Polyhandicap Flashcards

1
Q

Causes du polyhandicap

A

Pré natale : toxiques maternelles, infections foeto maternelles
Péri natale : anoxie ischémique, origine toxique/métabolique, infection (méningite), hémorragie néonatale
Post natale : arrêt respi, infection

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2
Q

Définition du polyhandicap

A

Situation de vie spécifique due à un dysfonctionnement cérébral apparu au cours du dvpt précoce de l’enfant (0-2 ans) altérant l’efficience M, cognitive, relationnelle, perceptive
Associe toujours déficience M et intellectuelle (+ ou - profonde)

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3
Q

Conséquences directes du polyhandicap

A
  • Motrice : hT, temps entre intention/réalisation du geste long, postures particulières, dysmorphies faciales
  • Sensorielle : tbs vue (M, neuro, organique), passe d’abord par l’ouïe, se concentre sur l’espace proche (donc à stimuler)
  • Corporelle : peu de mvmts donc SC modifié + appareillage, IC entravée par les appareillages et diff à identifier, Hextension = vécu insécure. Moi-peau de Anzieu, Ic de Dolto avec image de base/érotique/fonctionnelle, holding-handling de Winnicott.
  • Relationnelle : recherche de stimulations ou gestes atypiques pour pallier le manque de continuer d’être, appréhension du monde difficile donc rapport à l’autre modifié
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4
Q

Conséquences indirectes du polyhandicap

A
  • Douleur : souvent en mémoire, présente depuis la naissance, détecter tardivement (donc TTT préventif), patient douloureux = repli antalgique et relationnel, communication infra verbale
  • Epilepsie : décharge des neurones de façon synchrone et anormale, manifestations M avec mycolonie (secousses bilat), accès T (contractions soutenus), accès atoniques (effondrement du corps)
  • Tbs orthopédiques : déformations, appareillages/chirurgie parfois lourde, croissance perturbée, immobilisation donc raccourcissement des fibres nerveuses
  • Tbs viscéraux : tbs de la déglutition, diff à avaler, pbs respis obstructifs et restrictifs, pbs digestifs = RGO
  • Tbs cutanés : escarres, sécheresse, irritations salivaires
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5
Q

Ce qu’on observe

A
  • Comprendre le patient
  • Repérer ses points forts et faibles
  • Recherche de ce qu’il aime
  • Repérer les canaux sensos privilégiés
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6
Q

Types de séances

A
  • En individuel : si n’est pas capable de supporter le fait de différer les besoins, pas enveloppe suffisante
  • Appétence relationnelle, permet de chercher une nouvelle dynamique
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7
Q

Médiations proposées

A

La stimulation basale = vibratoires, vestibulaires, somatiques

  • En chambre si trop souffrant/fatigué, offrir juste un moment de plaisir/détente
  • En salle de psychoM : matériel adapté pour travailler le M
  • Balnéothérapie : permet de libérer de la pesanteur, donne un autre cadre, conscience de l’enveloppe corpo
  • Equithérapie : relation à l’autre, prendre soin de l’autre, lien à l’animal, être émotionnels
  • Salle snoezelen : travail de la relaxation, expériences sensos
  • Accompagner au repas/bain pour que cela se passe le mieux possible
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8
Q

Difficulté face au polyhandicap

A
  • Maltraitance : attention si langage n’est plus possible et qu’on ne se représente plus la pers comme un être humain
  • Annonce = choc pour le parent, attention à préciser que nous ne serons pas miraculeux pour ne pas risquer un épuisement pro/acharnement
  • On est parfois impliqué dans le contre-investissement, face à l’irreprésentabilité de la mort, accompagne la régression
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