTO
PARA= A FIM DE=FINALIDADE
AFIM DE(JUNTO)= SEMELHANÇA
32
A preposição “por” tem o mesmo sentido da locução apesar de; ambas estabelecem relação de contraste e oposição.
ERRADO
RELAÇÃO DE 'CAUSA'
Por + verbo no infinitivo:CAUSA
33
Em “Para simplificar, pense no seu celular.” (2º§), o termo destacado expressa ideia de
FINALIDADE
34
Há teorias evolucionistas que defendem que as sociedades com maior número de pessoas altruístas sobreviveram por mais tempo por serem mais capazes de manter a coesão. É correto afirmar que a frase destacada na passagem expressa, em relação à que a antecede, o sentido de:
RELAÇÃO DE 'CAUSA'
VISTO QUE=CAUSA
35
Ao falarem de chuva aqui e de seca acolá, eles acabam
falando de um dos mais atuais e globalizados temas: a devastação das matas. ... (3º parágrafo)
A frase acima está corretamente transcrita, sem alteração do sentido original, em:
Quando falam de chuva
36
CONQUANTO, TEM RELAÇÃO DE QUE?
CONCESSÃO(subordinação)
caso de duvida sobre a concessão lei a frase a partir da concessão e ver se vai fazer sentido toda frase.
Caso faça sentido e uma concessão, caso nao e uma adversidade.
37
VALORES SEMÂNTICOS DAS CONJUNÇÕES
CONQUANTO?
Enquanto, embora, ainda que, se bem que, mesmo que, apesar de que, ainda quanto, posto que
CONCESSÃO(subordinação)ato de conceder
38
VALORES SEMÂNTICOS DAS CONJUNÇÕES
PORQUANTO?
PORQUE
CAUSA OU EXPLICAÇÃO
39
VALORES SEMÂNTICOS DAS CONJUNÇÕES
CONTANTO QUE:
CASO
CONDIÇÃO
40
VALORES SEMÂNTICOS DAS CONJUNÇÕES
PORTANTO?
DESTARTE, POR ISSO, ENTAO
CONCLUSAO
41
VALORES SEMÂNTICOS DAS CONJUNÇÕES
ENTRETANTO?
MAS, PORÉM, CONTUDO, TODAVIA
ADVERSIDADE(coordenação)
42
VALORES SEMÂNTICOS DAS CONJUNÇÕES
ENQUANTO?
QUANDO
TEMPO
43
Diferença de Á MEDIDA QUE / NA MEDIDA EM QUE ?
Á MEDIDA QUE=PROPORÇÃO
NA MEDIDA EM QUE = CAUSA, MOTIVO
44
O sentido original do texto seria mantido com a substituição do conector
“posto que” por embora, em “a casa em que morava, assobradada como a nossa, posto que menor, era propriedade dele”.
CERTO
SÃO CONCESSÃO
45
TABELA DE CONJUNÇÕES
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
e, nem (nem...nem), não só...mas
também, não só...(bem) como,
tampouco, tanto...quanto
Aditivos
EXEMPLOS:
Ele não só fez um péssimo trabalho como também cobrou caro.
Tanto nadar quanto correr são ótimas
atividades físicas.
46
TABELA DE CONJUNÇÕES
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
mas, porém, contudo, todavia, no
entanto, entretanto, e, não obstante,
só que, ainda assim.
Adversativos
EXEMPLOS:
Este é um bom livro, todavia custa caro.
Estudo bastante, só que não faço exercícios
47
TABELA DE CONJUNÇÕES
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
ou, ou...ou, ora...ora, já...já,
quer...quer, seja...seja
Alternativos
EXEMPLOS:
Ou mude seu comportamento, ou mude-se daqui!
Ora ele estuda para tribunais, ora ele se
prepara concursos fiscais.
48
TABELA DE CONJUNÇÕES
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
Logo, pois (deslocado), portanto, por
conseguinte, assim, então, por isso,
destarte, dessarte
Conclusivos
EXEMPLOS:
Você estudou, portanto será aprovado em um bom concurso!
A natureza é importante; deve, pois, ser
preservada
49
TABELA DE CONJUNÇÕES
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
Pois, que, porque, porquanto
Explicativa
Pois, que, porque, porquanto
EXEMPLOS:
Não prejudique as pessoas, porque você
pode ser prejudicado!
Ele completou dezoito anos, porque
começou as aulas de direção.
50
TABELA DE CONJUNÇÕES
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
Pois, Porque, visto que, como, uma
vez que, na medida em que,
porquanto, haja vista que, já que,
dado que
Causais
EXEMPLOS:
A torcida aclamou porque o gol foi lindo!
A cidade está vazia, uma vez que muitas
pessoas viajaram
51
TABELA DE CONJUNÇÕES
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
52
TABELA DE CONJUNÇÕES
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
Tão (tamanho, tanto, tal)...que, de
modo que, de maneira que, de sorte
que, de forma que
Consecutivos
EXEMPLOS:
Foi tanto amor que os dois acabaram se casando.
O susto foi tamanho que ele precisou
tomar calmante.
53
TABELA DE CONJUNÇÕES
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
Embora, conquanto, não obstante,
ainda que, mesmo que, se bem que,
posto que, por mais que, por pior que,
apesar de que, a despeito de,
malgrado, em que pese
Concessivos
EXEMPLOS:
Embora você tenha boas intenções, é impossível acreditar em suas palavras.
Por mais que eu me esforce, não
consigo seguir uma dieta
54
TABELA DE CONJUNÇÕES
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
Como, mais...(do) que, menos...(do)
que, tão...como, tanto...quanto,
tão...quanto, assim como, tal qual
Comparativos
EXEMPLOS:
O enfermeiro foi mais eficiente que o médico.
Procuro ser estudioso tal qual meu pai
55
TABELA DE CONJUNÇÕES
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
Se, caso, sem que, se não, a não ser
que, exceto se, a menos que,
contanto que, salvo se, desde que
Condicionais
EXEMPLOS:
Se você demorar, eu não vou te procurar.
A vaga está disponível, caso você mude
de ideia
56
TABELA DE CONJUNÇÕES
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
Conforme, consoante, como, segundo
Conformativos
EXEMPLOS:
Segundo pesquisas, o aquecimento global é um efeito natural.
Mudanças são necessárias, conforme
disse o professor
57
TABELA DE CONJUNÇÕES
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
Para que, a fim de que, de modo que,
de forma que, de sorte que, porque
Finais
EXEMPLOS:
Os policiais trabalham para que a segurança seja mantida.
A fim de alcançar bons resultados,
estudamos todos os dias
58
TABELA DE CONJUNÇÕES
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
À proporção que, à medida que,
quanto mais (menos, melhor, pior,
maior, menor)...mais(menos, melhor,
pior, maior, menor), ao passo que
Proporcionais
EXEMPLOS:
Os homens destroem o planeta à medida
que se desenvolvem.
Quanto menos você dorme, menos
rendem os estudos.
59
TABELA DE CONJUNÇÕES
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
Quando, enquanto, assim que, logo
que, desde que, até que, mal, depois
que, antes que, sempre que
Temporais
EXEMPLOS:
Enquanto os políticos descansam, os
brasileiros trabalham arduamente.
Ela está parada desde que chegou.
60
O termo “mas” corresponde a qualquer um dos seguintes: todavia, entretanto, no entanto, conquanto.
ERRADO
CONQUANTO E UMA CONCESSÃO
61
Sem prejuízo do sentido do texto, o termo “destarte” poderia ser
substituído por contudo ou todavia.
ERRADO
DESTARDE E UMA CONCLUSAO
CONTUDO OU TODAVIA E UMA ADVERSIDADE
62
Sem prejuízo à correção gramatical e ao sentido original do
texto, a expressão “na medida em que” poderia ser substituída por à medida que.
ERRADO
“na medida em que”= CAUSA
à medida que= PROPORÇÃO
63
“Nenhuma moralidade pode fundar-se na autoridade, MESMO QUE a autoridade fosse divina.
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
CONCESSÃO
64
“SE os teus princípios morais te deixam triste, pode estar certo de que estão errados”
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
CONDICIONAL
65
“A honestidade é elogiada por todos, MAS morre de frio”
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
adversidade
66
“Tudo acontece CONFORME manda a natureza”
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
CONFORMIDADE
67
“Tudo é artificial, UMA VEZ QUE a natureza é a arte de Deus”
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
CAUSA/MOTIVO
68
NAO CRITIQUE AS ATIVIDADES, PORQUE A MAQUINA ADMINISTRATIVA E COMPLEXA.
CONJUNÇÃO EXPLICATIVA, POIS TEM UMA NEGAÇÃO ANTERIOR(NAO CRITIQUE)
69
.. e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a memória fraca...”; a oração grifada traz uma ideia de:
CLASSIFICAÇÃO DESTAS CONJUNÇÕES?
CONCESSÃO
70
“Os ricos são diferentes de você e de mim. Eles têm mais crédito.”
Se reescrevêssemos este pensamento, substituindo o ponto entre os períodos por uma conjunção, a opção inadequada seria?
(A) já que.
(B) porque.
(C) dado que.
(D) visto que.
(E) entretanto.
ERRADA LETRA E
TODAS OUTRAS SAO CAUSA
71
PRONOME DEMONSTRATIVO
1. Função espacial
Quando usar ?
Este, esta, isto:
Quando esta proximo do falando ou emissor.
''AQUI'''
72
PRONOME DEMONSTRATIVO
1. Função espacial
Quando usar ?
Esse, essa, isso:
PROXIMO DO RECEPTOR
''AI''
73
PRONOME DEMONSTRATIVO
1. Função espacial
Quando usar ?
Aquele, aquela, aquilo:
QUANDO ESTA DISTANTE
''LA''
74
PRONOME DEMONSTRATIVO
2. Função temporal
Este, esta, isto:
Esse, essa, isso:
Aquele, aquela, aquilo:
Este, esta, isto: PRESENTE
Esse, essa, isso: PASSADO OU FUTURO PROXIMO
Aquele, aquela, aquilo: PASSADO DISTANTE
75
PRONOME DEMONSTRATIVO
3. Função cognoscitiva ou referencial
ANAFORICO:
CATAFORICO:
ANAFORICO:REFERENCIA DO QUE FOI FALADO
CATAFORICO:REFERENCIA DO QUE VAI SER DITO
EXEMPLO DE FUNÇÃO ANAFORICA:
As mulheres tiveram muitas conquistas nos últimos anos. Isso aconteceu após
diversas manifestações
OBS: PODE TROCAR O ''ISSO'' POR ''O QUE'' ''AQUILO'' OU ''QUAL''.
76
No trecho “O riso é próprio do homem. Nos outros animais
vertebrados, os músculos faciais regulam apenas a abertura e fechamento dos olhos, da boca e do nariz. Nos mamíferos, por outro lado, o sistema muscular é muito mais complexo. Esse fato está possivelmente relacionado com duas formas particulares de alimentação: a amamentação e, mais tarde, a mastigação”.
A expressão sublinhada refere-se à(ao):
a) Complexidade do sistema muscular.
b) Riso, propriedade do ser humano.
c) Programa humorístico.
d) Conotação humorística do riso das hienas.
e) Significado do riso do homem
a) Complexidade do sistema muscular.
77
Os passageiros do ônibus ...... as muitas pessoas viajavam, tinham
...... celulares que ficavam ligados. Usavam ...... aparelhos para falar em voz alta com os amigos,
perturbando os que desejavam viajar em paz; ...... perdiam o sossego e ...... os ignoravam.
Preenchem, adequadamente, as respectivas lacunas do texto, os seguintes pronomes:
a) onde - delas - tais - estes - aqueles
b) no qual - delas - esses - aqueles - estes
c) que - seus - esses - eles - aqueles
d) em que - seus - esses - estes - aqueles
e) cujas - delas - tais - aqueles – esses
d) em que - seus - esses - estes - aqueles
78
As formas pronominais “Estas” (ℓ. 3) e “las” (ℓ. 5) referem-se a
“necessidades dos seres humanos” (ℓ. 2).
TEXTO: As atividades pertinentes ao trabalho relacionam-se intrinsecamente com a satisfação das necessidades dos seres humanos — alimentar-se, proteger-se do frio e do calor, ter o que calçar etc. Estas colocam os homens em uma relação de dependência com a natureza, pois no mundo natural estão os elementos que serão utilizados para atendê-las.
CERTO
79
Os políticos brasileiros, que são corruptos, não merecem apoio popular.
O 'QUE' É UM PRONOME RELATIVO?
SIM, POIS QUANDO SUBSTITUI POR 'OS QUAIS' RETOMA O TERMO ANTERIOR
PERCEBEMOS QUE "QUE SAO CORRUPTOS" ESTAO ENTRE VIRGULAS(,) SENDO ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA EXPLICATIVA
80
O brasileiro que é mal instruído não está preparado para o mercado de
trabalho.
O 'QUE' É UM PRONOME RELATIVO?
SIM, PRONOME RELATIVO TEM FUNÇÃO ANAFORICA, SENDO SUBSTITUIDO POR "O QUAL".
QUANDO NAO ESTA COM VIRGULAS E ORAÇÃO SUBSDINADA ADJETIVA RESTRITIVA
OUTROS EXEMPLOS:
Deve-se punir o administrador que age de má-fé.
Esses direitos atingem as mulheres que merecem respeito e dignidade.(AS QUAIS)
81
Alguns elementos são responsáveis pela articulação textual contribuindo para o estabelecimento da coesão e coerência textuais. Em “Como na era da sociedade industrial os produtos eram valorizados por sua durabilidade, [...]” (1º§), sobre o termo destacado pode-se afirmar que:
Introduz um argumento que justifica a informação posterior?
CERTO
o termo 'Como' no contexto apresentado. O termo 'Como' pode ser utilizado de diversas formas na língua portuguesa, podendo introduzir uma comparação, uma causa, uma condição, entre outros. No contexto apresentado, o termo 'Como' está sendo utilizado para introduzir uma causa, justificando a informação que vem a seguir.
82
No texto, é necessário o emprego de alguns mecanismos coesivos em sua construção ou concatenação. Destaca‐se como elemento de função catafórica o indicado em:
A
“[...] e certamente saberemos qual era o seu verdadeiro sentido.” (7º§)
B
“[...] de modo que não me interessavam nem o seu começo nem o seu fim.” (1º§)
C
“[...] para verificar se a lembrança que conservo dessa imagem do céu é verdadeira ou inventada [...]” (6º§)
D
“[...] e aludiam a um cometa que andava pelo céu, responsável pelo acontecimento que elas tanto temiam.” (1º§)
C
“[...] para verificar se a lembrança que conservo dessa imagem do céu é verdadeira ou inventada [...]” (6º§)
83
"Quando fazemos tudo para que nos amem e não conseguimos, resta-nos um último recurso: não fazer mais nada. Por isso, digo, quando não obtivermos o amor, o afeto ou a ternura que havíamos solicitado, melhor será desistirmos e procurar mais adiante os sentimentos que nos negaram.
Sobre a expressão um último recurso (l. 2), é correto afirmar que:
A
apresenta valor anafórico, pois retoma um termo anterior.
B
o uso de dois pontos logo após a expressão confirma seu valor anafórico.
C
trata-se de uma expressão adjetiva usada para evitar repetição.
D
possui um valor catafórico, pois antecipa o que será dito posteriormente.
D
possui um valor catafórico, pois antecipa o que será dito posteriormente.
84
Não discutirei aqui esse trabalho. (L.5)
Em relação ao pronome destacado no período acima, assinale a alternativa correta.
A
Caso se troque o pronome por “este”, além de modificar sua significação, altera-se seu papel de dêitico para anafórico.
B
Caso se troque o pronome por “este”, além de modificar sua significação, altera-se seu papel de anafórico para catafórico.
C
Caso se troque o pronome por “este”, além de modificar sua significação, altera-se seu papel de anafórico para dêitico.
D
Caso se troque o pronome por “este”, além de modificar sua significação, altera-se seu papel de catafórico para anafórico.
E
Caso se troque o pronome por “este”, além de modificar sua significação, altera-se seu papel de catafórico para dêitico.
C
Caso se troque o pronome por “este”, além de modificar sua significação, altera-se seu papel de anafórico para dêitico.
85
O pronome destacado no excerto “cuja descoberta acaba de ser anunciada nesta quarta-feira por uma equipe internacional de cientistas” (linhas 2 e 3) desempenha papel
A
anafórico.
B
catafórico.
C
dêitico.
D
endofórico.
E
epanafórico.
C
dêitico.
O pronome 'nesta' é dêitico, pois faz referência a um contexto extralinguístico, ou seja, ao tempo em que a declaração foi feita. Dêitico é um pronome que aponta para um elemento do contexto situacional, como tempo ou lugar.
86
Considerando as regras da Língua Portuguesa, os pronomes relativos promovem a chamada “coesão referencial catafórica” porque retomam termos anteriormente mencionados.
C
Certo
E
Errado
E
Errado
Na verdade, os pronomes relativos promovem a coesão referencial anafórica, pois eles retomam termos que foram mencionados anteriormente no texto. Por exemplo, na frase 'O livro que você me emprestou é interessante', o pronome relativo 'que' retoma o termo 'livro', que foi mencionado anteriormente.
87
Esses projetos provavelmente só surgiriam na mente feminina, de acordo com Priscila Kashiwabara, especialista em propriedade intelectual e sócia do escritório Kasznar Leonardos. (L59-62)
O pronome sublinhado no período acima desempenha papel
A
anafórico.
B
catafórico.
C
exofórico.
D
dêitico.
A
anafórico.
O pronome 'essas' retoma as 'invenções das mulheres daquela época',
88
É bastante provável que essa alteração, embora importante, não tenha sido a única a conduzir a nossa linhagem rumo à vida sem rabo. (L.84-86)
O pronome sublinhado no período acima desempenha papel?
anafórico.
89
“Maria Antônia, em seu relatório ao setor administrativo, faltou com a verdade, o que acarretou em punição”. Qual é a figura de linguagem empregada na oração acima.
eufemismo.
O eufemismo é uma figura de linguagem que consiste em suavizar uma expressão considerada rude, desagradável ou ofensiva. Na frase 'faltou com a verdade', a expressão é uma forma suavizada de dizer que Maria Antônia mentiu.
90
---- é o nome dado à figura de sintaxe que consiste no emprego de uma
palavra no sentido analógico e não em seu sentido próprio.
Catacrese:
EXEMPLO: ASA DA XICARÁ
Enterrou-lhe a faca no peito
91
Ex.: Ela detesta ler Machado de Assis.
Bebeu dois copos cheios de cerveja artesanal.
O Brasil poderia gritar: “Fora, corruptos!”
QUAL FIGURA DE LINGUAGEM REFERE?
Metonímia
92
Ex.: A Lei de Responsabilidade Fiscal estabelece normas importantes.
REFERE A QUAL FIGURA DE LINGUAGEM ?
Perífrase: mais palavras em vez de menos (circunlóquio)
O ex-caçador de marajás apresentou ideias contestáveis=/Antonomásia(QUANDO FAZ REFERENCIA A PESSOA)
93
Ex.: a) “Nasce o sol e não dura mais que um dia
Em tristes sombras morre a formosura.” (G. de Matos)
REFERE A QUAL FIGURA DE LINGUAGEM ?
Antítese: é a figura de retórica em que uma palavra, ideia ou proposição
contradiz ou se opõe deliberadamente à anterior
94
Ex.: “Amor é fogo que arde sem se ver
É ferida que dói e não se sente
É um contentamento descontente
É dor que desatina sem doer.” (Camões)
REFERE A QUAL FIGURA DE LINGUAGEM ?
Oxímoro ou paradoxo: tipo de antítese em que duas ideias antagônicas, as
quais se excluem mutuamente, aparecem simultaneamente em uma única construção sintática
95
Ex.: a) O rapaz tem a sutileza de um elefante.
REFERE A QUAL FIGURA DE LINGUAGEM?
Ironia: é um recurso de expressão que consiste em dar a entender o contrário
do que se está dizendo.
96
Ex.: a) O parlamentar tomou emprestado dinheiro dos cofres públicos e esqueceuse de devolver.
c) Seu tio, infelizmente, partiu desta para outra melhor. (Em lugar de morreu)
REFERE A QUAL FIGURA DE LINGUAGEM ?
Eufemismo: é uma figura de pensamento empregada para expressar ideias desagradáveis e chocantes por meio de palavras brandas e suaves
97
Ex.: a) O vento beijou-lhe os cabelos.
b) “Andorinha lá fora está dizendo: — Passei o dia à toa, à toa!”
REFERE A QUAL FIGURA DE LINGUAGEM ?
Prosopopeia: é uma figura de linguagem que consiste em humaniz
98
---- é aquela em que a linguagem fala sobre a própria linguagem
A função metalinguística
99
Identifique a função da linguagem predominante no texto a seguir:
Então escrever é o modo de quem tem a palavra como isca: a palavra pescando o que não é palavra. Quando essa não palavra – a entrelinha – morde a isca, alguma coisa se escreveu. Uma vez que se pescou a entrelinha, poder-se-ia com alívio jogar a palavra fora. Mas aí cessa a analogia: a não palavra, ao morder a isca, incorporou-a. O que salva então é ler distraidamente.
Metalinguística.
100
--- tem como objetivo estabelecer, prolongar ou interromper a comunicação, verificando se o canal está aberto.
A função fática
101
A ----é aquela que se concentra em transmitir informações objetivas sobre a realidade, com foco no conteúdo da mensagem.
função referencial ou denotativa
102
TEXTO 1
Quem cuida das cuidadoras?
Os desafios da invisibilização dos trabalhos das mulheres
Ao comentar o tema da redação do ENEM, especialistas apontam a falta de reconhecimento do trabalho
das mulheres fora do ambiente profissional
A função da linguagem predominante no texto 1 é:
A
Conativa.
B
Denotativa.
C
Emotiva.
D
Fática.
B
Denotativa.
Análise: A função referencial ou denotativa é aquela que se concentra em transmitir informações objetivas sobre a realidade, com foco no conteúdo da mensagem. O texto apresenta dados, estatísticas e análises sobre a invisibilidade do trabalho de cuidado realizado por mulheres, sem apelar para emoções ou tentar influenciar diretamente o comportamento do leitor. Portanto, este item está de acordo com o gabarito da banca.
103
“Todos sabem, atualmente, que o Brasil ocupa os primeiros postos, nas estatísticas mundiais de acidentes de trânsito com vítimas; as bebidas alcoólicas são a base desse problema. Também em relação à violência doméstica e à violência sexual, temos, infelizmente, o álcool como uma das principais explicações.”
Fernando Falabella Tavares de Lima
No texto de Fernando Falabella Tavares de Lima, a função de linguagem predominante é:
referencial, visto que a intencionalidade do autor é transmitir informações acerca da realidade de forma direta e objetiva.
104
Nasce o sol, e não dura mais que um dia.
Depois da luz se segue a noite escura,
Em tristes sombras morre a formosura
Em contínuas tristezas a alegria.
Neste texto, refere a qual figura de linguagem ?
Fica se contradizendo e a ANTITESE
105
Nos dois primeiros versos, o eu lírico alude ao sigilo dos inconfidentes por
meio de paradoxo e sinestesia.
TEXTO: Através de grossas portas,
sentem-se luzes acesas,
SENTEM-SE A LUZ=SINESTESIA COMO VAMOS SENTIR A LUZ SE VEMOS A LUZ
PARADOXO= Através de grossas portas, SE AS PORTAS SAO GROSSA NAO VAI PASSAR NADA
106
Dar exemplo da figura de linguagem sinestesia?
PERFUME DOCE
NAO TEM SABER SE E DOCE PQ NAO PROVAMOS
107
O poeta recorre a uma formulação paradoxal em:
A) Mais razões p’ra cantar que a vida. (3ª estrofe)
B) Do som que ela tem a cantar. (2ª estrofe)
C) Ouvi-la alegra e entristece, (3ª estrofe)
D) A tua incerta voz ondeando! (4ª estrofe)
E) Pesa tanto e a vida é tão breve! (6ª estrofe)
C) Ouvi-la alegra e entristece, (3ª estrofe)
COMO ALEGRA E ENTRISTECE
108
“Hoje eu quero contar para vocês sobre um estudo inovador realizado na Columbia University, que confirma que as células
cerebrais não envelhecem” (1o parágrafo). Se a forma verbal
destacada estivesse flexionada no pretérito imperfeito do
subjuntivo, teríamos:
envelhecessem
Como conjugar
Para conjugar o verbo no pretérito imperfeito do subjuntivo, pegue a 3ª pessoa do plural do pretérito perfeito do indicativo.
Retire a terminação "-ram".
Acrescente "-sse" para formar o pretérito imperfeito do subjuntivo.
109
Leia a afirmação com atenção.
"Pedro trouxe flores para Maria e, ao entregá-las, sorriu gentilmente."
Considerando a coesão e a coerência do trecho, qual elemento conecta as ideias expressas?
A
"Entregá-las", que cria coesão por referenciação.
B
"Gentilmente", que estabelece a relação de causa entre as ações.
C
"Para", que indica causa na ação de Pedro.
D
"Ao", que expressa oposição entre os eventos.
E
"Trouxe", que retoma uma ideia anterior.
A
"Entregá-las", que cria coesão por referenciação.
JUSTIFICATIVA
pois o pronome 'las' refere-se às 'flores' mencionadas anteriormente. Este mecanismo de referenciação é um exemplo clássico de coesão referencial, onde um pronome retoma um elemento já citado no texto, garantindo a continuidade e a clareza das informações.
110
Na frase “Ele sempre preocupou-se em comprar o mais barato,
mas seus irmãos nem sempre fizeram isso”, o verbo fazer substitui toda uma oração. A
frase abaixo em que ocorre o mesmo é:
a. O árbitro marcou corretamente todas as faltas, mas o bandeirinha fez o contrário.
b. Enquanto o professor copiava o exercício no quadro, os alunos faziam os exercícios no
caderno.
c. Nem todos os policiais fazem as mesmas coisas todos os dias.
d. Quando os carros deram a partida, os mecânicos faziam outras tarefas.
e. Enquanto a lua iluminava o terreno, a empregada fazia as velas iluminarem a sala.
a. O árbitro marcou corretamente todas as faltas, mas o bandeirinha fez o contrário.
JUSTIFICATIVA
“Fizeram isso” é considerado um elemento coesivo, pois retoma a função anafórica.
111
O verbo fazer pode ser empregado coesivamente,
referindo-se a qualquer outro verbo anteriormente citado; a frase abaixo em que isso ocorre é:
A) Nem todos os cidadãos pagam as contas de luz, mas isso não faz mal aos demais cidadãos;
B) O guarda de trânsito agiu corretamente ao multar-me, mas nem todos fazem o mesmo;
C) Ainda que traga cansaço, os alunos fazem exercícios físicos antes de entrarem em aula;
D) Nem todos fazem o que devem;
E) Eu a ajudava sempre que ela não fazia os deveres
B) O guarda de trânsito agiu corretamente ao multar-me, mas nem todos fazem o mesmo;
112
O conectivo sublinhado nas frases a seguir – da autoria de
Machado de Assis – que tem seu valor semântico corretamente indicado é:
a) “A fantasia é um vidro de cor, um óculo brilhante, porém mentiroso.” / conclusão
ERRADO
POREM: ADVERSATIVA
"mas", "porém", "contudo", "todavia", "entretanto", "no entanto", "não obstante", "senão", "ao passo que", "antes".
113
O conectivo sublinhado nas frases a seguir – da autoria de
Machado de Assis – que tem seu valor semântico corretamente indicado é:
“Nada está perdido enquanto o coração espera alguma coisa.” / proporção
ERRADO
ENQUANTO: VALOR DE TEMPO
114
O conectivo sublinhado nas frases a seguir – da autoria de
Machado de Assis – que tem seu valor semântico corretamente indicado é:
“Quando dois corações se querem entender, ainda que falem hebraico, descobrem-se logo um ao outro.” / concessão
CERTO
AINDA QUE: CONCESSIVO
"embora", "ainda que", "mesmo que", "se bem que", "apesar de que", "conquanto", "posto que", "nem que", "que" e outros.
115
O conectivo sublinhado nas frases a seguir – da autoria de
Machado de Assis – que tem seu valor semântico corretamente indicado é:
“Aprofunde mais os corações alheios, se quiser encontrar a verdade.” / causa
ERRADO
SE: CONDIÇÃO
"se", "caso", "desde que", "contanto que", "salvo se", "a menos que", "exceto se", "a não ser que", "sem que".
116
O conectivo sublinhado nas frases a seguir – da autoria de
Machado de Assis – que tem seu valor semântico corretamente indicado é:
“Conquanto a credulidade seja eterna, é preciso fazer com ela o que se faz com a moda: variar o
feitio.” / tempo
ERRADO
O QUE: PRONOME RELATIVO
117
Em “Tão explícitas na rede, essas transações comerciais são, no
entanto, proibidas no Brasil.” (4º§) o conectivo destacado poderia ser substituído, sem prejuízo
de sentido, por:
a) portanto.
b) porquanto.
c) todavia.
d) além disso.
ADVERSATIVA
TODAVIA
118
Considere o fragmento abaixo para responder a questão .
“é criticado como inadequado e até mesmo hostil à democracia, já que não lhe cabe fazer o que chamam
de política.” (1º§)
A locução destacada no trecho cumpre papel coesivo e introduz o valor semântico de:
A) causa.
B) finalidade.
C) consequência.
D) conformidade.
E) condição.
A) causa.
119
Para tornar mais expressiva a noção de falta, na passagem “Não tem amor nele, nem de mãe, nem de esposa, nem de nada.”, reitera-se a conjunção “nem” que tem valor semântico:
A) concessivo.
B) aditivo.
C) adversativo.
D) alternativo.
E) consecutivo.
B) aditivo
NEM=TAMPOUCO= E NÃO
120
Leia o trecho “Para testar essa hipótese, a equipe coletou amostras de
sangue de 90 pacientes recém-diagnosticados com câncer de mama” e assinale a alternativa que indica o sentido do termo nele destacado.
A) de oposição.
B) de adição.
C) de conclusão.
D) de explicação.
E) de finalidade
E) de finalidade
PODE SUBSTITUIR O PARA= A FIM DE
DIFERENÇA
AFIM=SEMELHANÇA
121
Assinale a alternativa que indica o sentido correto do
conectivo destacado no trecho a seguir: “Para o pesquisador, a escola pode ser um campo
de cobranças dessa performance masculina.”
a. Posse.
b. Finalidade.
c. Conformidade.
d. Objetividade.
c. Conformidade.
“Para”, neste caso, exprime a idade de “na opinião do pesquisador”, ou seja, trata-se de uma
conformidade.
122
No trecho O jamais vu pode envolver a observação de um rosto conhecido que, de repente, se torna incomum ou desconhecido (/.20-22), a expressão sublinhada é um exemplo de qual função morfossintática?
Locução adverbial de tempo.
123
A palavra “cada”, que ocorre em “A impressão digital de cada pessoa é única.”, é um:
pronome indefinido.
, pois se refere a elementos de forma vaga e indeterminada
124
“Uma descoberta como essa é um pouco como ganhar na loteria, em termos de informação”, constata o arqueólogo Estrada-Belli. “Ela abre uma janela para um tempo obscuro sobre o qual temos pouquíssimos textos.”
Em relação às categorias gramaticais, no contexto em que ocorrem, as palavras “uma”, “descoberta”, “obscuro” e “qual” classificam-se respectivamente em:
artigo indefinido, substantivo, adjetivo e pronome relativo.
125
Modalizadores ----
afirmação (por realmente,
naturalmente, obviamente, por exemplo) ou negação (por de jeito nenhum, de forma/maneira nenhuma, por exemplo)/ certeza.
Naturalmente, esse pensamento é científico.
Sem dúvida, Obama é um grande orador.
epistêmicos asseverativos:
126
Modalizadores ----
hipótese (relativização).
Talvez ele apresente hoje uma justificativa pertinente.
Possivelmente, haverá mais ataques terroristas na Europa.
Outros exemplos: provavelmente, eventualmente, possível, pode
representar.
epistêmicos quase-asseverativos
127
Modalizadores-----limites.
Particularmente, acho o recurso intempestivo.
Teoricamente, os EUA são o país mais forte nesse sentido.
Outros exemplos: geograficamente, politicamente, biologicamente, do ponto
de vista jurídico, sob uma perspectiva sociológica, do nosso ponto de vista.
epistêmicos delimitadores ou restritivos:
128
Modalizadores ---obrigatoriedade.
O texto, necessariamente, contemplou as solicitações.
Ele, obrigatoriamente, tem de voltar a Portugal.
deônticos:
129
Modalizadores ----sentimentos.
Felizmente, a polícia estava no local do crime.
Chegou a guerra, lamentavelmente.
Francamente, o STF não agiu corretamente.
Infelizmente, esse comportamento é típico dos políticos brasileiros.
discursivossubjetivos ou afetivos:
130
Essa alternativa em que a expressão destacada, usada no texto I, funciona como modalizador.
“DE FATO, a infecção por covid-19, de forma geral, vem sendo relacionada ao aumento do risco de diagnóstico de demência.”
CERTO
é um modalizador que expressa a certeza do falante em relação ao conteúdo da mensagem.
131
No período “A música que você mais gosta tocando no rádio do carro” (linha 24), ocorre uma infração às regras de regência verbal, a qual se corrige, conforme a norma-padrão.
A música de que você mais gosta tocando no rádio do carro.
SUBSTITUI ''QUE'' POR ''DE QUE''
132
Apesar de o número de mortos ter permanecido quase estável no período
o sentido das informações e a conformidade com a norma-padrão são mantidos com a seguinte reescrita do trecho destacado?
Ainda que o número de mortos tenha permanecido quase estável no período...
133
O advérbio "absolutamente”, no primeiro parágrafo, apresenta uma circunstância
de:
a) tempo.
b) modo.
c) negação.
d) lugar
SEMPRE QUE TERMINAR EM "MENTE" VAI SER MODO
b) modo
134
Como identificar um substantivo?
Quando antes da palavra tem um artigo.
a,o, as, os
um, uma uns, umas
135
Conquanto é uma ----
CONCESSÃO
136
PORQUANTO é uma ----
EXPLICATIVA OU CAUSAL
137
CONTANTO QUE é uma ---
CONDICIONAL
138
PORTANTO é uma---
CONCLUSAO
139
O que é interjeição ?
A interjeição é uma classe gramatical que expressa emoções ou reações
140
Em “Segundo António Guterres, os países "devem definir objetivos nacionais para cumprir este quadro"
Assinale a alternativa que indica a relação de sentido estabelecida por “segundo” no trecho.
A
Proporcionalidade.
B
Numeração.
C
Explicação.
D
Conformidade.
E
Finalidade.
D
Conformidade.
Esta é a resposta correta, pois 'segundo' indica que a informação apresentada está de acordo com o que foi dito por António Guterres.
141
A expressão “não apenas … mas também”, que ocorre em “As imagens de alta resolução não apenas mostram a anatomia do cérebro, mas também permitem derivar a conectividade entre as áreas cerebrais (...)”, é empregada como um recurso de coesão sequencial, que imprime ao contexto em que ocorre o sentido de?
Adição.
' é utilizada para adicionar informações, ou seja, ela estabelece uma relação de adição entre as ideias
142
Segundo relatório de __________ do IDC para 2024
O vocábulo “Segundo” (l. 02) poderia ser substituído, correta e adequadamente, por?
CONFORME
podem ser usadas para introduzir uma fonte de informação ou referência.
PORQUE NAO COLOCAR " DE ACORDO"
'De acordo' é uma expressão que indica concordância ou conformidade, mas não introduz uma fonte de informação como 'Segundo'.
143
As palavras oxítonas terminadas em A(s); E(s); O(s); EM(ns) formam um grupo menor
do que o grupo das palavras paroxítonas terminadas em A(s); E(s); O(s); EM(ns). Por isso,
o acento irá para as oxítonas. Acentuam-se as palavras oxítonas terminadas em A(s);
E(s); O(s); EM(ns). Ex.: Paraná, cafés, mocotó e armazém.
"Princípio" e "aéreas" são acentuadas por serem palavras proparoxítonas, que são sempre acentuadas.
“aparências”, “princípio” e “várias” é justificada por serem paroxítonas terminadas em ditongo.
Anéis, herói, batéis - Acentuam-se os ditongos abertos EU, EI, OI, quando estiverem em posição oxítona.
Egoísmo - Acentuam-se as vogais I e U, quando forem a segunda vogal de um hiato
os vocábulos 'há' − 'e' são acentuados por serem monossílabos tônicos terminados em 'a', 'e'.
144
E Garrincha, cujos dribles você sabe, tinha uma perna para dentro e outra para fora, como dois parênteses lado a lado” – não se utiliza o acento indicador de crase em expressões com palavras repetidas ligadas por “a”.
C/E
CERTO
FRENTE A FRENTE, LADO A LADO
145
E a Harold Lloyd, um dos grandes da comédia no cinema mudo americano, faltavam dois na direita” – não se emprega o acento indicador de crase antes de nome próprio.
C/E
ERRADA
SE FOR ANTES DE NOME FEMININO PODE SIM
146
O não nesta frase esta classificada em qual classe de palavra?
[...] que a pena não quer escrever.
adverbio de negação
147
Assinale a alternativa CORRETA para o emprego das classes de palavras dos
vocábulos sublinhados. "Muitas pessoas vivem a se queixar de suas condições desfavoráveis, culpando as circunstâncias por suas
dificuldades ou fracassos"
SUBLINHADOS; QUEIXAR, SUAS, DESFAVORAVEIS, FRACASSOS.
VERBO, PRONOME, ADJETIVOS E SUBSTANTIVO
148
Colocar o verbo " assegura" no preterito imperfeito do indicativo?
assegurava
149
Colocar o verbo " assegura" no futuro do subjuntivo ?
assegurar
150
Colocar o verbo " assegura" no preterito mais que perfeito ?
assegurava
151
COMO INDENTIFICAR UM SUJEITO E UM NUCLEO DO SUJEITO?
IDENTIFICAR O VERBO E PERGUNTA PRO VERBO " QUE? OU QUEM? PARA DESCOBRIR O SUJEITO
O SUJEITO NÃO INICIA COM PREPOSIÇÃO
NÃO SEPARA SUJEITO DE VERBO
152
“Muito se ouve falar acerca de aquecimento global”
A frase em que a expressão destacada no trecho acima deve completar adequadamente
o espaço delimitado entre colchetes é:
(A) O mercado está localizado [ __ ] 2 km.
(B) As chuvas danificaram [ __ ] madeira.
(C) Daqui [ __ ] duas semanas, mudará a estação.
(D) Os clientes aguardavam na fila [ __ ] duas horas.
(E) Todos comentavam [ __ ] alagamentos pela cidade.
(E) Todos comentavam [ __ ] alagamentos pela cidade.
ACERCA DE= A RESPEITO/SOBRE'
153
A vírgula está empregada de acordo com as exigências da norma-padrão da língua
portuguesa em:
Nos últimos dez anos as temperaturas da Terra, ficaram mais altas do que no século
passado.
C/E
ERRADO
FICARAM É VERBO, NAO SEPARA VERBO DE SUJEITO.
SUJEITO= AS TEMPERATURAS DA TERRA
154
A vírgula está empregada de acordo com as exigências da norma-padrão da língua
portuguesa em:
Ao provocar acúmulo de mais vapor de água na atmosfera, as temperaturas mais
altas e os mares mais quentes provocam furacões e chuvas torrenciais.
C/E
CERTO
PROVOCAR= VERBO
155
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, a palavra destacada está
corretamente empregada em:
A elevação do nível dos mares e a redução das calotas polares são causadas pelo
aumento da temperatura terrena provocado pela emissão de gases poluentes.
C/E
CERTO
CAUSADAS=VERBO
SUJEITO= ELEVAÇÃO E REDUÇÃO
POR ISSO A PALAVRA CAUSADAS ESTA NO PLURAL.
156
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, a palavra destacada está
corretamente empregada em:
As enchentes e os desmoronamentos são provocadas pelo processo de aquecimento
global.
C/E
ERRADO
PROVOCADAS= VERBO
esta errada,pois o sujeito é ENCHENTES(FEMININA) E DESMORONAMENTOS(MASCULINO)
MASCULINO PREVALECE ENTAO A PALAVRA CORRETA É PROVOCADOS
157
. No trecho “Assim como as enchentes, as inundações também são fenômenos
naturais e podem ser definidas como o transbordamento de água em um espaço.”, a expressão destacada estabelece entre as palavras “enchentes” e “inundações” uma relação de?
COMPARAÇÃO
158
O pronome destacado no excerto “cuja descoberta acaba de ser anunciada nesta quarta-feira por uma equipe internacional de cientistas” (linhas 2 e 3) desempenha papel
dêitico.
pois faz referência a um contexto extralinguístico, ou seja, ao tempo em que a declaração foi feita. Dêitico é um pronome que aponta para um elemento do contexto situacional, como tempo ou lugar.
159
A gaiola voa com o pássaro que a teme.
Com essa frase, sugere-se que
(A) o medo da prisão pode ser tão opressor que, mesmo
livre, o indivíduo continua aprisionado.
(B) o pássaro teme a gaiola porque sabe que, ao entrar
nela, perderá sua capacidade de voar.
(C) a liberdade é uma ilusão quando se está condicionado pelo próprio medo.
(D) o pássaro e a gaiola representam a dualidade entre
segurança e risco na busca pela autonomia.
(E) a prisão não está na gaiola, mas na mente do pássaro, que carrega sua limitação para onde for
(A) o medo da prisão pode ser tão opressor que, mesmo
livre, o indivíduo continua aprisionado.
160
Assinale a alternativa em que o uso do acento grave
está correto.
(A) O réu apresentou sua defesa perante à juíza com
firmeza.
(B) Depois de um longo dia de trabalho, sempre volto à
casa exausto.
(C) O atleta resistiu à pressões do público até o último
segundo.
(D) Ela comprou uma bolsa igual à que eu vi na vitrine ontem.
(E) Para o evento formal, todos os convidados deveriam
vestir-se à rigor
(D) Ela comprou uma bolsa igual à que eu vi na vitrine ontem.
161
“O mapa não é o território.” (Alfred Korzybski)
Com essa afirmação, o pensador polonês concebe que
(A) a cartografia nunca conseguirá capturar a totalidade
do espaço físico, tornando inútil qualquer tentativa
de mapeamento.
(B) a percepção humana é subjetiva, pois, ao criar representações do mundo, conseguimos compreender
parcialmente sua essência.
(C) o significado das coisas não depende da realidade
concreta, mas sim das interpretações subjetivas atribuídas a elas.
(D) a linguagem e os símbolos são reflexos incompletos
da realidade, embora o pensamento humano reproduza com precisão o mundo à sua volta.
(E) a realidade não pode ser completamente representada por descrições, pois qualquer modelo ou conceito é uma simplificação do mundo real.
(E) a realidade não pode ser completamente representada por descrições, pois qualquer modelo ou conceito é uma simplificação do mundo real
162
Assinale a frase construída com emprego de antônimos.
(A) O segredo da alegria está em transformar o trabalho
em diversão.
(B) Quem sabe ouvir tende a falar com mais sabedoria.
(C) Às vezes, obedecer exige mais coragem do que
desafiar.
(D) Cair ensina mais sobre subir do que o próprio
sucesso.
(E) A sensatez está em compreender quando expor fortalece e quando ocultar protege.
(E) A sensatez está em compreender quando expor fortalece e quando ocultar protege.
A frase emprega um par de antônimos em sua
construção. As ações de “expor” e “ocultar” são comportamentos opostos
163
Quando o QUE OU SE é * Conjunções subordinativas integrantes?
Quando na frase a partir do QUE ou SE substituir por ISSO.
Ex: : É necessário que ela se case.
164
Exemplo: : Ela saiu mais cedo, já que não havia
mais trabalho a fazer.
Essa frase e CAUSA OU EXPLICAÇÃO ?
CAUSA
165
Qual conjunção se amolda?
Ela está sorrindo, embora se sinta triste.
Embora= concessiva
166
o vocábulo “portanto” corresponde a uma conjunção coordenativa
a) explicativa
b) alternativa
c) aditiva
d) conclusiva
e) Adversativa
d) conclusiva
167
Com o emprego da expressão “assim como”, estabelece-se uma relação de comparação.
C/E
CERTO
168
A locução “por conseguinte” (ℓ.9) introduz no período uma ideia de oposição e equivale à conjunção entretanto.
C/E
ERRADO
CONCLUSIVO
EQUIVALE A PORTANTO
169
A correção gramatical e os sentidos do texto 1A3-II seriam preservados se o termo
“Em decorrência disso” (ℓ.16) fosse substituído pela seguinte expressão.
Por conseguinte
INDICANDO CONSEQUÊNCIA
170
No texto 1A1-I, a expressão “Assim que” (l.12) indica, no período em que ocorre,
uma noção de:
Tempo, podendo ser substituída por Logo que, sem alteração dos sentidos do texto?
CERTO
ASSIM QUE=TEMPO
171
Indique a estratégia de fundamentação nos textos abaixo
a) A tecnologia tem afetado pessoas cada vez mais jovens. Na América Latina,
estima-se que 60% das crianças ganham o seu primeiro telefone celular aos 12
anos.
DADOS ESTATISTICOS
172
Indique a estratégia de fundamentação nos textos abaixo
Qualquer um pode sofrer com solidão crônica: uma criança de 12 anos que
muda de escola; um jovem que, depois de crescer em uma pequena comunidade,
sente-se perdido em uma grande cidade; um idoso que sobreviveu a sua parceira e
cuja saúde fraca dificulta fazer visitas.
VAI DO GERAL PARA O ESPECIFICO É "EXEMPLIFICAÇÃO"
173
Indique a estratégia de fundamentação nos textos abaixo
A exploração de recursos naturais em áreas sensíveis representa uma ameaça
significativa ao equilíbrio ambiental global. Segundo o Greenpeace, a perfuração do
Ártico, por exemplo, pode ocasionar um prejuízo irreversível para o planeta.
USANDO O POR EXEMPLO"TESTEMUNHO DE AUTORIDADE"
174
Indique a estratégia de fundamentação nos textos abaixo
A produção de filmes de grande sucesso exige investimentos milionários. Daí
que, geralmente, as principais produções cinematográficas são realizadas por
grandes estúdios de Hollywood.
CONSTATAÇÃO
175
Indique a estratégia de fundamentação nos textos abaixo
Há muitos tipos de liderança, mas os maiores líderes da história reúnem três
tipos principais. A primeira categoria é dos líderes que são estrategistas, objetivos e
com visão de futuro. O segundo tipo tem forte poder intelectual, mergulha nas
questões teóricas, disseca e diagnostica problemas como ninguém. E um terceiro
tipo são os líderes inspiradores, que entendem as demandas do povo, conseguem
entender emocionalmente as pessoas.
ENUMERAÇÃO/ DETALHES
176
Havia plantas na varanda.
POR IR PARA O PLURAL ?
HAVIAM?
NÃO, POIS O HAVIA NO SENTIDO DE EXISTIR/OCORRER OU ACONTECER
NÃO VAI PARA O PLURAL
OBS: MAS SE FOR REESCRITURA DE "EXISTEM PLANTAS NA VARANDA" esta correto.
177
Houve acidentes durante o feriado.
Pode ir para o plural?
não, pois tem sentido de ocorrer/existir ou acontecer.
HOUVERAM= errado
TEVE/TIVERAM=errado
OCORRERAM=correto
ACONTECERAM=correto
178
Faz oito meses que eles esperam a criança.
Pode ir para o plural?
Não, pois o fazer no sentido de: TEMPO TRANSCORRIDO E PERCEPÇÃO CLIMATIVA não vai pro plural.
EXEMPLO:
Faz frio na Holanda.(percepção climática)
179
Considerando o fragmento retirado do texto “A agenda de telefones é só uma gota no oceano de bites”, assinale a correta classificação do sujeito.
A
Composto.
B
Indeterminado.
C
Simples.
D
Oculto.
E
Inexistente
C
Simples.
Um sujeito simples possui apenas um núcleo, que é o caso de 'A agenda de telefones', onde 'agenda' é o núcleo do sujeito.
180
Na frase “Choveu demais durante o dia”, qual o tipo de sujeito?
Inexistente
os que indicam fenômenos da natureza (chover, nevar, ventar), são classificadas como orações sem sujeito ou com sujeito inexistente.
181
Devo mesmo seguir os seus conselhos?
Qual é o tipo de sujeito presente na afirmativa lida acima?
Sujeito oculto.
'Devo mesmo seguir os seus conselhos?', o sujeito é 'eu', identificado pela desinência do verbo 'devo'.
O sujeito oculto, também chamado de elíptico ou desinencial, não está explicitamente mencionado na oração, mas pode ser identificado pelo contexto ou pela desinência verbal.
182
Como se classificam os sujeitos dos verbos em destaque no período
“Diversos cientistas "estudam" como a fala é produzida e "tentam" entender por que algumas pessoas não "conseguem"' falar com facilidade.”
Simples | Oculto | Simples.
sujeito de 'estudam' é simples ('Diversos cientistas'), o sujeito de 'é produzida' é oculto (implícito no contexto), e o sujeito de 'tentam entender' é simples ('Diversos cientistas').
183
Na sentença
“Sonhos precisam ser sempre reavaliados, e não "há" nada de errado em desistirmos de um ou mais deles.”, quais são, respectivamente, as classificações dos sujeitos dos verbos em destaque?
Sujeito inexistente e sujeito oculto.
HÁ =INEXISTENTE
184
“(...) ‘Eu’ me preparo para barrar ‘a entrada’ dela.”
Assinale a alternativa correta em relação à função sintática das palavras em destaque na oração.
Sujeito Simples – objeto direto.
185
Na oração Fecho os olhos, o sujeito é classificado como?
Sujeito oculto.
186
Uma parte dos candidatos reclamou/reclamaram da estrutura das salas.
PODE CONCORDR COM RECLAMOU OU RECLAMARAM?
SIM
Sujeito = Uma parte dos candidatos
Núcleo (substantivo sem preposição) = “parte”
parte está no singular – concordância com “reclamou”.
candidatos está no plural – concordância com “reclamaram”
187
A Maioria da sociedade torce/torcem por nosso atletas.
PODE CONCORDAR COM TORCE OU TORCEM?
NÃO, APENAS COM TORCE.
Sujeito = A maioria da sociedade
Núcleo = maioria (singular).
sociedade = singular
187
Um bando de loucos viajou/viajaram para o Japão
CONCORDA COM VIAJOU OU VIAJARAM?
PODE SIM
Sujeito = Um bando de loucos.
Núcleo = bando (singular).
loucos = plural.
188
Esses indivíduos, desde a mais tenra infância, são pressionados e
oprimidos pela sociedade, vivem nas favelas, nos morros, nas regiões
mais pobres.
1. A forma verbal “são” está no plural porque concorda com “Esses
indivíduos”
CERTO
SUJEITO: ESSES INDIVIDUOS
NUCLEO DO SUJEITO: INDIVIDUIOS
189
Há evidências de que a oferta de medicação domiciliar pelas
operadoras de planos de saúde traz efeito positivo aos beneficiários.
A forma verbal “traz” está no singular porque concorda com o núcleo
de seu sujeito: “a oferta”.
ERRADO
O NUCLEO É APENAS "OFERTA"
190
Localizada às margens do Lago Paranoá, no Setor de Clubes Esportivos Norte (ao
lado do Museu de Arte de Brasília – MAB), está a Concha Acústica do DF. Projetada
por Oscar Niemeyer, foi inaugurada oficialmente em 1969 e doada pela Terracap à Fundação Cultural de Brasília (hoje Secretaria de Cultura), destinada a espetáculos ao ar livre. Foi o primeiro grande palco da cidade.
5. No período “Foi o primeiro grande palco da cidade.”, para retomar o termo
“Concha Acústica do DF”, sem repeti-lo, é correto afirmar que o autor fez uso do(a)
(A) sujeito indeterminado.
(B) oração sem sujeito.
(C) sujeito representado por um pronome pessoal.
(D) sujeito composto.
(E) sujeito oculto ou desinencial.
(E) sujeito oculto ou desinencial.
191
Houveram muitos acertos naquela prova.
ESSA FRASE ESTA CORRTETA?
ERRADO
HAVER NO SENTIDO DE EXISTIR NAO PODE FICA NO PLURAL
192
Existia poucos alunos com dúvidas na sala
ESSA FRASE ESTA CORRETA?
ERRADO
EXISTI PODE FICA NO PLURAL, NESTE CASO PODE TEM CONCORDAR COM ALUNOS.
EXISTIAM POUCOS ALNOS COM DUVIDAS NA SALA.
193
Infelizmente, nove em cada dez crianças acometidas pela síndrome de Patau não 'sobrevivem' durante o primeiro ano de vida.
O verbo destacado, nesta frase, comporta-se como um verbo?
Intransitivo.
pois não requer complemento para completar seu sentido. Na frase, 'sobrevivem' é usado sem a necessidade de um objeto direto ou indireto.
194
O desastre não 'veio' e hoje milhões são beneficiados com o rendimento adicional, segundo o Dieese (Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos).
O verbo destacado, nesta frase, comporta-se como um verbo:
'veio' é intransitivo, pois não exige complemento para completar seu sentido
195
No trecho: "Adoro animais e dou-lhes profundo respeito", a análise da regência do verbo "dou" revela que ele é um verbo?
verbo 'dar' é transitivo direto e indireto. Esta análise está correta, pois na frase 'Adoro animais e dou-lhes profundo respeito', 'dar' exige um objeto direto ('profundo respeito') e um objeto indireto ('lhes', que se refere a 'animais').
196
No trecho "No Natal do ano passado, ela me deu um tênis de corrida", a transitividade do verbo "deu" está corretamente classificada como verbo?
transitivo direto e indireto, pois exige um objeto direto "um tênis de corrida" e um objeto indireto "me".
197
Ele conta que, quando era operário numa fábrica têxtil em 1946, a primeira vez que os trabalhadores reivindicaram ao patrão uma gratificação de fim de ano, receberam em troca sacos de laranja."
Ao analisar a regência do verbo 'reivindicar' no trecho, pode-se afirmar que quanto à transitividade, ele é?
transitivo direto e indireto.
'reivindicar' é usado com um objeto direto ('uma gratificação de fim de ano') e um objeto indireto implícito (o destinatário da reivindicação, que seria o patrão).
198
Assinale a alternativa que identifica corretamente a classificação e os complementos verbais exigidos pelo verbo proporcionar no contexto da frase: "A tecnologia nos proporciona conveniência, mas também nos rouba tempo com sua incessante demanda de atenção".
O verbo proporcionar é transitivo direto e indireto, pois exige um objeto direto (conveniência) e um objeto indireto (nos).
199
No título do texto (“Homem é flagrado andando de jet ski na Ponte Rio-Niterói e vídeo "viraliza" nas redes sociais”), o verbo em destaque é classificado como?
intransitivo
pois não exige complemento para ter sentido completo. No contexto do título, 'viraliza' significa que o vídeo se espalha rapidamente nas redes sociais, sem a necessidade de um objeto direto ou indireto.
200
No trecho “Só o cachorro já velhíssimo (era jovem quando o jovem partiu) continuou aesperá-lo na sua esquina”, as duas ocorrências do termo “jovem” exercem, respectivamente, as funções sintáticas de?
predicativo e sujeito.
201
Analise a seguinte frase.
“Ofereceram "prêmio" aos vencedores.”
O termo destacado classifica-se, sintaticamente, como:
objeto direto.
202
Elas "são diferentes uma da outra", [...]” (linha 13). Na oração, os termos destacados exercem
função sintática de:
Como selecionou o verbo=são, nao tem como classificar como predicativo do sujeito.
Então fica como Predicado nominal
203
A correta função sintática do termo sublinhado na oração a
seguir: “as empresas estão se tornando cada vez mais "cautelosas" ”.
Predicativo do sujeito.
PORQUÊ QUEM ESTA MAIS CAUTELOSAS E A EMPRESA ENTAO E UM CARACTERISTICA DO SUJEITO
203
Em: O vestido que o moldava era "cinzento", o termo sublinhado é classificado, sintaticamente, como?
Predicativo do sujeito
porquê quem era CINZENTO o VESTIDO
204
Na frase: “A distância é "de vinte quilômetros"?”, o termo destacado classifica-se, sintaticamente, em
. predicativo do sujeito.
205
Na frase: “Crer "em Deus" é importante.”, o termo destacado classifica-se, sintaticamente, em
objeto indireto.
206
Considere a oração abaixo, retirada do poema de Drummond:
“O amor bate na porta.”
Marque a alternativa que CORRETAMENTE classifica o tipo de predicado presente:
Predicado verbal.
o verbo 'bate' é um verbo de ação que não acompanha um predicativo do sujeito ou do objeto. A oração 'O amor bate na porta.' é um exemplo claro de predicado verbal.
207
Qual a correta classificação da forma verbal “é”?
Verbo de ligação.
208
“Como saída, ele identifica a necessidade de o Estado "aplicar" a lei e também da implantação de uma política de educação digital” Nesse trecho, o verbo em destaque é classificado como:
transitivo direto
Na frase 'aplicar a lei', 'a lei' é o objeto direto do verbo 'aplicar'. Portanto, a classificação correta do verbo 'aplicar' é transitivo direto.
209
“Embora em uma sociedade avançada as necessidades não satisfeitas não constituam mais necessidades físicas, mas os
resultados da civilização [...]” (quarto período do primeiro parágrafo)
No trecho, o vocábulo destacado expressa a circunstância de?
TEMPO
pois indica que nas sociedades avançadas “as necessidades não satisfeitas” não constituem “necessidades físicas” no tempo presente.
210
“Não existe uma forma de tornar acessíveis, de maneira geral, meios de vida novos e ainda onerosos, a não ser que
sejam primeiro testados por alguns.” (quarto período do segundo parágrafo) – condição
C OU E
CERTO
211
“Embora em uma sociedade avançada as necessidades não satisfeitas não constituam mais necessidades físicas, mas os resultados da civilização [...]” (quarto período do primeiro parágrafo) – conformidade
C OU E
ERRADA
CONCESSÃO
212
) “Ela parece cruel porque aumenta os anseios de todos na mesma proporção em que aumenta os seus dons para
alguns.” (penúltimo período do primeiro parágrafo) – CAUSA
C OU E
CERTO
213
Contudo, uma sociedade progressista, embora baseada nesse processo de aprendizado e imitação, considera os desejos que desperta somente um estímulo para um renovado esforço.”
O sentido original do trecho não seria preservado se o vocábulo destacado fosse substituído por?
É UMA CONCESSÃO
PODE SUBSTITUIR POR:
ainda que.
mesmo que.
por mais que.
conquanto.
214
Observe os trechos a seguir:
“[...] estão apenas um pouco à frente dos outros [...]”
O emprego do sinal indicativo de crase é obrigatório?
CERTO
O emprego do sinal indicativo de crase é obrigatório para marcar a locução prepositiva “à frente de”, cujo núcleo
“frente” é palavra do gênero feminino
215
Observe os trechos a seguir:. “[...] em uma fase de evolução à qual os outros ainda não chegaram.”
O emprego do sinal indicativo de crase é obrigatório?
CERTO
O emprego do sinal indicativo de crase é obrigatório para marcar a fusão da preposição “a”, regida por “chegaram” (chegaram a algo), com a vogal “a” inicial do pronome relativo “a qual”
216
Observe os trechos a seguir:I. “[...] quanto às vantagens materiais que desfrutam [...]”
O emprego do sinal indicativo de crase é obrigatório?
CERTO
O emprego do sinal indicativo de crase é obrigatório para marcar a fusão da preposição “a”, regida por “quanto”
(quanto a algo), com o artigo “as”, determinante do substantivo “vantagens”
217
Assinale a alternativa correta quanto à colocação pronominal.
Durante períodos de instabilidade, decisões importantes nunca tomam-se sem cautela.
C OU E
ERRADO
O advérbio “nunca” é fator de atração, portanto exige o emprego da próclise
Durante períodos de instabilidade, decisões importantes nunca se tomam sem cautela.
218
Assinale a alternativa correta quanto à colocação pronominal
Quando discutem-se propostas relevantes, são considerados diferentes pontos de vista.
C OU E
ERRADO
A conjunção subordinativa “Quando” é fator de atração, portanto exige o emprego da próclise em “se”.
Veja-se:
Quando se discutem propostas relevantes, são considerados diferentes pontos de vista.
219
Assinale a alternativa correta quanto à colocação pronominal
Os colaboradores comprometem-se diariamente a cumprir suas metas com excelência.
C OU E
CERTO
Não havendo fator de atração, pode-se empregar tanto a próclise quanto a ênclise, observada a eufonia.
Veja-se:
Os colaboradores comprometem-se diariamente a cumprir suas metas com excelência.
Os colaboradores se comprometem diariamente a cumprir suas metas com excelência
220
A expressão destacada, em “em relação ao porte de armas” (l. 2-3), exerce função sintática de adjunto adnominal do substantivo abstrato “porte”.
C/E
ERRADO
Notemos que há uma ideia passiva de que as armas são portadas; por isso, classificamos como complemento nominal.
221
Em “um ciclone extratropical transformou a paisagem árida do deserto do "Saara”, o termo destacado exerce a função sintática de:
Aposto?
CERTO
pois está explicando ou especificando o substantivo 'deserto'. O aposto é um termo que se refere a um substantivo para explicar, especificar ou enumerar, o que é o caso aqui.
222
“A avaliação é do pesquisador Pedro Hartung, diretor de Políticas e Direitos das Crianças do Instituto Alana” . O trecho destacado é classificado como?
APOSTO
O aposto é uma expressão que explica ou especifica um substantivo ou pronome, geralmente entre vírgulas.
223
“O atual governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas, participou do evento.”
Assinale a alternativa que indica a função sintática da expressão “Tarcísio de Freitas”?
APOSTO
No caso, 'Tarcísio de Freitas' está esclarecendo quem é 'O atual governador de São Paulo'.
224
A especialista pontua que o tal ciclone extratropical não costuma chamar muita atenção no nosso país, "pois seus efeitos são mais sentidos e comentados em locais como Estados Unidos e Canadá".
A expressão destacada trata-se de uma oração:?
Coordenada explicativa.
225
No excerto do texto Miss Dollar: “Se é contribuinte de qualquer obra de beneficência, também é solicitado por um número”, a oração destacada é classificada como?
Oração subordinada substantiva completiva nominal
226
Na oração "A maioria dos eleitores escolhe quem vai lhes representar com base em dinâmicas emocionais", o trecho em destaque classifica-se como uma oração?
subordinada substantiva.
A maioria escolhe "isso" = quem vai lhes representar, depois analise, veja que o verbo é VTD, logo eu tenho uma OSSOD
226
227
No trecho “Aquilo que Oscar Wilde e Mark Twain diziam apenas por humorismo (nunca se fazer amanhã aquilo que se pode fazer depois de amanhã) não é no Brasil propriamente uma deliberada norma de conduta...”, a oração “que Oscar Wilde e Mark Twain diziam apenas por humorismo” é classificada como?
oração subordinada adjetiva restritiva.
tem a função de qualificar o substantivo “aquilo” da oração principal. Ela restringe o sentido do termo “aquilo” ao especificar o que exatamente estava sendo dito por Wilde e Twain
228
“Este computador, que comprei no ano passado, já está ultrapassado.”
A classificação correta da oração acima?
Oração Subordinada Adjetiva Explicativa
229
estariam mantidas a correção gramatical e a coerência textual caso:
o segmento “ou se deveria buscar” (segundo período do primeiro parágrafo) estivesse entre parênteses — (ou se deveria buscar).
C/E
CERTO
Colocar o segmento 'ou se deveria buscar' entre parênteses é uma forma de destacar uma informação acessória, sem alterar a correção gramatical ou a coerência do texto.
230
Acerca de aspectos linguísticos do texto apresentado e das ideias nele veiculadas, julgue os itens que se seguem.
TEXTO: No âmbito das relações de trabalho, algumas situações são mais comuns no que se refere à "discriminação": discriminação pelo sexo, pela idade, pela etnia, pela orientação sexual. Nesse contexto, a conduta discriminatória que não pode ser admitida é aquela que trata de maneira distinta os trabalhadores, sem qualquer justificativa ou causa lícita para tanto, preterindo determinada classe de pessoas por motivos totalmente injustificáveis e que não guardam qualquer relação com o tipo de trabalho desenvolvido.
A correção gramatical, a coesão e a coerência das ideias do texto seriam mantidas caso o sinal de dois-pontos empregado após “discriminação” (primeiro período do último parágrafo) fosse substituído por uma vírgula.
C/E
ERRADO
Perderia o intuito de exemplificação
231
A virgula que intercalam"duas virgulas" pode ser substituido por travessão ou parentese?
sim
, ,
- -
( )
232
233
